2021-2022学年八上【云南省红河州个旧市】生物期末试题（原卷版）.docx
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（学校）2021-2022学年上学期教学质量监测
八年级生物试题卷
一、选择题
1.水螅是典型的（）动物，其体壁由（）胚层构成.
A.腔肠1个 B.扁形2个 C.腔肠2个 D.扁形1个
2.珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）
A.背腹扁平 B.身体呈辐射对称
C.身体呈两侧对称 D.有口无肛门
3.蛔虫病是最常见的肠道寄生虫病。以下不属于蛔虫适于寄生生活的特点是（）
A.体表有角质层 B.消化管结构简单
C.身体由许多环形体节构成 D.生殖器官发达，生殖能力强
4.下列动物中营自由生活的是（）
A.涡虫、秀丽隐杆线虫 B.华枝睾吸虫、绦虫 C.蛲虫、钩虫 D.丝虫、沙蚕
5.下列关于环节动物的叙述错误的是（）
A.蚯蚓靠湿润的体壁获得氧气
B.蚯蚓的环带靠近身体后端
C.蚯蚓体壁肌肉发达，配合刚毛完成运动
D.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可用于生产抗血栓药物
6.下列叙述正确是（）
A.昆虫不是节肢动物中种类最多的一类动物 B.昆虫的运动器官都集中在腹部
C.蜈蚣和蜘蛛属于昆虫 D.节肢动物的身体和附肢都分节
7.不全是软体动物的是（）
A.鱿鱼、鲨鱼 B.牡蛎、扇贝 C.河蚌、鲍鱼 D.石鳖、蜗牛
8.软体动物的主要特征是（）
A.身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，有口有肛门
B.身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成；靠刚毛或疣足辅助运动
C.柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
D.体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸
9.鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）
A.使身体能游动 B.排出食物残渣 C.散发体内的热量 D.完成呼吸和取食
10.下列关于青蛙的描述正确的是（）
A.鼻孔是青蛙气体交换的器官 B.青蛙的肺发达，可长期在陆地生活
C.青蛙及其幼体都是用鳃呼吸 D.青蛙捕食农田害虫，可减少农药的使用
11.爬行动物比两栖动物更能适应陆地生活的原因是（）
①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵外有坚硬的卵壳⑤完全用鳃呼吸
A.①②③④ B.①② C.①③④⑤ D.④⑤
12.下列动物中属于恒温动物的是（）
A.大鲵、猫头鹰 B.蝾螈、蝙蝠 C.蝉鸟、黑猩猩 D.菜粉蝶、鲸
13.牙齿分化提高了哺乳动物的摄食和消化能力，下列选项正确的是（）
A.图中（1）是门齿、（2）是臼齿 B.图1为狼的牙齿
C.图2为兔的牙齿 D.图2牙齿的分化与其植食性相适应
14.关于哺乳动物和人类生活的关系，下列说法错误的是（）
A.牛、羊等是人类生活中的一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源
B.鼠的繁殖能力很强，对人类的危害极大，应该全部消灭
C.牛黄、鹿茸、麝香等都是有药用价值的宝贵资源
D.导盲犬、警犬、军犬是人类得力的助手
15.如图，空白格表示图中四种动物的共同特征，这一特征是（）
A.体外受精 B.卵生 C.用肺呼吸 D.背部有脊柱
16.能够正确表示肌肉、骨骼和关节之间关系的是（）
A. B. C. D.
17.小明获得奖学金时，大笑过猛使上下颌不能合拢，这是由于
A.关节头从关节窝中滑脱出来 B.关节头从关节囊中滑脱出来
C.关节窝从关节囊中滑脱出来 D.关节软骨发生病变
18.下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是
A.运动有利于动物获取食物 B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物物种的进化 D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
19.某生物实验小组利用三种动物研究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序可能是（）
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
28
7
56
A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙
C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙
20.下列各种行为，与其他行为不属于同一类型的是（）
A.马戏团的猴子会打篮球
B.家兔听到饲养员的脚步声，就跑出来索食
C.幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内
D.狗见到手持木棒的人就赶紧跑开
21.下列动物群体中不具有社会行为的是（）
A.草原上生活的狮群 B.一群苍蝇
C.一个蚁穴的蚂蚁 D.同一蜂箱中的蜜蜂
22.在社会行为中，群体成员之间通常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是（）
A.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
B.墨鱼为躲避敌害，释放墨汁逃跑属于动物之间的信息交流
C.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
D.生物之间只存在信息交流，不存在物质和能量交流
23.下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（）
A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B.实验时蚂蚁处于饥饿状态
C.实验过程中不能直接用手移动木条
D.木条的粗细，长短应一样
24.樱桃酸甜美味且颜色鲜艳易吸引鸟儿来取食