四年级上册登山游戏优秀教案.docx

四年级上册《登山游戏》优秀教案 　　教学目的：以个人或小组的方式画一幅登山游戏线路图，在制作棋子，大家一起玩一玩。发展同学的创新精神。　　教学难点、重点：画一幅登山线路的游戏图，进行登山游戏竞赛活动。　　教具准备：范作、彩泥、彩色笔等。　　学具准备：彩色橡皮泥、彩笔　　教学过程：　　一、导入新知　　1、组织教学。　　2、欣赏老师的制作的登山图，请个别同学上台和老师一起玩一玩。　　3、揭示课题：登山游戏　　二、探索新知　　1、观察书本的图例，说说他们做的和老师有什么不同？　　2、同学回忆，班级以前组织秋游登山活动，所走过的线路，或自身和家长出游所爬过的山，可以分为几个停靠点和终点。　　3、组织各小组讨论，怎样把登山线路图绘制成一张登山地图，制作初稿。　　4、同学汇报讨论的结果，进行交流。　　5、教师结合同学的想法，提出几点意见和看法。　　6、师依照个别同学的想法和同学一起在黑板上绘制一张登山游戏图，稍做示范。　　三、综合实践　　1、作业：同学分小组进行绘制一幅登山游戏线路图，同时用彩泥制作下棋必需的棋子。　　2、要求：路线清晰、构图完整。　　四、教师巡视指导，同学练习制作。　　五、总结：　　1、汇报游戏：同学以小组为主进行登山游戏玩一玩。　　2、展示作品，交流心得。　　3、师总结，安排下节课工具并要求同学整理好教室，做好保洁工作。