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2025高考历史权威猜押06世界史(第一次世界大战至当今世界的发展)·选择题(试卷+解析).docx

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猜押06

世界史(第一次世界大战至当今世界的发展)

考点

5年考情

押题依据

中华文明起源至隋唐时期

2024年

T14·苏联的社会主义建设(体育)

T15·美国20世纪60年代的青年运动

从近5年江苏高考题中可以看出,通过数据图表、多材料对比,对一战以来的历史命题,更强调全球视野的互动,预测2025年仍为考查的重点内容。

本块内容文字情境相对更多,主要苏俄的发展、美苏冷战、人民反抗几方面。结合近5年高考题,可以预测2025年高考第14、15题中,苏俄/苏联与各地人民的反抗运动考的可能性很大。

2025年新高考历史新结构体系下,选择题的考查更注重学生的思维能力和推理能力;以情境为抓手,提供多样化的材料,引导考生思考;题目更加注重细节,内容相对固定,试题容量没有变化,对学科核心素养的考查也更深入。区分清楚考查内容,对选项进行定点排查,从纲要再结合选必内容,能够较好解决问题。

2023年

T15·柏林危机(冷战)

T16·拉丁美洲的文化

2022年

T15·苏俄内战

T16·美苏冷战

2021年

T16·欧美关系(新世纪的挑战)

2020年

T19·苏俄新经济政策

T20·欧盟

预测一两次世界大战间的历史:两次大战、十月革命与国际秩序的变化

1.(2025·江苏南通、泰州、镇江、盐城调研·14)1914年8月5日,英国切断了从德国经由亚速尔群岛连接北美的两条海底电缆,从而垄断了跨大西洋的电缆服务,导致德国情报总比英国情报到达北美慢一步。英国的行动()

A.直接引发了第一次世界大战 B.切断了德军东西战线的联系

C.利于取得中立国美国的支持 D.发挥了科技领先世界的优势

【答案】C

【解析】1914年8月美国尚未参战,处于中立状态。英国垄断跨大西洋电缆服务,使德国情报到达北美比英国慢,这有利于英国在与美国的信息沟通和舆论宣传等方面占据优势,从而更易获得美国的支持,故选C项;第一次世界大战爆发的直接原因是萨拉热窝事件,并不是英国切断德国海底电缆,排除A项;英国切断的是德国连接北美的跨大西洋海底电缆,主要影响的是德美之间的通信联系,与德军东西战线的联系无关,当时德军东西战线主要是通过欧洲大陆的通信网络等进行联系,排除B项;当时在电缆等科技方面德国也有一定实力,英国此举主要是利用其当时的海上霸权等优势,排除D项。

2.(2025·江苏海门中学调研·15)一战爆发之后,总统威尔逊指出:“合众国加入战争,不是因为我们的国家利益直接受到威胁,而是作为正义的捍卫者加入这场战争”“美国必须准备成为国际大家庭的一员,以发挥它的全部道义和物质力量”。威尔逊的言论体现出当时美国()

A.企图通过参战争当世界领袖 B.转移国内阶级矛盾实现经济复兴

C.要尽快结束第一次世界大战 D.意图利用和平手段维护世界正义

【答案】A

【解析】一战后期美国参战,从威尔逊的言论“美国必须准备成为国际大家庭的一员,以发挥它的全部道义和物质力量”可以看出,美国试图凭借其经济实力和强大影响力,在战后的国际事务中发挥主导作用,争当世界领袖,故选A项;当时美国经济因战争初期的中立政策而获得了一定发展,国内阶级矛盾也未达到需要通过对外战争来转移的程度,B项与史实不符,排除B项;美国参战的主要目的并非尽快结束战争,而是为了获取战后的利益和国际地位,排除C项;美国参战的真实目的是为了自身利益,并非单纯地维护世界正义,“正义的捍卫者”只是其参战的借口,排除D项。

3.(新考点、图片情境)(2025·山东日照一模·14)下图为1922年8月新西兰漫画家戴维·洛发表于英国《星报》的漫画《凡尔赛之锁》作者意在()

漫画中德国被意大利、法国、英国三个大汉死死压在摔跤擂台上。法国的双手牢牢锁住德国的脖子;德国大汉吐着舌头几乎窒息,喉咙里挤出“库噜”(CRRK)声;英国则抬头望向擂台围栏外的山姆大叔,请求道:“嗨,先生,您能抽空进来做下裁判吗?”

A.呼吁美国参与战后安全问题 B.嘲讽欧美国家之间勾心斗角

C.批评美国奉行中立主义政策 D.倡导集体维护战后世界和平

【答案】A

【解析】漫画中英国抬头望向擂台围栏外的山姆大叔(代表美国),请求其进来做裁判,这表明英国希望美国参与到对德国的相关事务中,结合所学可知,一战后的凡尔赛体系构建了欧洲的战后秩序,英国此举意在呼吁美国参与战后欧洲的安全等相关问题,故选A项;材料主要突出的是英国邀请美国介入对德事务,而非强调欧美国家之间勾心斗角,排除B项;美国此时并非奉行中立政策,一战后期美国已参战,战后也积极参与国际事务的安排,排除C项;漫画强调的是英国希望美国介入对德国的事务,进行对德惩治,排除D项。

4.(2025·江苏南京市、盐城高三模拟·14)1925年,美国驻英国大使发表演讲,称如果欧

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