2025届高考语文复习：如何写好文学短评+课件.pptx

2025年高考文学短评复习;什么是文学短评;一、明区别：文学评论和读后感的区别;二、显特征：文学评论的基本特点;三、选角度：要想写好文学短评，一定要选择好角度，切题要小。;;;;;以《琵琶行》第二小节为例;片段二:

这段文字描写了整首《琵琶曲》的节奏，或快或慢，还运用了比喻的修辞手法，将整首曲子生动形象地呈现出来。使诗人受到了极大的震撼，久久不能平静。

;片段三:这段文字语言优美，生动形象，表现了琵琶女高超的弹奏技艺……这段文字还运用了融情于景的表现手法，结尾用“江”“月”意象，渲染了当时感伤的氛围，且结构上呼应了开篇“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”奠定的感情基调。;片段四:

“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”用无声衬有声，写出了余音绕梁的音乐效果，同时也传递出诗人陶醉其中，被音乐震撼久久不能言地愉悦的心理感受。

;浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】;浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】;浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】;浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】;四、课内演练：;参考答案;白描手法使得诗歌的描写更为生动鲜活。通过白描手法，陶渊明将田园生活的每一个细节都描绘得栩栩如生，使得读者仿佛置身于那宁静美好的田园之中。增强了诗歌的感染力。诗人以朴素的语言和真挚的情感，打动了读者的心弦，使得读者能够深刻地感受到诗人对田园生活的热爱和向往。陶渊明通过白描手法，不仅展现了田园生活的美好与宁静，还透露出对世俗生活的厌倦和对回归自然的强烈愿望。这种意境的深远与广阔，使得诗歌具有了更为丰富的内涵和更为深远的艺术价值。

总之，陶渊明在《归园田居》中运用白描手法，不仅简洁明了地描绘了田园生活的景象，更深刻地传达了诗人对自然、对简单生活的热爱与向往。这种手法使得诗作在形式上更加质朴自然，在内容上更加深入人心，成为了中国古典诗歌中的瑰宝。;五、实战演练：

;参考答案;人物姓名的暗示。曹雪芹在《红楼梦》中巧妙地运用人物姓名来暗示人物的性格、命运和关系。例如：“甄士隐”谐音“真事隐”，“贾雨村”??音“假语存”，暗示了作者用“假语”写“真事”的创作意图。甄士隐象征着普通百姓，他的经历象征着个人命运、家族命运乃至国家命运的轮回无常。他的梦是在人间诸事幻灭成灰后领悟到的人事和情感无常、空无之梦。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人名字中的“玉”和“宝”字，暗示了他们之间复杂的爱情纠葛和命运联系。元（春）、迎（春）、探（春）、惜（春）四姐妹的名字谐音“原应叹息”，暗示了作者对贾府衰落的无可奈何之情。甄英莲”谐音真应怜”，暗示作者的怜悯之情。而对贾府的管家吴新登、贾芸的舅舅单聘仁、巧姐儿的舅舅王仁等人物则通过谐音“善骗人”“忘仁”暗示作者对这类人物的痛恨之情。通过人物姓名暗示人物的主要性格特征。如“秦可卿”谐音“情可亲”，暗示人物多情、风流、放荡的性格特征;“贾政”谐音“假正”，暗示这一封建卫道士表里不一、虚伪欺人的性格特征；“秦钟”谐音“情种”，暗示人物多情的性格特点。再如“巧姐儿”这一名字，暗示人物的一生遭际皆由“巧”字而来，她遇上刘姥姥是巧，后来被贾音、王仁等盗卖又被刘姥姥搭救也是巧，一个“巧”字是她一生命运的归结。曹雪芹通过人物名字暗示他们的命运遭际和性格特点，凸显了人物形象，深化了对人物的塑造，体现了曹雪芹与众不同的创作风格。

;道具物件的暗示，书中通过一些特定的道具物件来暗示人物之间的关系和命运。例如：通灵宝玉作为贾宝玉的随身之物，不仅象征着他的身份，还通过其变化暗示了他与林黛玉、薛宝钗之间爱情关系的发展。薛宝钗的金锁与通灵宝玉相匹配，寓意“土生金”暗示了“金玉良缘”的宿命论观点，贾宝玉多次摔砸通灵宝玉，彰显了他的爱情坚贞和叛逆精神，但以失败、妥协而告终。

;环境景物的暗示，《红楼梦》中的环境景物描写也常常蕴含着深刻的暗示。例如：大观园的繁华与衰败，暗示了贾府的兴衰历程。太虚幻境中的对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”，贯穿全书，时刻提醒着读者故事中所蕴含的虚幻与真实的辩证关系。诗词的暗示，曹雪芹在《红楼梦》中融入了大量的诗词，这些诗词不仅展示了人物的才华和情感，还通过隐晦的方式暗示了人物的命运和结局。林黛玉的《葬花吟》为后人提供了探索曹雪芹笔下的宝黛悲剧的重要线索，其中“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，暗示了她在贾府寄人篱下的孤独与痛苦。判词中对人物命运的预示，如晴雯的判词“霁月难逢，彩云易散”暗示了她悲惨的结局。将花拟人，以花喻人，把花的命运与人的命运紧相联系，有力地控诉了那些摧残花的自然界和扼杀人的黑暗社会恶势力，这也符合了古典诗词通过隐喻、象征、比兴等多种手法，传递出深刻的思想和哲学观念，这种表达方法就是“暗示性”。

综上所述，《红楼梦》的暗示艺术体现在人物姓名、道具物件、环境景物、诗词以及语言行为等