初中物理教案初中物理教案模板5篇.docx

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初中物理教案初中物理教案模板5篇

教案的有效性体现在学生的学习成果上，能够直接反映教学的质量，教案的存在使得教学活动更加有序，避免了课堂上因缺乏计划而导致的混乱，以下是本店铺精心为您推荐的初中物理教案初中物理教案模板5篇，供大家参考。

初中物理教案初中物理教案篇1

●教学目标

一、知识目标

1、知道电能的单位是焦耳（j）另一个单位是千瓦时（kwh）。

2、知道电功的单位是瓦（w）或千瓦（kw）。

3、通过本节课的学习，学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。

二、能力目标

1、通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力。

2、通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。

三、德育目标

1、通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯。培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。

2、通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。

●教学重点

学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解。

●教学难点

家庭电能表的使用，对电能、电功单位的理解。

●教学方法

演示法、讨论法。

●教具准备

电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等。

●课时安排

1课时

●教学过程

一、引入新课

请同学们看录像资料：风车田的风车发电或者请同学们看章首图。让一个同学有感情地朗读章首语，将同学们带入意境，引入本节内容。

二、进行新课

1、电能

［师］风车田的风车是用来发电的。哪位同学能简要地回答刚才的那个问题：

风车发出的电是由什么能转化来的？

风力发电有什么好处？

［生］风车发出的电是（由于风吹动风车转动）由风能转化来的。

［生］（经过讨论）风能利用起来简单，主要是没有环境污染。

［师］除了我们刚才了解的风力发电外，同学们还知道什么可以发电？

［生］还有火力发电，是用煤来发电的。

［生］还有水力发电，例如三峡工程建成后就可以发电。一些小水电站也都是利用水力发电的。

［生］核电站。我们国家有大亚湾核电站和秦山核电站。

［生］太阳能发电。

［生］潮汐也能发电。

［生］电视上还讲过地热，有些废料垃圾还能发电。

［生］各种各样的电池。

播放录像资料：介绍各种各样的发电设施，进一步激发同学们的学习兴趣。

［师］同学们的表现非常棒。可能还有许多尚未开发的新能源能变成电能，等待着同学们，利用你们的智慧，利用你们努力学习掌握的知识去开发、利用，为人类造福。

今天的人们，已经离不开电了。无论走到哪里，都可以看见电能在工作。

［师］请同学们说一说你知道的用电的地方有哪些，电能是怎样工作的？

［生］电能让电灯泡发光，电能通过灯泡转化成了光能。

［演示］

电池、小灯泡、开关、导线连接电路，合上开关，小灯泡发光。

［师］请一位同学触摸通电的小灯泡，说说有什么感觉？

［生］通电的小灯泡发热了。

［生］电能还能转变成热能。如电饭锅、电炉、电热水器…

［演示2］电风扇通电转动。

［演示3］电动玩具车装上电池，合上开关，电动玩具车会运动起来。

［生］电能还能转变成动能。如电风扇、电动车。

［生］还有城市里的电车、电力机车，最近流行的电动自行车…

［生］家里的电视、电冰箱、洗衣机、电脑，爸爸用的电动剃须刀，妈妈用的电熨斗、电吹风等都要用电才能工作。

［生］工厂里机器运转要用电，农村的抽水机、磨面机也要用电才能工作。

［师］同学们了解到的用电的地方涉及了我们生活的各个方面，随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要。所以，我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，一定要养成节约用电的好习惯。

我们去市场买菜要说买几斤（克、千克）老师或同学们用的桌子有多长，我们可以量出是几米、几厘米。用了多少电该怎样量？

2、电能的单位

［师］电能的单位是什么呢？

［生］听见家长说过这个月用了多少度电，电能的单位是度吧。

［师］度就是电能的单位，它的学名叫千瓦时（kwh）。物理学中更常用的单位是焦耳（j）。

1度=1千瓦时（kwh）=3、6X106焦耳（j）

［投影］

●将一个苹果从地面举到桌面所需要的能量大约为1j。

●普通的手电筒通电1s，消耗的电能大约也是1j。

●微波炉工作1min消耗的电能大约为60000j。

（同学们把焦耳换算成千瓦时，看看是多少）

1度（1千瓦时）电的作用：

可以炼钢1