高中英语人教版（2019）必修第二册 Unit 5 Music 单元练习（无答案） .docx

Unit+5+Music+单元教学设计-高中英语人教版（2019）必修第二册+.docx 新人教版（2019）英语必修二 Unit5MusicListeningandspeaking教学设计授课主题：讨论喜爱的音乐授课类型：listeningandspeaking 授课时长：一个课时（每课时40分钟）内容分析活动主题：本版块主题是“讨论喜爱的音乐”（Talkaboutmusicpreferences）。谈论音乐喜好是中学生的常见话题，他们喜欢各种各样的音乐：有人喜欢西方古典音乐，有人喜欢通俗音乐，有人喜欢中国传统音乐。只要音乐的内容积极向上，学生的爱好都值得尊重和赞赏。文本分析：听力文本包含三个短对话，是一名记者对三个学生的采访，采访学生喜欢的音乐类型及其原因。三个对话结

2025-03-17 约2.95万字 29页立即下载

人教版（2019）高中英语必修第二册Unit 5 Music 单元测试卷（含答案）.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES11页 人教版（2019）高中英语必修第二册Unit5Music单元测试卷第一部分阅读理解(共两节,满分50分) 第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。 A Doctorsinhospitalemergencyrooms(急诊室)oftenseeaccidentalpoisonings(中毒).Afrightenedparentarriveswithachildwhoswallowedacleaningliquid.Orperhapstheharmfulsubstanceis

2025-04-12 约1.92万字 11页立即下载

Unit 5 Music Discovering Useful Structures 课件-高中英语+人教版（2019）必修第二册.pptx Unit5MusicUnit5MusicDiscoveringUsefulStructuresPastParticipleasthePredicativeandAdverbial Inthisclass,youwillbeableto：1.learntoexpressfeelingsanddescribesituationsusingpastparticiplesastheadverbial;2.identifytheusageofpastparticiplesastheadverbial;3.rewriteorcombinesentencesusingpastparticiplesasthe

2025-03-27 约6.91千字 22页立即下载

Unit+5+Music+Reading+for+Writing 高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx MusicReadingforWriting 1.figureouttheorganizationofthespeech.2.knowaboutthelanguagefeatureofthespeech.3.writeagoodspeech.LearningObjectives LeadinWatchthevideoandanswerthequestions1.Whatisthewomandoing?2.Whatroledoyouthinkmusiccanplayinovercomingdifficulties? Watchthevideoandanswerthequestion1.Whati

2025-02-27 约6.07千字 17页立即下载

Unit 5 Music Vocabulary 课件高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx Book2Unit5Music;1.energyn.能量;能源;精力 _________adj.充满活力的;易混词;选词填空:energy/strength/power/force;2.performvi.vt.表演;履行;执行 (1)performone’sduty履行职责 performanoperation/experiment做手术/实验 performwell/badly表现很好/很差 (2)performern.表演者;演员 performancen.表演;表现 putonaperformance表演节目 ;①The_____________wonderful___________

2025-03-03 约6.37千字 38页立即下载

Unit+5+Music+Discovering+Useful+Structures 高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx MusicDiscoveringUsefulStructures 1.mastertheusageofpastparticiples’servingaspredicative.2.mastertheusageofpastparticiples’servingasadverbial.3.usepastparticiplesfreelyintheircommunication.LearningObjectives Activity1Lookatthefollowingsentencesandunderlinethepastparticiples.Findmoreoftheminthetext.In

2025-03-01 约4.48千字 12页立即下载

Unit+5+Music+Vocabulary高中英语人教版（2019）必修第二册+.pptx Book2Unit5 Pauline classicaltechno energybagpipes instrument virtualcomposition opportunityperform performance performerstudio ordinaryenable awardcomposer conductor

2025-02-27 约1.49万字 29页立即下载

Unit 5 Music Words and Expressions高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx Unit5词汇讲解;1．________n.能源；能量；精力→__________adj.精力充沛的；积极的；有力的→________________adv.积极地；精力充沛地→__________vt.激励；使活跃；供给……能量 2．______________n.成分；(音乐、艺术、诗歌的)作品→__________vi.组成；作曲；排字→__________n.作曲者；作曲家 3．__________vi.vt.表演；履行；执行→________________n.表演；演技；表现→____________n.表演者；演员 4．_______adj.原来的；独创的；原作的n.原件；原作→

2025-03-05 约5.45千字 38页立即下载

Unit 5 Music Discovering Useful Structures 高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx UNIT5MUSIC ;昨天，在车站，我遇到了我最好的朋友。;Discussion:说出过去分词在句中充当的成分.;Conclusion 1）动词过去分词可在句中充当 _________,________,_______和_________。 2）;PartOne PastParticipleasthePredicative (过去分词用作表语);过去分词作表语;1.过去分词作表语，表示主语的感受或所处的状态，与被动语态结构相似，主要是表示动作的完成和状态，相当于一个形容词,其前的系动词有包括be在内的多种形式。如：Everyonepresentwasveryinspiredathisspe

2025-03-01 约4.55千字 34页立即下载

Unit+5+Music+词块检测 高中英语人教版（2019）必修第二册.docx 班级：姓名： PAGE1同学们坚持就是胜利！★ PAGE1 Book2Unit5词块检测序号词块英译汉（第一遍）汉译英（第二遍） 1 recallthesoulofQuYuan 2 Astrong-willedsoul 3 thewindowofthesoul 4 findthesoulofabook 5 (a)rare/golden/perfectopportunity★ 6 have/take/seize/use/provide/missanopportunity(todosth)★ 7 performa(n)．..rolein 8 performonesduty/promise★

2025-04-12 约1.7千字 2页立即下载

Unit 5 Music 单元整体说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册[001].docx Unit5Music单元整体说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本单元以“Music”为主题，旨在帮助学生了解不同音乐风格和音乐家，提高他们对音乐的鉴赏能力。通过学习，学生能够运用英语描述自己喜欢的音乐类型，并学会表达对音乐的感受和评价。同时，本单元还注重培养学生的跨文化交际能力，让他们在欣赏音乐的同时，了解不同文化背景下的音乐特点。核心素养目标本单元旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习不同音乐风格和音乐家的介绍，学生将提升对英语词汇和句型的

2025-03-25 约3.4千字 5页立即下载

Unit 5 Music 早晚读素材+检测（无答案）-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx Book2Unit5早晚读素材 Listeningandspeaking I词块梳理与背诵(英汉互译) listentocountrymusic听乡村音乐 dancetohip-hopmusic跟着嘻哈音乐跳舞 playclassicalmusic演奏古典音乐 getcarriedaway忘乎所以 feellike感觉像 makemefeelrelaxed让我感到放松 finditpeacefulandbeautiful感觉它宁静而美丽 hearymetalmusic重金属音乐 givemeaheadache让我头疼 touchone’sheart/soul触动某人的内心/心灵 stringe

2025-04-02 约1.38万字 8页立即下载

Unit 5 Music 单元词汇默写与运用（含答案）-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx 高中人教版新教材课标单元词汇默写与运用 必修第二册Unit5Music 一、词汇转换-单词派生。 1.n.能源；能量；精力→adj.精力旺盛的；有力的→adv.精力旺盛地；有力地 2.vi.＆vt.表演；履行；执行→n.表演；演技；表现→n.表演者；演员 3.adj.能够的；有能力的；能干的→vt.使能够；使可能 →_____________n.能力；才能→n.残疾；无能→adj.有残疾的；无能力的 4.vt.证明；展现→n.证据；证明 5.v.作曲；创作→n.成分；作品→n.作曲者；作曲家 6.n.起源→v.发源；开创→adj.原来的；独创的；原作的n.原件；原作 7.n.（焦虑、痛苦的）减

2025-02-15 约6.23千字 8页立即下载

Unit 5 Music Assessing Your Progress 说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx Unit5MusicAssessingYourProgress说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课教学内容为人教版高中英语必修第二册Unit5MusicAssessingYourProgress。本单元围绕音乐这一主题，包括课文、词汇、语法等多个方面。课文主要讲述了音乐在不同文化中的重要性，词汇部分涉及音乐相关的词汇，语法部分则重点讲解了现在分词作定语的用法。通过本节课的学习，学生能够了解音乐在不同文化中的地位，掌握音乐相关词汇和语法知识，提高英语综合运用能力。核心素养目标本节课旨在培养学生以下

2025-03-27 约3.63千字 4页立即下载

Unit 5 Music Reading and Thinking课件-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx LearnaboutexperiencingmusiconlineUnit5MusicReadingandthinking LearningobjectivesBytheendofthissection,youwillbeableto:1.predictwhatyouwillreadbasedonsomerelatedinformation,likethetitleofthetext;2.getthekeyinformationaboutthevirtualchoirthroughscanningthetext;3.fillinthetimelineofEricWhitacre’slifeti

2025-02-22 约6.01千字 18页立即下载