2025高考历史权威猜押02数据分析类题型（试卷+解析）.docx
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猜押02数据分析类题型
猜押考点
2年真题
考情分析
押题依据
数据分析类题型
2024年“历史认识的时间尺度
2023年
“知人论世”
数据分析题型，以表格中的数据、柱状图等等作为载体，通过具体数字信息考查学生对数据统计处理能力及灵活迁移所学知识的能力。
1．近年高考和一模二模的试题中，数据分析的题型越来越多。
2．上海高考注重注重培养学生的综合分析能力，数据分析题目能够烤串学生的观察能力、知识迁移能力、概括能力、综合分析能力。
3．上海高考题型多样同时题量增加，数据题的信息量大，能多角度多层次的反映历史时期和阶段发展特征。
1-（2024·上海徐汇·一模）
三、表中事（19分）
下表据1918年3月9日号英国发行的《伦敦新闻周报》整理。观察表中信息，回答问题。
每个大人1周份配给清单（部分）
项目
英国
德国
奥匈帝国
面包
无限制
约1735克
约964克
牛奶
无限制
约879毫升
约340毫升
肉类
约454克
约198克
约130克
马铃薯
无限制
约2722克
约3175克
砂糖
约227克
约227克
约71克
鸡蛋
无限制
0．25个
无法购买
可可
无限制
无法购买
无法购买
（1）根据时间信息指出此时英国与德、奥两国的关系当是（???）（单选）
A．牢固盟友 B．殊死敌手 C．相互中立 D．亦敌亦友
（2）作为一份英国的新闻周报，此时刊发这一“清单”之目的当是（???）（单选）
A．呼吁国民厉行节俭 B．彰显本国军事装备之先进
C．倡导关注营养均衡 D．宣示战争对国民影响甚微
（3）英国的配给制度是在战争开始3年后才迟迟推行起来的，德国和奥匈帝国则是在开战后就迅速地实行配给制度。结合具体的时空条件，指出这一现象说明了什么？
（4）根据表中信息归纳此时英国与德、奥两国食物供应对比状况，并指出媒体做出如此报道，是否有出于宣传目的而“造假”的可能？解释你判断的理由。
【答案】
B
（2）D
（3）英国在一战前稳居世界霸主地位，坐拥广袤的海外殖民地，战略物资储备丰富。德国与奥匈帝国海外殖民地严重不足，其迅速实行配给制度能从侧面说明其对英国霸权地位的挑战是有所预谋的。
（4）状况：英国方面的食物供给和储备远超德、奥两国。
基本不可能，该媒体发行内容面向英国民众，其公开的是与民生密切相关的数据，如有造假，势必在民间引发混乱，这在战争期间是严重罪责。这一时期各国通讯较为便捷，造假他国数据，也有被轻易揭穿的可能。如学生答可能，也可酌情给分。
【解析】（1）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：一战期间（世界）。根据所学可知，1918年处于一战期间，参战双方以德、奥为主的同盟国和以英、法、俄为核心的协约国，同盟国和协约国是欧洲两大敌对军事集团，B项正确；一战期间，英国与德、奥两国不是盟友关系，排除A项；一战期间，英国与德、奥两国是对立关系，不是相互中立，排除C项；一战期间，英国与德、奥两国是敌对关系，不是朋友关系，排除D项。故选B项。
（2）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：一战期间（世界）。据表格信息可知，一战期间，英国给每个大人1周份配给清单中除了肉类、砂糖有些限制外其他食物面包、牛奶等都无限制，说明英国参加一战对普通民众的生活影响较小，D项正确；表格信息只是限制了大人的肉类和砂糖配给量，并未呼吁国民节俭，排除A项；“彰显本国军事装备之先进”与题意不符，排除B项；表格信息限制大人的肉类和砂糖配给量，不利于国民营养均衡，排除C项。故选D项。
（3）本题是对比类材料分析题。时空是：一战期间（世界）。说明：结合所学知识可从英国与德、奥两国在经济实力、海外殖民地的范围等方面可归纳为：英国在一战前稳居世界霸主地位，坐拥广袤的海外殖民地，战略物资储备丰富。德国与奥匈帝国海外殖民地严重不足，其迅速实行配给制度能从侧面说明其对英国霸权地位的挑战是有所预谋的。
（4）本题是对比类、原因类材料分析题。时空是：一战期间（世界）。状况：据表格信息：一战期间，英国给每个大人1周份配给清单中除了肉类、砂糖有些限制外其他食物面包、牛奶等都无限制；而德、奥两国食物供应都有限制甚至出现可可无法购买的现象，可得出：英国方面的食物供给和储备远超德、奥两国。结合所学知识：基本不可能的理由：根据材料“下表据1918年3月9日号英国发行的《伦敦新闻周报》整理”“每个大人1周份配给清单（部分）”并结合所学可得出：该媒体发行内容面向英国民众，其公开的是与民生密切相关的数据，如有造假，势必在民间引发混乱，这在战争期间是严重罪责。结合所学可得出：这一时期各国通讯较为便捷，造假他国数据，也有被轻易揭穿的可能