2024_2025学年高二生物下学期暑假训练7变异育种和进化含解析.docx
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变异、育种和进化
【2024江苏卷】下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）
A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异
B．基因突变使DNA序列发生的变更，都能引起生物性状变异
C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种
D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种
1．下列有关遗传和变异的说法中，正确的是（）
A．变异不确定变更性状，但确定是遗传物质变更导致的
B．人工诱变育种可明显提高有利变异的频率
C．同种生物表现出的相同性状，可能与遗传物质的关系不同
D．基因重组就是指非同源染色体上非等位基因的重新组合
2．图中，a、b、c、d分别表示不同的变异类型。下列有关说法正确的是（）
①a发生在减数其次次分裂中期②a、c分别表示基因重组、基因突变
③b、d都属于染色体结构变异④b、c、d都能使子代表现出相对性状
A．①③B．②④C．①④D．②③
3．核基因型为Aa的某二倍体生物，关于其细胞分裂过程（不考虑新的突变与交叉互换）中的描述，正确的是（）
A．该生物的一个细胞内可能会有一个或二个或四个染色体组
B．A与a两个等位基因随姐妹染色单体的分开而分开
C．细胞分裂过程中，全部细胞均含有A和a基因
D．非同源染色体自由组合，使全部的非等位基因也自由组合
4．下列关于育种的叙述中正确的是（）
A．马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，而雄蜂是可育的
B．单倍体育种常用确定浓度的秋水仙素处理萌发的单倍体种子
C．二倍体植物的花药离体培育能得到叶片和果实较小的单倍体植株
D．三倍体西瓜不结果的性状可以遗传，它不是一个新物种，但八倍体小黑麦是基因工程技术创建的新物种
5．下列关于生物进化的叙述，错误的是（）
A．种群基因频率的变更是产生生殖隔离的前提条件
B．一个物种的形成或灭亡会影响若干其他物种的进化
C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向变更
D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
6．现以高产不抗病(AAbb)、低产抗病(aaBB)两个玉米品种为亲本，可通过单倍体育种或杂交育种培育高产抗病新品种。下列说法正确的是（）
A．F1植株减数分裂，发生基因重组产生4种花粉
B．从F1植株中选取花粉(AB)进行离体培育获得单倍体植株
C．从单倍体植株中取出萌发的种子诱导染色体数目加倍
D．与单倍体育种相比，杂交育种可从F2中快速选育出纯合新品种
7．短萃飞蓬植株一般为二倍体(2N＝18，在野生群体中也发觉了三倍体自然变异植株但三倍体自然发生率较低无法满意培育优良品系的须要，因此须要建立一套人工培育短萃飞蓬植株三倍体的方法，下列相关描述正确的是（）
A．二倍体短萃飞蓬细胞有丝分裂后期含18个四分体
B．较二倍体短萃飞蓬，三倍体植株更粗大高大牢固率高
C．人工培育短飞蓬三倍体时，必需运用卡诺氏液固定细胞
D．由二倍体培育成的三倍体短萃飞蓬基因频率可能发生变更
8．下列有关变异、育种与进化的叙述，正确的是（）
A．三倍体无籽西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
B．长期运用同一品牌的农药会诱导害虫发生定向基因突变，使抗药性基因频率增大
C．单倍体育种过程中，常常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培育
D．同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
9．科研人员在某地发觉一株轮叶黑藻发生了基因突变，使其对某种曾经特别有效的除草剂产生了抗性，一段时间后，发觉该地几乎全部的轮叶黑藻都产生了抗性。下列有关说法错误的是（）
A．轮叶黑藻中确定有抗性基因的等位基因
B．抗性基因的产生与除草剂选择无干脆关系
C．若抗性基因产生于体细胞，也能够遗传
D．该地轮叶黑藻基因突变频率低且发生了进化
10．依据现代生物进化理论。推断下列说法正确的是（）
A．环境发生变更时，种群的基因频率可能不变
B．在进化地位上越高等的生物，适应环境实力越强
C．在自然选择过程中，黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖表现为共同进化
D．隔离是生物多样性形成的必要条件
11．以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料，进行辐射处理。处理后将种子单独隔离种植，发觉其中有两株(甲、乙)的后代分别出无叶舌突变株，且正常株与突变株的分别比例均接近3∶1，这些叶舌突变型都能真实遗传。请回答：
（1）辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子，其后代分别出无叶舌突变株，该育种方式是____________。该过程须要用到大量的种子，其缘由是基因突变具有__________和低频性。甲和乙的后代均出现3∶1的分别比，表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有_______（填“一”、“二”或“多”）个基因发生突变。
（2）将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，只收获正常株上所