九年级道德与法治学科第一单元《富强与创新》作业和单元设计.pdf

初中道德与法治课时作业、单元作业

一、单元基本情况

部编版道德与法治九年级上册第一单元

单元信息

单元名称：富强与创新

单元情况课时1：坚持改革开放

课时2：走向共同富裕

各课时名称

课时3：创新改变生活

课时4：创新永无止境

二、课时作业、单元作业单元目标设计

单元目标序号单元目标描述水平层级

CD概述国家为实现强国富民目标进行的伟大探索理解

CD准确描述改革开放的重要性运用

CD能够列举改革开放后中国腾飞的表现理解

识别共同富裕的正确表述、能够建构起共同富裕、共享发展

CD运用

成果和诸多民生举措之间的关系

CD分析、探究全面深化改革的原因和对应措施运用

CD准确解释创新对个人生活、国家发展的重要作用运用

CD概述我国创新能力水平现状知道

CD识别、分析创新型国家建设中的具体举措运用

CD理解“大众创业、万众创新”的理念理解

CD概述青少年为创新事业可以做出哪些努力综合

三、课时作业、单元作业题目属性统计分析

（一）课时作业题目属性统计

1.课时作业题目属性汇总表

预计完成

题目对应单元题目难水平层题目来

题目类型时间（分

序号目标序号度级源

钟）

Z0101CD非选择题较低理解2原创

CD

Z0102选择题中等运用1引用

CD

CD

Z0103CD非选择题较高运用6原创

CD

CD

Z0201