四年级数学下册人教版第六单元小数加减法练习 .docx

人教版小学数学四年级下册第六单元小数加减法的简便计算练习课.doc 课题：小数加减法的简便计算练习课教学内容：教科书第105——107页练习十八的第1、3、5、7、8、9题。学习目标： 1、知识目标：通过有限个例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。 2、能力目标：能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便计算。 3、思想教育目标：培养学生良好的学习习惯。教学重、难点：能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便计算。教学准备：教具准备：实物投影仪,多媒体课件。教学过程：一、创设情景，引入新课上节课我们学习了小数加减法的简便计算，今天老师带同学们到数学世界逛一逛，不过还要请同学们利用我们所学的数学知识解决几个问题，好吗？【设计

2016-07-03 约小于1千字 3页立即下载

人教版小学数学四年级下册第六单元小数加减法(第二课时)练习课.doc 课题：《小数加减法》练习课第二课时学习目标： 1、巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。 2、进一步熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。培养学生良好的计算习惯，提高计算能力。 3、感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感，逐步养成迁移类推的好习惯。教学重点：小数加减法法则，加减法关系。教学难点：运用法则进行准确计算。一、回顾整理夯实基础 1、快速抢答 0.6+0.3= 5.3+3.7= 0.6+1.2= 7.6+1.4= 1.2-0.4=

2016-06-03 约1.4千字 5页立即下载

四年级数学下册人教版第六单元小数加减法练习 .docx 四年级下册数学第六单元 小数加减法练习 一、我会选 1、5.38至少加上（）才能得到一个整数。 A0.02B0.42C0.62D4.62 2、下面各小数最接近10的是（）。 A10.02B9.99C9.999D10.01 3、两数相加，一个加数减少0.5，另一个加数增加2.5，则它们的和（）。 A增加3B增加2C减少3D减少2 4、计算小数加减法时，要把小数的（）对齐 A小数点B末位C右

2024-04-20 约1.11千字 2页立即下载

2015新人教版四年级下册数学第六单元小数加减法(例2)小数加减法(例2).ppt 小数的加法和减法小数加、减计算（例2） 2015新人教版四年级下册数学第六单元 一、复习导入 1、写出与下列数大小相等的小数。 0.4=（）=（）=（） 6 =（）=（）=（） 10.800=（）=（）=（）这是根据的性质，小数的，小数的大小不变。 2、用竖式计算，并且验算。 4.85＋2.97＝ 7.83－6.57＝位数相同的

2017-04-04 约1.18千字 7页立即下载

人教版四年级下册第六单元小数加减法的简便计算练习课ppt.ppt 基本训练作业基础训练练习十八第3、4、5题 * * * * * * * * 新课标人教版小学数学第八册第六单元 下面是育才小学春季运动会四年级组男子 4×50米接力赛4个班运动员50米成绩的情况： 34.17 33.96 34.06 34 你能提出什么问题，会解答自己提出的数学问题吗？下图是2003年世界人口情况请你计算出2003年世界人口的总数是多少? 通过计算你还能得到那些信息？ 7.26＋8.51＋38.23＋0.32＋8.69 ＝7.26＋38.23＋8.51＋0.32 ＋8.69 ＝45.49 ＋8

2018-03-12 约小于1千字 10页立即下载

人教版四年级数学下册第六单元《小数加减法》.pptx 小数加减法人教版小学数学四年级下册第六单元 6.45元1.小丽买了这两本书，一共花了多少钱？2.《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？6.45+4.29=6.45-4.29=6.43元4.29元童话选（1）小丽买了这两本书，一共花了多少钱？6.45+4.29=10.74（元）6.454.29+个位十分位百分位4710.1元角分 12.53+4.67=练习:1：列竖式计算17.2 （2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？6.454.29-612..6.45-4.29=2.16（元）个位十分位百分位 7.25-0.86=练习2：列竖式计算验算：6.390.86+6.397.1152 8.3元

2025-03-30 约小于1千字 14页立即下载

人教版四年级数学下册第六单元《小数加减法巧算》课件.pptx 巧算小数加减法;用简便方法计算：7.13＋6.96＋6.91＋7.22;7.13＋6.96＋6.91＋7.22 ＝(7＋0.13)＋(7－0.04)＋(7－0.09)＋(7＋0.22) ＝7×4＋(0.13－0.04－0.09＋0.22) ＝28＋0.22 ＝28.22;＝10＋4.6 ＝14.6;(3)3.24＋2.46＋7.54;2．简算。 (1)11.34－(7.34＋2.25);(3)17.83－14.76＋3.76;运用凑整法简算;(2)3.56－1.72＋2.44;4．简算。 (1)9.88＋10.02＋10.1＋9.75;(2)15.4＋14.6＋14.8＋15.3＋15.7;(

2025-04-04 约1.06千字 26页立即下载

新人教版小学四年级数学下册第六单元小数加减法的简便计算_3.ppt 　　新课程新思想新理念我们正在进行50米赛跑。姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒我们班这四名男生的50米跑成绩最好。如果他们参加4×50米接力赛，可能的总成绩是多少呢？姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒 8.42＋8.46 ＋8.54

2018-05-22 约1.05千字 17页立即下载

新人教版小学四年级数学下册第六单元小数加减法的简便计算_2.ppt 　　新课程新思想新理念我们正在进行50米赛跑。姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒我们班这四名男生的50米跑成绩最好。如果他们参加4×50米接力赛，可能的总成绩是多少呢？姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒 8.42＋8.46 ＋8.54

2018-05-21 约1.05千字 16页立即下载

新人教版小学四年级数学下册第六单元小数加减法的简便计算_1.ppt 　　新课程新思想新理念我们正在进行50米赛跑。姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒我们班这四名男生的50米跑成绩最好。如果他们参加4×50米接力赛，可能的总成绩是多少呢？姓名 50米跑成绩/秒李明张强王斌周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 50米跑成绩/秒 8.42＋8.46 ＋8.54

2018-05-24 约1.06千字 16页立即下载

人教版四年级数学下册第六单元小数加减法第一课时教案.doc 课题：《小数加减法》用竖式计算第一课时学习目标： 1、让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减运算。使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加、减计算能力的自觉性1、创设情景：（出示主题图） 4、通过这幅图，你得到了什么信息？可以提出什么数学问题？教师抽出相关的问题进行板书。 5、揭示板书课题：小数的加、减法。 [设计意图] 呈现2004年雅典奥运会上中国跳水运动员劳丽诗、李婷在女子10米跳台双人跳水比赛中的完美的空中动作照片，通过观察照片，让学生回味雅典奥运会中我国运动员创造的辉煌成绩，使学生体会一种自豪、一种激励，体会人类运动技巧

2018-04-01 约1.14千字 4页立即下载

人教版四年级数学下册第六单元 《小数加减法例2》课件.pptx 四年级下册第六单元位数不同的小数加减法 世界读书日科普丛书漫画丛书体育丛书电子丛书教育丛书逛书店 01回顾旧知02《米小圈》比《父与子》便宜多少钱？12.23元17.67元买了上面两本书，一共花了多少钱？ 01回顾旧知12.23元17.67元买了上面两本书，一共花了多少钱？12.23+17.67=29.9（元）答:一共花了29.9元。＋92917.67.12.23 回顾旧知02《米小圈》比《父与子》便宜多少钱？12.23元17.67元17.67-12.23=5.44（元）答:《米小圈》比《父与子》便宜5.44元。-44512.23.17.67 科普丛书漫画丛书体育丛书电子丛书教育丛书逛书店

2025-04-19 约1.14千字 19页立即下载

第六单元小数加减法单元设计（教学设计）-2023-2024学年四年级下册数学人教版.docx 第六单元小数加减法单元设计（教学设计）-2023-2024学年四年级下册数学人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《小数加减法单元设计》选自2023-2024学年四年级下册数学人教版第六单元，主要包括以下内容：小数加法的运算方法、小数减法的运算方法、小数加减混合运算、小数加减法的应用。教学重点是小数加、减法的运算方法和运算技巧，难点是小数点对齐以及在计算过程中的注意事项。通过对本单元的学习，使学生能够熟练掌握小数加减法的运算方法，并能应用于解决实际问题。核心素养目标学情分析 四年级学生在前期的数学学习中，已经掌握了整数加减法、乘除法等基本运算，具备了一定的数感和

2024-09-20 约3.95千字 5页立即下载

人教版四年级下册第六单元《小数加减法》情境小卷[含答案].pdf 人教版四年级下册第六单元：小数的加法和减法一、选择题。 [数学情境] 11 ．下面算式中，表示被遮住的一个数字，计算结果比小的是（）。 A．0.47＋0.6B．11.1－9.9C．5.99－5.4 [数学情境] 2．下面两位同学的计算中，丁丁错在（），明明错在（）。 A．相同数位没有对齐；点错小数点位置 B00 ．得数的整数部分是没有用占位并对齐点上小数点；点错小数点位置 C00 ．点错小数点位置；得数的整数部分是没有用占位并对齐点上小数点 [生活情境] 32023.8 ．一根电线长米，连续剪去个米后，这根电线和原来相比，短了（）米。 A．3.8B．7.6C．12.4 [算理算法] 4．如图

2025-04-08 约1.16万字 9页立即下载

人教版四年级下册第六单元《小数加减法》易错点大全[含答案].pdf 人教版四年级下册第六单元：小数的加法和减法 ✅易错点一：笔算小数加减法（位数相同） ��典例： 1．数学医院。（对的画“√”，错的画“×”，并改正） 12 （）改正：（）改正： ��点拨：笔算小数加减法时，先将数位对齐，再按整数加减法的计算法则计算，最后在得 0 数里对齐横线上的小数点，点上小数点。如果得数的小数部分末尾有，需要省略。 ✅易错点二：笔算小数加减法（位数不同） ��典例： 2．数学医院。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）试卷第1页，共3页 12 （）改正：（）改正： 0 ��点拨：当被减数小数部分的位数少于减数时，要在被减数的末尾补，再按位数相同的小数减法的笔算方法计算。

2025-04-08 约5.47千字 8页立即下载

四年级数学下册人教版 第六单元 小数加减法练习 .docx

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