文档详情

植物生长与环境 植物的光合作用 光合作用原理及应用.ppt

发布:2020-10-14约7.73千字共39页下载文档
文本预览下载声明
植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 模块三 第四节 影响因素光合潜力 三、提高植物的光能利用率的途径 一、增加光合面积----绿色覆盖,叶面积指数 措施:1 合理密植:栽种植物不要太稀,太密。 太稀:个体发育好,漏光严重,群体产量低 太密:下层叶子受到光照少,光合产物积累少,产量低 苗期由于个体小,可植得密一些,采取逐步间苗和部分移栽,提高光能利用率。 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 模块三 第四节 影响因素光合潜力 三、提高植物的光能利用率的途径 一、增加光合面积----绿色覆盖,叶面积指数 措施: 2合理的水肥管理——增加叶面积,延长叶片寿命,提高产量。 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 模块三 第四节 影响因素光合潜力 三、提高植物的光能利用率的途径 一、增加光合面积----绿色覆盖,叶面积指数 措施: 3改变株型——培育高产作物品种,一般为矮杆,叶片角度小,叶片厚的株型。(育种) 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 模块三 第四节 影响因素光合潜力 三、提高植物的光能利用率的途径 二、延长光合时间 1 延长生育期:在不影响后作的情况下,适当延长生育期,可减少空地造成的光能损失。 2 提高复种指数: 复种指数概念 措施:通过轮、间、套种,在时间空间上利用光能,缩短田地空闲时间,减少漏光率。 退 出 概 述 光能利用 潜力提高 影响因素 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 模块三 第四节 影响因素光合潜力 三、提高植物的光能利用率的途径 三、减少呼吸消耗----育种,管理 不是增加管光能的吸收,而是提高吸收光能的转换。 措施:由于光合速率存在着品种的差异,因此可以通过育种手段,培育高光效品种。 高光效育种——成功较少 提高CO2浓度——温室适时放风 退 出 概 述 光能利用 潜力提高 影响因素 课后作业 1. 概念:光呼吸 光合作用 光能利用率 2. 说明植物光能利用率不高的原因及提高途 径。 3. 说明下列生产措施的生理依据: 温室CO2施肥,合理密植,果树修剪。 模块三 第 四 节影响因素光合潜力 新世纪高职高专教改项目成果教材 植物生长与环境 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 退 出 电子传递 总体过程 光合作用是一系列光化学、光物理和生物化学转变的复杂 过程。光合作用必须在有光的条件下才能进行,但并不是光合作用的每一步骤都需要光。光合作用总体来说分两步进行,第一步需要光,称光反应,通过原初反应、电子传递与光合磷酸化,吸收太阳光能转换为电能,再形成活跃的化学能,贮存在ATP和NADPH2中,这一过程是在叶绿体的基粒片层上完成的,随着光强的增大而加速。第二步不需要光,称暗反应,通过二氧化碳同化,吸收CO2和H2O合成有机物,同时将活跃的化学 能转变为稳定的化学能,贮藏 在这些有机物分子的化学键当 中,这一过程是在叶绿体的基 质中进行的,随温度的升高而 加快。植物光合效率的高低。 模块三 第三节 光 合 作用 机 理 原初反应 光合产物 概 述 碳的同化 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 模块三 第三节 光 合 作用 机 理 光化学反应 电子传递 ↓ ↓ 太阳光能·hr ------→电能·e -------→活跃化学能·同化力 (光能的吸收、传递) (ATP,NADPH2) (光反应) ↓ CO2+H2O-----→稳定化学能 C6H12O6
显示全部
相似文档