2024-2025年人教版八下语文期中复习——专题02 病句辨析（知识清单）.docx
2024-2025年人教版八下语文期中复习——病句辨析知识清单
一、主要考点（考查题型及命题趋势）
一、主要考点（考查题型及命题趋势）
二、考点梳理
1.病句辨析口诀2.常见病句的基本类型3.病句的十个标志
一、主要考点
（一）考查题型
其题型主要有两种。一是病句的判断，多以客观选择题的形式呈现，这是一种比较传统的考查题型。其命题方式主要有两种：
1.判断句子是否有语病；
2.判断对病句的分析与修改是否正确。它面广量大，以思维见长，是近年常见的热点题型，也是最易失分的题目。二是病句的修改，一般以主观题的形式出现，通常要求考生提出相应的修改意见，难度更大。
（二）命题趋势
1.以能力立意，综合考查考生的语法知识和语感能力。
2.题型稳定。或是“下列句子没有语病的一项是”，或是“对病句的修改不正确的一项是”，或是“下面的语句有语病，请修改”，这些题型均锁定“成分残缺”“搭配不当”“词序不当”“句式杂糅”“语义重复”这些常见的错误类型。
3.从命题材料来看，命题者大多以热点材料为载体，考查考生对病句的掌握情况。
4.每道题目赋分在2~3分。
二、考点梳理
（一）病句辨析口诀
1.语序不当口诀
句中若是有多层定语和状语，要记住它们的排列顺序。
多层定语顺序：领属时间处所指，数量动形名饰词。（可以理解为：表示领属关系的词、时间词、处所词、指示代词、数量词、动词、形容词、名词）
例如：“国家队的（领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。”
多层状语顺序：目的原因条件先，时间处所范围继，情态程度方式后，对象靠着中心语。
例如：“许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。”
2.搭配不当口诀
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主谓搭配看是否，动宾搭配顾没顾。
主宾搭配审审看，“是”字前后要一致。
例如：“他的写作水平（主语）明显改进（谓语）了”，这里主谓搭配不当，应该是“写作水平提高”；“我们要养成（谓语）用语文明的方法（宾语）”，动宾搭配不当，应是“养成习惯”。
修饰语和中心语，搭配起来别糊涂。
一面两面要搭配，肯否照应要留意。
比如：“一个人学习成绩的好坏（两面）取决于他平时的勤奋（一面）”，前后不照应，应改为“一个人学习成绩的好坏取决于他平时是否勤奋”。
3.成分残缺口诀
句子成分要完整，缺了主宾定状补，意思表达就不清。
主语残缺有特征，介宾短语把路领。
例如：“通过（介词）这次活动，使我明白了团结的重要性”，“通过……使”并用导致主语缺失，可删去“通过”或者“使”。
宾语中心语残缺，长句之中藏陷阱。
谓语残缺较特殊，仔细分辨能认准。
4.句式杂糅口诀
句式杂糅有特点，两种句式混一起。
常见格式要牢记，“本着……为原则”（应是“本着……原则”或“以……为原则”）、“是为了……为目的”（应是“是为了……”或“以……为目的”）。
例如：“止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”，这是“主要成分是……”和“由……配制而成”两种句式杂糅，应删去“配制而成的”。
5.表意不明口诀
代词指代要明确，“这”“那”“他”要分清。
例如：“小明和小刚一起做作业，他不小心把墨水瓶打翻了”，这里的“他”指代不明，不知是小明还是小刚。
多义词、兼类词，句子歧义由此生。
停顿不同意思变，仔细分辨能确定。
比如：“这苹果不大/好吃”和“这苹果/不大好吃”，不同的停顿就有不同的意思。
6.不合逻辑口诀
不合逻辑语病多，自相矛盾常出现。
例如：“他是多少个死难者中幸免的一个”，既然是“死难者”就不能“幸免”。
范围不清有歧义，主客颠倒也常见。
否定不当要注意，数词不当也不行。
如：“为了防止这类交通事故不再发生”，“防止”和“不再”表意重复，应删去“不再”。
（二）常见病句的基本类型
病句类型1：语序不当
1．名词修饰语次序不当
例：在新中国的建设事业中，他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。
解析：“无穷的”应紧靠“力量”。多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
2．动词修饰语次序不当。
例：开考半个小时后，就有人陆续交卷。
“陆续”应移到“有”的前面。多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
3．关联词语位置不当。
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
解析：“他”应移到“如果”后面。一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主