含蓄句的理解.ppt

运用了比喻的修辞手法（1分），喻指经济快速发展但缺少文化味儿的城市急欲靠“文化搭台”来提升自己的文化知名度，结果事与愿违，反倒露出了自己的不足。（2分）。 * * * * 深山藏古寺 山僧 山路 隐秘的古寺 “含蓄词句”的转换 一、什么是“含蓄词句” 1、非直接抒情，非鲜明议论，非平实叙述。 2、常见手法（间接抒情，各种修辞，类比论证，比喻论证… …） 3、由表及里（言在此而意在彼） 二、涉及到的题型 1、语 用 题 2、诗 歌 鉴 赏 3、文学类文本阅读 4、论述实用类阅读 5、材料作文的立意 鸟儿归巢 梅香冰洁 请 缨 花瓣凋零 1、对象/话题： 2、关键词句： 3、解析过程： 4、生成答案： 季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体 面前很低调，他一再向记者强调：“别太关注我， 我可没办法应对媒体!”对于自己的走红与火爆， 钱文忠有着比一般人更清醒的认识----瓜子炒 了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很 多瓜子是会被炒焦的。 钱文忠（人） 面对媒体的炒作 如何炒瓜子 如何面对媒体炒作 适当的媒体炒作能让人出名， 但过多的炒作，会带来伤害。 （比喻论证） （炒过头了） 1、对象/话题： 2、关键词句： 3、解析过程： 4、生成答案： ⒃那一天遇到老人，他还是一袭布衣、还是敲着那个 敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想， 岁月在他只是云淡风清的一串声音吧。我站在巷口，看 他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了， 我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者 的心灵。 ⒄木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离 开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。 木鱼馄饨老人的行为 “读经”的作用 表层（追问）深层 “读经”是为了净化心灵， “无关紧要”，是因为作者从老人那里， 感受到了人情美、生活美，同样净化了心灵。 1、对象/话题： 2、关键词句： 3、解析过程： 4、生成答案： “然后，我看到这只蚂蚁前进的路上有一条裂缝。 这条缝太宽，蚂蚁爬不过去。但不必为蚂蚁担心， 它自有它的法子。它慢慢地把那根笨重的稻草横在 裂缝上，然后爬到稻草上轻轻松松跨过了这条‘鸿沟’。 之后，蚂蚁慢慢地把那根稻草从裂缝上拖走，继续 驮着稻草赶它的路。” “我以为它驮着的是妨碍它行走的负担，实际上 那也是让蚂蚁能跨过‘鸿沟’的桥梁。” 人，人生 “负担”（直白 照抄） “鸿沟”特征 “桥梁”作用 补充： “必须跨过那道坎” （上海高考作文题） 负担，有时候有助于战胜困境。 1、对象/话题： 2、关键词句： 3、解析过程： 4、生成答案： 传说玄奘刚剃度的时候，在名满天下、高僧群集 的法门寺修行。有人劝玄奘说不如到一些偏僻小寺中 研读经卷，这样，自己的才华才会很快显露出来。 玄奘告辞时，方丈带着他到后山给他看了两种林 木：一种生活在开阔的土地上，却长得乱枝纵横，又 短又扭曲，只能用来做柴薪；一种生活在郁郁葱葱的 林中，每一棵却都修长、挺直、高大。 玄奘看后，幡然醒悟，决定留在法门寺，后来 终于成为一代高僧。 玄奘的选择：法门寺？偏僻小寺？ 比喻论证 对比 竞争（良好）的环境，利于人的成长 “含蓄词句”转换 步骤和要点 1、明确对象/话题——联系文意，把握真实意图。 2、找到关键词句 —— 运用“常见手法 ” 的 要作“由表及里”延伸的 3、解析词句方法 ——抓特性 明作用 探原因 挖事理 4、生 成 答 案 ——带入语境， 替换“含蓄词句” 1、对象/话题： 2、关键词句： 3、解析过程： 4、生成答案： 夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师 自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着， 非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么 强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是 要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！” 树 // 人（们） 类比 为什么？ 怎么办？ （1）树也需要良好的生长环境。 （2）人类应该善待自然。 （尊重自然规律/善待草木） 1、对象/话题： 2、关键词句： 3、解析过程： 4、生成答案：