中班美术：油菜花开 (1).doc

日期: 2021.4 班级：幸福二班 教师： 张艳丽 教案内容 二次备课 活动名称：中班美术《油菜花开》 　1、通过观察了解油菜花的主要特征。 　2、学习用水粉线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。 3.大胆表达自己对画面的理解。 活动准备： 1、物质准备：绿色和黄色水粉颜料，棉签，黑色卡纸。 2、教学ppt 活动过程： 　一、导入 出示ppt图片：油菜花 教师：小朋友，你们认识这种花吗?知道叫什么名字吗? 　二、展开 1、观察油菜花的外形。 --仔细看看它有几个花瓣?花瓣是什么形状的? --油菜花的颜色是什么样的? --油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么? (2)你还见过什么花? 教师：油菜花和那些花一样吗?(幼儿结合已有经验讲述。) 教师小结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。 　　(3)观察枝干及菜叶。 --油菜花的枝干是一根还是有很多根? 它们是怎样排列的? --油菜花的叶子是什么形状的? 它们怎样排列生长在枝干上的? 幼儿观察后回答。 2、教师引导幼儿进行创作。 --教师出示绘画材料：棉签，黄色和绿色颜料，黑色卡纸。 --和孩子讨论绘画的布局：油菜花杆和叶子画在纸的什么地方？ --油菜花画在油菜花杆的什么地方？怎么使用棉签来画油菜花？ 可以请个别孩子来试一试。 （针对孩子在示范中出现的问题，教师可以重点来进行讲解。） 3、幼儿绘画。 教师：今天我们就把油菜花画出来，大家一起欣赏好不好? 幼儿绘画，教师巡回指导。 　启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。 4、展示幼儿作品，相互欣赏。 　　请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么? 　三、结束 　教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。 活动反思： 水粉课是孩子们比较感兴趣的美术课形式，水粉色彩鲜艳，操作起来容易达到较高的视觉效果，给孩子直观的成就感。 今天在课堂上老师运用多媒体PPT图片吸引孩子的兴趣，让孩子从油菜图片和绘画艺术形式有机的结合。达到直观与抽象相结合。课上孩子认真听讲、发言积极、愿意大胆说出自己的的所见所想，课堂操作时乐于尝试，创作起来氛围安静，有自己独特的创作思维，重难点突破好。最后呈现出的作品各不相同，每个孩子都投入其中，完美的创作出了属于自己的画作。