地理③必修41《区域农业发展—以我国东北地区为例》教案.pdf

第一节区域农丘发展——以我国东北地区为例

教学目标

（฀）知识与技能

教学目的

1．初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2．通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。

3．通过对比和分析，了解东北圠儺农业布局特点，并深入探讨东北地区大规模专

业化生产和商品粮基地建莾的牙色。

4ᐌ结合具体发展模式，分析东北不ᐌ区域农业发展的方向。

（二）过程与方法

!、阅读相关地图，并总结归纳区域农业发展的基本分析思路。

2、阅读相关图蠨ᐌ学会分析区域农业发展的自然背ᐌ和焾会背景。

（三）情感、态度和价值观

掌握区域农业发展开发的分析方法，树立科学发展观念。

（四）重点、难点

教学重点

1．东北地区农业发展的利弊因素。

2．东北地区农业布局特点，深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设

的特色。

3．分析东北不同区域农业发展的方向。

教学难点

1．实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2．东北地区农业发展的利弊因素课时安排2课时

教学过程

第一课时

一、发展区域农业的一般步骤

1．综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向

不同的区域有不同的自然条件，适合发展不同的农业。同一区域的自然条件往

往适合发展多种农业，所以还要根据区位条件、社会经济条件，以及市场需求，发展本区域

有生产优势的农业。

2．根据区域内部差异，合理布局小区域农业。

一个区域在确定农业发展方向的前提下，再根据区域内部的地理分异特点，因地制

宜调整农业结构，合理安排农业生产布局，使区域的农业发展与区域内特定的自然条件、社

会经济条件有机地结合起来，形成具有特色的生态与经济良性循环系统，实现区域内经济、

社会和生态效益的统一。

如：我国重要的商品农业生产基地——东北地区

该区自然地域完整，农业生态类型多样，生产部门齐全

二、地理条件

1．范围黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。

2．地位我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

3．地理条件分析

ᐌ气候条件——农业生产中最难以改造的自然条件。

ᐌ气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。

ᐌ东北大部分地区属于温带湿润、半湿润季风气候区。雨热同季。热量和水分

条件基本上可满足一年一熟作物的需求，但是农作物生长容易受到低温冷害的影响。

【合作探究】1．东北大米因质量优而广受市场欢迎，这与气候条件有什么关系?

【教师总结】东北地区光照充足，昼夜温差大，作物生长期长，因此品质上乘，再加

之气候寒冷，农作物病虫害少，几乎不需要施用农药，天然具有绿色大米优势。

【合作探究】2．东北地区农业生产季节性强的特点，为农村的综合发展提供了什么有

利条件?

【教师总结】有利于农忙季节时，集中人力物力投入农业生产；在农闲时，发展副业，

增加农业收入，还进行农田基本建设和水利建设等。

【合作探究】3．与我国主要农业地区相比，热量条件是东北地区的劣势，但是也可以

认为热量条件是东北地区的优势。试分别举例说明。由此，你得到什么启示?

【教师总结】劣势主要表现为许多对热量要求较高的作物品种不能种植，仅能种植一些

热量要求不高的如春小麦、甜菜、大豆等作物，并且只能做到一年一熟；长冬无法放牧，还

要解决好牲畜的防寒问题，但冬季长有利于土壤有机质的积累，故东北的土壤较肥沃；同时

冬季的积雪在春季融化，缓解春旱现象，还可以改善土壤墒情。

฀地形、土壤条件

ᐌ地形条件往往影响区域农业生产的类型。

ᐌ一般来说，平原地区适宜发展种植业，而山地丘陵地区适宜发展林牧业。

ᐌ西部高原地势平坦，降水较多，是优质草原牧场

ᐌ中部和东北部平原广阔，面积占全国平原