《近代科学与文化》优教教案.doc

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《近代科学与文化》优教教案

一、教学目标

目标1：阅读教材，知道牛顿、达尔文的成就及著作；

目标2：知道巴尔扎克和列夫·托尔斯泰的代表作品；

目标3：掌握贝多芬、梵高的代表作；了解他们的艺术风格；

目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。

二、探究新知

（一）导入新课

（二）自主学习

阅读教材或电子教材，查阅相关资料自主思考：牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高，这些名字你知道吗?你知道他们在各自领域有哪些成就和代表作吗？

（三）合作探究

1．在科学领域，牛顿、达尔文的成就及代表著作有哪些。

2．巴尔扎克和列夫?托尔斯泰的代表作品。

3．贝多芬和梵高代表作品；了解他们的艺术风格是什么？

（四）课堂小结

请结合本课优教课件

（五）当堂达标

请调用互动学习卡，使用

当堂达标/提升训练

互动学习，及时测评，高效课堂。

（六）学后反思

学后反思

我学到的知识

我学到的方法

我还要努力的