爱唱歌的小杜鹃教学反思.docx

教学反思 歌曲《爱唱歌的小杜鹃》是一首奥地利民歌，它结构短小简单，旋律优美流畅，情绪欢快活泼，非常适合孩子们学唱。歌曲中加入的“咕咕”叫声使整首歌曲充满了童趣，能使学生很快进入情境，感受鸟儿可爱的音乐形象，从而增强对音乐的喜爱。所以，教学目标中学会用欢快、活泼的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲。在学唱部分，用“节奏练习”、“模仿叫声”、“学唱旋律”、“找叫声和乐句”、“接节奏读歌词”等多种学习方法和手段，让学生在有趣的音乐游戏和轻松的音乐活动中很快进入情境，感受鸟儿可爱的音乐形象，从而增强对音乐的喜爱。在难点攻克“弱起小节”的环节中，教师要进行适当引导，及时鼓励，使学生通过自己的努力找到解决困难的办法，并获得一种成功的满足感。但本节课不足之处是：学生唱‘咕咕’的叫声“53”两个小音符的音准还是不够好，既然是重点部分就应该反复强调音准，而不应该为了完成教学步骤而降低要求。同时，三年级的学生喜欢唱歌、喜欢表现自己，让学生多参与音乐实践，增强学生的音乐表演创造及交流合作的能力。