浮力课件北师大版八年级下册物理.pptx

第6节课时1浮力及其产生原因;1.认识浮力，知道浮力的方向总是竖直向上的。

2.通过实验分析，知道浮力产生的原因。;原因是它们都受到流体（水或空气）对它们的作用—浮力。;什么是浮力？;2.浮力方向：;浸没在水中的物体也受到浮力吗？;;;浸在气体中的物体受到浮力作用吗？;2.符号：F浮;如图所示，将容器的两端蒙上橡皮膜：当容器水平进入水中时，观察左右两个橡皮膜的凹陷程度；当容器在水中竖直放置时，观察上下两个橡皮膜的凹陷程度。据此，我们可以分析浮力产生的原因。;结论：浸在液体中的物体受到液体对其压力的合力，就是液体对物体竖直向上的浮力。;（2）只要上下表面存在压力差，物体在液体中就会受到浮力——与它的沉浮无关。;浮力及其产生的原因;1.将重力相同的木块和铁块放入水中后，木块浮上来，铁块沉下去，以下说法中正确的是()

A.只有木块受到浮力的作用

B.只有铁块受到浮力的作用

C.木块和铁块都受到浮力的作用

D.无法判断它们是否受到浮力的作用;2.下列说法正确的是()

A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用

B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力

C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力作用

D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用;3.一铜块挂在弹簧测力计上，将铜块浸在水中时，弹簧测力计示数等于()

A.铜块的体积

B.铜块受到的重力

C.铜块受到的浮力

D.铜块受到的重力与浮力之差;4.如图所示，AB为可以自由移动的物体，CD为容器里自身凸起的一部分，现往容器里加一些水。则下面说法错误的是();第6节课时2阿基米德原理;1.通过实验，知道影响浮力大小的因素；

2.能描述阿基米德原理；

3.知道阿基米德原理的公式及推导式。;两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？;如图所示，在盆中放一个装满水的水槽，用手把空??矿泉水瓶按入水中。随着按入深度的增加，溢出的水也增加了，感觉要用更大的力才能把矿泉水瓶按下去。这是为什么呢？;猜想1：浮力与液体密度的关系；

猜想2：浮力与深度的关系；

猜想3：浮力与物体浸在液体中的体积关系；

猜想4：浮力与物体密度的关系。

……;将同一物体分别浸没到水和盐水中，观察弹簧测力计示数的变化。;将同一物体浸没在同种液体的不同深度，观察弹簧测力计示数的变化。;不同;将体积相同的不同物体浸没在相同的液体中，观察弹簧测力计示数的变化。;视频演示：影响浮力大小的因素

;通过实验探究我们可以知道，物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，物体所受的浮力就越大。;阿基米德与皇冠的故事;（一）阿基米德原理;【制订方案】

（1）怎样测出物体所受浮力的大小？

（2）怎样测出物体排开的液体所受的重力？;【收集证据】

按以下实验步骤进行实验。

（1）测出空桶所受的重力G桶后（如图甲），将空桶置于装满水的溢水杯的溢水口下方。

（2）在空气中测出金属块所受的重力G（如图乙）。;（3）将金属块浸入水中后，记录弹簧测力计的示数F（如图丙）。

（4）测出桶和溢出水所受的总重力G总（如图丁）。

（5）将水换成酒精、煤油等液体，仿照上述步骤进行实验。;点击图片播放视频;将测量的实验数据记录在下表中。;（二）对阿基米德原理的理解;V排=V浸=V物;4.阿基米德原理同样适用于气体

阿基米德原理的数学表达式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排;阿基米德原理;1．沉船打捞人员完成水下打捞任务后，在不断上升且未出水面的过程中，下列说法正确的是（）

A．所受浮力变大，压强变大

B．所受浮力变大，压强变小

C．所受浮力不变，压强变小

D．所受浮力不变，压强不变;2.如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（）

A．密度和浮力都不变

B．密度和浮力都变大

C．密度变小，浮力不变

D．密度变小，浮力变大

;3．一个在节日放飞的气球，体积是620m3。这个气球在地面附近受到的浮力有多大?设地面附近气温是0°C，气压是1×105Pa，空气的密度是1.29kg/m3.