《如何鉴赏美术作品》教学课件.pptx

如何美术作品

高一年级美术鉴赏

复习上节课我们学习了第一单元鉴赏基础的第一课“美术作品的创作”，加深了对“艺术源于生活又高于生活”的理解和感悟，这节课，我们将从欣赏者的角度，继续学习“如何鉴赏美术作品”。

本课将从基本问题、情境导入、形式、内容、小结、拓展学习和学习评价七个方面展开，解决如何鉴赏美术作品的问题。首先，我们来看几件经典的美术作品。思考以下两个问题：1.作品由哪些元素组成？2.我们如何进行鉴赏活动？基本问题

捣练图（宋摹本）（绢本设色）[唐代]张萱问题探究之形式

空间中的鸟（青铜）[罗马尼亚]布朗库西轰炸（铸铜）[中国]滑田友

八十七神仙卷（局部）（绢本水墨）[北宋（传）]佚名戴草帽的自画像（布面油画）[荷兰]凡·高

八十七神仙卷（局部）戴草帽的自画像（局部）

基本问题不同主要在于形式和内容两大方面

线条在美术表现中有什么功能？线条的审美价值如何体现？问题1

二羊图（纸本水墨）[元代]赵孟頫荆棘丛兰图卷（局部）（纸本水墨）[清代]郑板桥

问题探究之形式八十七神仙卷（局部）

戴草帽的自画像（局部）问题探究之形式

色彩在美术作品表现中起到什么作用？不同的色彩搭配会产生怎样的效果？问题2

生活的欢乐（布面油画）[法国]马蒂斯

静物（布面油画）[意大利]莫兰迪莫兰迪高级灰色卡

捣练图（局部）（宋摹本）（绢本设色）[唐代]张萱

枇杷山鸟图（局部）（绢本设色）[南宋]林椿

材质对于美术作品起到怎样的作用？问题3

空间中的鸟（青铜）[罗马尼亚]布朗库西

双喜图（局部）（绢本设色）[北宋]崔白双喜图（绢本设色）[北宋]崔白

双喜图（局部）（绢本设色）[北宋]崔白

空间在绘画和雕塑中起到了什么作用？问题4

轰炸（铸铜）[中国]滑田友创作中的滑田友

早春图（绢本设色）[北宋]郭熙

早春图(局部)（绢本设色）[北宋]郭熙

美术作品一般包括哪些题材类型？问题5

美术作品的主题在作品表达中的重要性是什么？问题6

血衣（布面油画）[中国]王式廓问题探究之内容荷拉斯兄弟之誓（布面油画）[法国]大卫

如何看待情境对美术鉴赏的意义?问题7

通过上述一系列探究，我们可以发现，本课着重探讨美术作品的要素组成，体会不同的作品给人以不同的感受认识，美术作品是形式与内容的统一。课堂总结

1. 能否了解美术作品有哪些形式要素？2. 能否了解美术作品有哪些内容要素？3.你能运用今天学习到的鉴赏方法鉴赏其他经典美术作品吗？学习评价

拓展学习谈一谈康斯太布尔的《干草车》与董希文的《春到西藏》给你的不同感受，并分析其原因，写一篇美术鉴赏报告。

同学们，通过这节课的学习，你是不是已经得到了我们在本节课开始的时候那两个问题答案呢？1.作品由哪些元素组成？2.我们如何进行鉴赏活动？

同学们，再见！