《高等动物的内分泌系统与体液调节》第一课时学案 (1).doc

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第三节高等动物的内分泌系统与体液调节

第一课时

【学习目标】

1.通过观察图像、阅读文本，能够说出体液调节及其特点；

2.通过查阅资料，师生互动，能够举例说出下丘脑与垂体的关系以及它们所分泌的部分激素的作用；

3.通过阅读文本、实验探究，能够简述甲状腺激素对发育与代谢的调节；

【旧识回顾】

1、要维持内环境的稳定，就必须依靠和的活动来完成。

2、神经调节的基本方式是。

3、反射的结构基础是，包括哪五部分？

【导学诱思】

1、人的内分泌系统包括和。

2、体液调节是指。

是体液调节的主要内容。

3、神经调节与体液调节的区别与联系

区别：

比较项目

神经调节

体液调节

反应速度

作用范围

作用时间

联系：

4、激素的概念及特点

5、动物激素的种类、化学本质、生理作用及内分泌腺归类（表一）

内分泌腺

激素名称

生理作用

作用器官或组织

化学本质

下丘脑

垂体

神经垂体

腺垂体

6、动物激素的种类、化学本质、生理作用及内分泌腺归类（表二）

内分泌腺

激素名称

生理作用

作用器官或组织

化学本质

甲状腺

性腺

睾丸

卵巢

肾上腺

髓质

皮质

7、激素分泌的调节——反馈调节

【反馈检测】

1、两只小兔作以下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是（）

A．兔生长发育正常，乙兔生长发育停止

B．兔生长发育正常，乙兔体温较低．心跳较慢

C．兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦

D．兔生长发育停止，乙兔行动迟缓．食欲不振

2、在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）

A．甲状腺素B．雌激素

C．促甲状腺素D．促性腺激素