云霄立人学校2011—2012学年下学期七年级语文期末考复习提纲.doc

云霄立人学校2011—2012学年下学期七年级语文期末考 复习提纲 云霄立人学校 汤全春 随着期末考的临近，同学们也开始了紧张有序的的复习。就我们语文科来讲，我想在此跟大家谈谈几点关于期末复习的看法，希望能给大家的复习带来帮助。 其实，我们语文科应该注重平时的积累和平时能力（听、说、读、写）的锻炼，这才是学好语文的最好方法。由于，现在留给我们的时间已经很有限了！那么就应该注意两个重点： 一是珍惜仅有的时间； 二是讲究复习的效率。 珍惜时间就是要充分把剩下到考试的这段时间进行合理的安排，最好能有一个复习计划时间表。那么，接下来，给大家提供一些关于本学期语文期末考复习的一些建议： 一、自主复习内容 所谓自主学习，就是根据自己的安排，自觉复习我们本学期的课程。 （一）现代文部分 1、单元主题 把握单元的主题，除了能比较牢固记住单元的内容外，还可以有一个很重要的作用——写作。例如，我们第一单元的主题是成长。那么，如果我们要写“成长”主题的作文，就可以从单元的主要内容（1）、从孩童游戏到长大读书的成长过程。（2）、自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的生活故事。(3)、成长过程中要坚持不懈、努力追求来立意 第一单元：成长 【1】、从孩童游戏到长大读书的成长过程。 【2】、自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的生活故事。 【3】、成长过程中要坚持不懈、努力追求 第二单元：爱国 【1】、热爱祖国的山河。 【2】、热爱祖国的语言文化。 第三单元：名人 【1】、学习名人的品格、气质、生活道路。 【2】、学习名人的良好习惯和治学方法。 第四单元：文化艺术 【1】、乡村戏剧 【2】、民间传统艺术 【3】、舞蹈艺术 【4】、绘画艺术 第五单元：探险 【1】、探索自然地奥秘的兴趣 【2】、敢于探险的勇气 【3】、集体主义观念和必要时为所热爱的事业而献身的崇高精神。 【4】、不能盲目地进行探险。 第六单元：动物 【1】、关爱动物、善待生命。 【2】、认识人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神。 2、生字词 （根据课后“读一读，写一写”和课文下面的注解进行掌握） 方法：掌握读音、字形、解释。采用做笔记的整理方法。 例如：1《从百草园到三味书屋》我学到的字词有： （1）确凿（záo）：确实。 (2)臃肿（yóngzhǒng）：这里形容何首乌块根的粗大。 …… 3、文学常识 （1）作者简介（对比较重要的作者进行整理） 例：鲁迅(1881－－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 （2）背景资料（熟悉和了解相关常识即可） 例：《从百草园到三味书屋》正是在厦门大学的图书馆楼上写的，当时他“是被学者们挤出了集团之后”，只好借这样一朵儿时的“小花”，来排遣寂寞。 （3）重点段落（主要是对课文中：需要背诵的段落，会不会背诵，能否默写；本段主要运用来了什么描写方法【语言、动作、神态、心里、细节等】；本段的主要作用是什么。） 例1：《从百草园到三味书屋》中第2段，第7段。可根据“导学提纲”和笔记进行复习。 例2：《导与练》中的阅读理解。【自己安排15分钟完成一篇，然后对答案即可，注意理解】 4、名著阅读。根据我们上次发给大家的材料进行复习。 5、充分使用好《导与练》 二、文言文部分 1、重点字词 每一课的重点字词，包括实词和虚词。自行整理和熟记。可根据①课文下面的注解；②导学提纲；③整理的笔记。同时一定要注意：必须会默写。采用下面的方法进行整理： 例：《伤仲永》 重点词有：①尝：曾经；②异焉：对此感到诧异；焉：对此。③自是：从此。 2、字词归类。可以像这样来整理 例：《伤仲永》 （1）通假字：扳，通“攀”，牵、引。 （2）一词多义：焉：①相当“于此”，在这里；②放在句末，表示感叹语气。 （3）古今异义：尝：古义：曾经；今义：品尝。 （4）词类活用：宾客：名词作状语，以宾客之礼相待。 3、翻译 采用直译（所谓直译，就是一个字一个字翻译），先翻译句子，再翻译全文。 4、背诵。文言文要求全部会背诵默写。 5、寓意的理解或中心（主旨）的掌握。 三、考试中，需要注意的几个细节 1、细心： 字迹要写清楚； 题目一定要审清楚； 答题卡（试卷）要填写准确。 2、时间安排合理： 第一部分：积累与运用（15分钟）； 第二部分阅读理解（45分钟）； 第三部分：写作（60分钟）。【可稍微变化】 3、字迹要清楚，书写工整，卷面要整洁。 最后，祝同学们考出好成绩！ 4