跨文化交际英语阅读教程2麦金习题答案解析.pdf
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跨文化交际英语阅读教程2麦金习题答案解析
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馈赠的艺术
驻芝加哥的美国商人约翰·罗杰斯对于拜访公司的中国供应商一事津津乐道。“去年，我
们公司绐全世界的同行们赠送了一些漂亮的台式钟、每个钟上都有公司的名字。对于此举，公
司非常得意。但我到上海时却发现中国同行们对这件礼物颇感不快。在中国文化里.把钟作为
礼物馈赠是极为不妥的。原因是‘送钟’这个词和‘送终(即死亡)在汉语里发音相同。它象
征着双方关系的终止。
这个故事说明，了解世界各地正确的馈赠行为在今天是多么重要。罗杰斯说：礼物
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
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第一单元
现代社会依赖于技术创新，而技术创新须依靠知识产权来保障。
越来越多的国家遵守国际条约，实行知识产权保护。但这方面做得还
远远不够。我们来回顾一下过去，看看缺乏知识产权保护会导致什么
样的后果，从而吸取教训。
许多西方公司付出了惨痛的代价才发现，知识产权保障机制还未
健全时，在东南亚投资无异于将钱付诸东流。要进入这些市场，西方
公司不仅必须向相关当局说明他们的产品，而且还要说明他们产品的
制作过程。而结果经常是本该受到知识产权保护的产品很快被无耻地
抄袭。
盗用知识产权的例子不胜枚举。例如，美国化学制品
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大学英语跨文化交际教程（第三版）严明课后习题答案.pdf
《大学英语跨文化交际教程(第三版)》结合教材编写团队自主开发的慕课
资源，致力于打造线上线下相结合的混合式教学模式。学生可以登陆“中国大学
MOOC在线学习平台，或“优课联盟”慕课平台，输入“大学英语跨文化交际”
课程名称，即可选课。通过线上慕课，突破学生的学习时间和空间限制，课前自
主学习跨文化交际相关知识和理论，课上老师可以采用翻转课堂的模式，让学生
参与更多的师生和生生互动，提高学生课堂参与度。如果各位老师计划将慕课成
绩作为期末成绩的一部分(建议占总成绩30?在期末可以联系课程组(刘丹，微信同号),提供学生名单，获取慕课成绩。
I
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跨文化交际教程（第二版）杜平课后习题答案.pdf
参考答案
UnitOne
1.Warmingup
1.1FTFFT
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2.Readingpassages
2.1TextA
2.1.1Understandingthetext
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新编跨文化交际英语教程 参考答案.doc
Unit 1
Communication Across Cultures
Reading I
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Comprehension questions
1. Is it still often the case that “everyone?s quick to blame the alien” in the contemporary world?
This is still powerful in today‘s social and political rhetoric. For instance, it
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新编跨文化交际英语教程答案详解.doc
导 言
“新编跨文化交际英语教程·教师用书”主要是为使用“新编跨文化交际英语教程”教
师配套的教学指南。“新编跨文化交际英语教程”是在原有“跨文化交际英语教程”的基础上
经过全面、系统修订而成，我们对全书做了较大的更新和完善，调整和增补了许多材料，力
求使其更具时代性，更适合教学实际和学生需求。
为了进一步推进跨文化交际教学，在多年从事跨文化交际教学和研究的基础上，我们又
特地编写了这本“新编跨文化交际英语教程·教师用书”，希望能对使用本教材进行教学的广
大教师们，尤其是初次使用这本教材的教师们提供一些必要的引导和实质性的帮助。为此，
我们尽可能地为各单元中几乎所
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新编跨文化交际英语教程参考 答案.doc
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Unit 1
Communication Across Cultures
Reading I
Intercultural Communication：An Introduction
Comprehension questions
1. Is it still often the case that “everyone?s quick to blame the alien” in the contemporary world?
This is still powerful in today‘s social and political rhetoric. Fo