影视动画欣赏-教学大纲.docx
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ADDINCNKISM.UserStyle《影视动画欣赏》课程教学大纲
（理论课程）
一、课程基本信息
课程号
开课单位
河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院
课程名称
（中文）影视动画欣赏
（英文）AppreciationofFilmandTelevisionAnimation
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
先修课程
无
适用专业（类）
动画专业
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《影视动画欣赏》课程是本专业的一门专业拓展课程，旨在学生通过对影片的欣赏与分析研究动画影视理论，让学生探索影视动画的艺术与科技的创作理念，同时通过不同领域影视动画的欣赏扩展学生的专业认知与研究方向，树立正确的审美观念。了解和吸纳中外优秀影视动画成果，理解并尊重多元文化，发展形象思维，培养创新精神和实践能力。
（二）教学目标
通过本课程，学生将通过学习艺术理论，鉴赏影视作品、批判艺术作品等活动提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。通过对不同国家影视动画的欣赏与评论，感受不同文化与美学特性，了解世界影视动画的发展及内容。提高学生的审美品味，丰富学生的艺术想象，激发学生的创造思维。
课程目标1：了解不同国家动画的精神内涵，提高学生艺术涵养，具备赏析、评价动画作品的能力，培养系统的动画艺术观。
课程目标2：了解各国影视动画的不同艺术表现形式、制作现状、动画流派及动画家，具有影视动画的国际全局观。
课程目标3：培养学生良好的良好的专业素养、艺术修养及审美能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-3：了解各时期动画的精神内涵，提高学生艺术涵养；
课程目标1
40%
1-5：了解各国影视动画的不同艺术表现形式及制作现状；
课程目标2
40%
3-3：培养学生良好的良好的专业素养、艺术修养及审美能力；
课程目标3
20%
四、教学方式与方法
本课的教学采用多影片展示和课堂讲授相结合的方式，主要以影片展示为主，通过丰富的影视动画作品实例，使学生了解世界影视动画的发展现状以及各时期的精神内涵，并能够促进学生理论学习与教学实践，提高艺术修养与鉴赏能力。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
分别从影视动画作品的导演、选材、结构、艺术手段等角度对作品进行了分析并了解其内涵。
（二）教学难点
把握不同国家影视动画艺术内核，提高学生感受美、鉴赏美的能力。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
影视动画的特征与审美
通过讲解，学生了解影视动画的基本特征与审美。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
影视动画鉴赏与批判
通过讲解，学生了解影视动画的鉴赏方式。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
中国早期经典影视动画
了解中国早期影视动画的艺术表现与创作手段。
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
中国当代经典影视动画
了解中国当代影视动画的艺术表现与创作手段。
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
迪士尼经典动画鉴赏
了解迪士尼影视动画的艺术表现与创作手段。
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
6
英国经典动画鉴赏
了解英国影视动画的艺术表现与创作手段。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
7
法国经典动画鉴赏
了解法国经典影视动画的艺术表现与创作手段。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
8
欧洲其他经典动画鉴赏
了解欧洲其他国家影视动画的艺术表现与创作手段。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
9
宫崎骏经典动画鉴赏
了解宫崎骏时期影视动画的艺术表现与创作手段。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
10
日本其他经典动画鉴赏
了解日本其他影视动画的艺术表现与创作手段。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
11
恐怖类影视动画表现
了解恐怖类影视动画的艺术表现与创作手段。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
112
定格影视动画鉴赏
了解定格影视动画的艺术表现与创作手段。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
13
科幻类影视动画鉴赏
了解科幻类影视动画的艺术表现与创作手段。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
14
悬疑类影视动画鉴赏
了解悬疑类影视动画的艺术表现与创作手段。。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
合计
34
七、学业评价和课程考核
（一）考核类型：?考试t考查
（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文
t课程报告?其它：
（三）成绩