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传染病统计表
年月日
在园
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腮腺炎
水痘
风疹
流行性结膜炎
麻疹
百日咳
猩红热
痢疾
总发病数
总发病率（%）
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幼儿园预防幼儿传染病.pptx
幼儿园预防幼儿传染病
演讲人：
日期:
目录
02
日常防控体系
01
传染病基本认知
03
卫生习惯培养
04
应急响应机制
05
家园协同防控
06
长效管理措施
01
PART
传染病基本认知
手足口病
常见病毒为柯萨奇病毒A组16型和肠道病毒71型，多发生于5岁以下儿童，表现为手、足、口腔等部位的疱疹和溃疡。
由水痘-带状疱疹病毒引起，传染性极强，易感儿接触后约90%发病，表现为低热、全身皮疹等。
由柯萨奇病毒A组引起，多见于1-7岁幼儿，症状包括高热、咽痛、流口水、食欲减退等。
由腮腺炎病毒引起，主要通过飞沫传播，表现为腮腺肿大、发热、咀嚼困难等。
幼儿高发疾病类型
疱疹性咽峡炎
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幼儿园传染病报表.doc
托幼园所传染病半年报表
托幼机构名称：******幼儿园半年
儿童总数
传染病发病数
发病率%
手足口病
水痘
流行性腮腺炎
猩红热
急性出血性结膜炎
痢疾
麻疹
风疹
传染性肝炎
百日咳
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备注：1、凡幼儿园儿童发生传染病一律报表；2、一月以上未入园者，在此期间发生传染病不报；3、传染病发病数为各类传染病例数总和。
填报单位（盖章）：
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幼儿园传染病知识小课件.pptx
幼儿园传染病知识小课件单击此处添加副标题有限公司汇报人：XX
目录01传染病基础知识02常见儿童传染病03预防传染病的措施04幼儿园传染病应对05健康教育与宣传06课件互动与游戏
传染病基础知识章节副标题01
传染病定义传染病通过空气、接触、食物等多种途径传播，如流感通过飞沫传播。病原体的传播途径感染传染病后，患者可能会出现发热、咳嗽、皮疹等症状，如麻疹。感染后的临床表现从病原体侵入人体到症状出现的时间称为潜伏期，如水痘的潜伏期为10-21天。潜伏期的概念
传染病的分类按病原体类型分类按感染部位分类按发病速度分类按传播途径分类传染病可按病毒、细菌、寄生虫等病原体类型进行分类，如流感病毒引起的流
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幼儿园传染病史预防宣传.pptx
幼儿园传染病史预防宣传;目录;01;;如手足口病、水痘、流行性感冒等，这些疾病在幼儿园中容易发生爆发流行。;;预防措施重要性;02;;定期消毒制度及操作流程;洗手习惯;;03;通过教育让幼儿了解传染病的危害，增强自我保护意识。;培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗澡、换衣、
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幼儿园传染病防控.pptx
幼儿园传染病防控演讲人：日期：
未找到bdjson目录传染病基本概念及危害幼儿园传染病预防措施早期发现与报告机制构建应急处置预案制定与实施家校合作共同防范传染病政策法规支持及资源整合
传染病基本概念及危害01
传染病定义传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病分类根据病原体的不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病等。其中，病毒性传染病包括流感、手足口病等；细菌性传染病包括肺炎、腹泻等；寄生虫病包括蛔虫病、绦虫病等。传染病定义与分类
如流感、手足口病等，通过空气、飞沫传播，易在幼儿园等人员密集场所爆发。呼吸道传染病肠道传染病接触性
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幼儿园传染病工作总结.doc
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幼儿园传染病工作总结
篇一：幼儿园常见传染病预防与控制措施工作总结
亭湖幼儿园常见传染病预防与控制措施工作总结
一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排，密切配合教育、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。
一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，防止传染病以各种形式流入园内并蔓延。
1、严抓新生入园体检工作，本学期新入园的幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达100％。每季度对这些幼儿的体格发育进行评价。
2、抓好教职工体检工作，确保教职工的体检合格率达100％。
3、加强传染病的防范
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幼儿园预防传染病知识.pptx
汇报人：;目录;01;传染病定义;;;及时发现并隔离治疗患者和隐性感染者，切断传播途径，保护易感人群。;02;加强对清洁消毒人员的培训;室内环境;垃圾分类与处理方法;检查评估及整改措施;03;让孩子们了解洗手的重要性，学会用正确的方法洗手，可以有效预防病菌的传播。;教育孩子们每天刷牙，养成饭后漱口的好习惯，保持口腔清洁。;教育孩子们饮食要均衡，摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素等。;口罩佩戴;04;安排家长讨论环节;设立家长信箱、热线电话、微信群等多种信息反馈渠道，方便家长随时反映问题和提出建议。;;;05;应急预案编写要点介绍;;建立科学、全面的评估指标体系，包括演练过程的组织、实施
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《传染病》幼儿园中班教案.pptx
《传染病》幼儿园中班教案;;传染病基本概念与分类;;;;幼儿园内常见传染病介绍;;病原体;;;预防与控制措施;教导幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共设施和餐前便后。;;;早期识别与应对方法;;;;心理干预及健康教育策略;通过生动有趣的动画、故事等形式，向孩子们讲解传染病的相关知识，让他们了解传染病的传播途径、预防措施等，从而减轻对未知事物的恐惧。;;;总结回顾与展望未来工作方向;;;;THANKYOU
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幼儿园传染病讲座.ppt
流行病学传染源水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前1～2天至结痂后7天时间，均有传染性。易感儿童接触带状疱疹患者，也可发生水痘，但少见。传播途径主要通过飞沫和直接接触传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。流行病学易感人群普遍易感。但学龄前儿童发病最多。6个月以内的婴儿由于获得母体抗体，发病较少，妊娠期间患水痘可感染胎儿。病后获得持久免疫，但可发生带状疱疹。流行特征全年均可发生，冬春季多见。本病传染性很强，易感者接触患者后约90%发病，故幼儿园、小学等幼儿集体机构易引起流行。创意豆包制作创意豆包制作创意豆包制作创意豆包制作创意豆包制作创意豆包制作创意豆包制作托幼机构常见传染病
预防知识讲
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幼儿园传染病预防培训.ppt
幼稚园传染病防止培训幼稚园传染病防止培训幼稚园传染病防止培训
●培训内容①传染病的种类②各类传染病的病因及症状④总结③传染病的治疗方式防止传染病志鑫幼稚园?传染病防止培训2
●传染病的种类01H7N9禽流感02流行性腮腺炎03手、足、口病04水痘05流行性感冒06细菌性痢疾志鑫幼稚园?传染病防止培训3
●各类传染病的病因及症状症状：患者一般体现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，多在5-7天出现重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有咯血痰;可迅速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克，甚至多器官功能障碍，部分患者可出现纵隔
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幼儿园传染病培训;目录;01;;;;02;定期清洁幼儿园内的地面、墙壁、玩具、家具等，确保卫生无死角。;教育孩子们养成饭前便后洗手的习惯，使用正确的洗手方法，确保手部卫生。;家长沟通与协作机制建立;03;立即隔离;隔离观察区域设置要求;;04;讲解传染病知识;通过故事、游戏等方
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幼儿园防传染病课件单击此处添加副标题汇报人：xx
目录壹传染病基础知识贰幼儿园常见传染病叁预防传染病的措施肆幼儿园应对策略伍互动教学活动设计陆课件使用与评估
传染病基础知识第一章
传染病定义传染病通过空气、接触、食物等多种途径传播，如流感通过飞沫传播。病原体的传播途径感染传染病后，患者可能出现发热、咳嗽、腹泻等症状，如麻疹的典型皮疹。感染后的临床表现潜伏期是指从病原体侵入人体到出现症状的时间，如水痘的潜伏期为10-21天。潜伏期的概念
传染病种类病毒性传染病细菌性传染病例如猩红热、百日咳，由特定细菌引起，需通过抗生素治疗。如流感、麻疹，由病毒引起，可通过疫苗预防，治疗多依赖对症支持。寄生虫引起
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幼儿园传染病相关制度7.doc
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幼儿幼儿园传染病管理制度
托幼园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。
一、加强入园前健康检查。
二、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。
三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。
四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。
五、定期为儿童进行健康检查。
六、认真落实托幼机构的有关各项
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幼儿园小班传染病教案.doc
篇一：幼儿园 教案 预防传染疾病
中班健康领域
《预防传染疾病》
【活动目标】
1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况。
2、根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。3、在传染病高发期时，有自我保护预防的意识。
【活动准备】
1、有关传染病的资料与图片。
2、手足口病病症的图片及预防的方法ppt。
【活动过程】
一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）
2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）
3、重点介绍手足口病的临床表现
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幼儿园春季传染病预防(1).pptx
幼儿园春季传染病预防;目录;01;常见春季传染病种类;通过飞沫、空气气溶胶等途径传播，如咳嗽、打喷嚏等。;幼儿免疫系统尚未完全发育，抵抗力较弱。;02;培养幼儿独立使用个人物品;保持室内空气流通;;;03;保持室内空气流通，减少病毒和细菌滋生。;;餐具需经过高温蒸汽或紫外线消毒，确保消毒彻底。;垃圾分类;0