0423S07013-旅游经济学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
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ADDINCNKISM.UserStyle《旅游经济学》课程教学大纲
（理论课程·2023版）
一、课程基本信息
课程号
0423S07013
开课单位
管理学院
课程名称
（中文）旅游经济学
（英文）TourismEconomics
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业发展课程（专业拓展课）
先修课程
无
适用专业（类）
旅游管理
二、课程描述及目标
（一）课程简介
旅游经济学是旅游管理专业选修课。本课程力求向旅游管理专业学生系统地介绍有关旅游经济学的基本理论，为学生分析旅游经济现象提供一个系统的理论分析框架。
《旅游经济学》课程是旅游管理专业的一门专业发展课程，本课程是经济学一般理论在旅游经济分析中的具体运用，因此，要求学生具备扎实的经济学，尤其是微观经济学基础理论功底。
（二）教学目标
通过本课程，学生将学会系统掌握旅游经济学的基本理论，掌握旅游经济分析的策略与分析方法，养成从事旅游经济分析的一般能力。
课程目标1：掌握旅游经济学的逻辑体系与基本概念；
课程目标2：掌握旅游经济分析的策略与分析方法。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-5：系统掌握高等数学、管理学、经济学、统计学、计算机等方面的基础理论与方法
课程目标1
0.4
2-1：具有将所学专业知识应用于旅游管理实践的基本技能
课程目标2
0.6
四、教学方式与方法
本课程以课堂讲授为主。
本课程尚未形成成熟的框架体系。在教学过程中，要求学生在教师指导下有选择地阅读《旅游学刊》以及中国人民大学报刊复印资料《旅游管理》刊发的相关论文，有选择地阅读有关消费经济学、产业经济学、产权经济学、制度经济学、政府经济学、投入产出经济学以及国际贸易理论等相关教程的核心内容，以补充教材内容的不足。在本课程的教学过程中，要求学生能够熟练地运用各种文献检索工具，掌握获取文献资料的基本途径，并在此基础上尝试进行文献综述。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
旅游供给与需求分析。旅游产业市场结构分析，旅游产业市场行为分析，旅游产业市场绩效分析。旅游经济影响及其测量。政府在旅游发展中的作用。
（二）教学难点
旅游产业市场结构分析，旅游产业市场行为分析，旅游产业市场绩效分析。旅游经济影响及其测量。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学方式
对应课程目标
1
第1章绪论
了解旅游经济学的研究对象，理解旅游与旅游业的性质区别、旅游活动与旅游经济之间的联系；领会旅游经济活动的特殊性以及基于这些特殊性而衍生出的旅游经济独特的研究方法、对旅游经济正常运行的要求和经营上的指导意义；了解“哑铃经济”模型的演变以及基于该模型引伸出的旅游经济研究体系结构。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
2
第2章旅游需求
了解影响旅游需求的因素，了解旅游需求量与旅游价格、可支配收入及闲暇时间之间的关系，理解可自由支配收入与闲暇时间共同决定下的旅游需求问题；领会不同意义上的距离概念对旅游需求的影响，初步树立旅游需求的时间约束、预算约束和消费技术约束等三重限制条件；掌握旅游需求的特点及其对现实旅游目的地运行的影响；熟悉旅游需求的层次以及基于层次分解的扩大旅游需求的主要途径；了解旅游需求价格弹性，理解旅游需求价格弹性差异之原因；了解旅游需求基本的衡量指标。
4
讲授
课程目标1
课程目标2
3
旅游消费
行为
了解旅游者消费与旅游消费之间的差别、旅游消费的内涵；从目的地层面上了解旅游消费的结构分类及旅游消费结构的影响因素；深刻领会旅游者消费技术约束对其经历的重大影响，从旅游者层面上掌握旅游消费的影响因素以及解说系统对于提升旅游消费效果的意义及其内在机理；了解西方旅游学总结的旅游消费决策模型，理解模型的内在缺陷；理解基于旅游特性和质量确认成本的目的地形象在旅游者消费决策中的重要意义；了解旅游者效用最大化的基本原则，从图形分析角度把握时间在旅游经济运行中的重要作用。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
4
第4章旅游供给
把握旅游供给与旅游需求之间的关系，了解旅游供给的基本内涵及其合成性的含义，了解旅游供给的主要影响因素及基本规律；深刻领会旅游供给的关联性、时空固定性等特点，熟练掌握旅游供给的层次问题，并能够用于旅游实际分析；能够从旅游产业发展进程中去把握旅游景区（点）在目的地旅游供给中的特殊地位，并了解旅游供给中的旅游交通和住宿设施方面的基本知识；通过数学演算加深对旅游生产能力与旅游供给能力之间差异的理解。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
5
第5章旅游目的地竞争与发展
了解旅游地空间竞争理论，了解旅游地空间关系的引力模型，理解距离和信息对旅游需求的影响；从三个层次深入把握目的地