小班健康我的五官2023秋(1).pdf

小班健康《我的五官》

潢川一小幼儿园陈娟

活动目标

1、正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它们

在头上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。

活动准备：

1、PPT

2、人的头像每人一幅，快乐脸谱眼、耳、口、鼻、眉的器官贴纸。

活动过程：

一、认识五官：眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵

今天老师给每个小朋友都准备了一个小礼物，就放在你们的椅子下面，

请小朋友都拿出来照一照，在你的脸上你看到了什么？

嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛。

观看课件，出示五官。

二、学习认识五官的本领

他们有可多本领了，你们知道他们的本领是什么呢？

1.眼睛有什么本领呢？

现在请小朋友们闭上眼睛，那你们还能看见东西吗？是不是什么都看

不见了呀。所以，我们的小眼睛可以看到很多东西，可以看到我们的

教室，看到我们的小伙伴，看到教室外面美丽的风景。

现在请小朋友们看一看旁边小朋友的小脸，当我们开心哈哈大笑的时

候，眼睛是不是会变得弯弯的，跟着我们一起笑起来。(如果有小朋

友说眼睛会流泪，对的、当我们摔跤了哭鼻子的时候，眼睛就会流出

伤心的眼泪。)

那我们该怎么保护好我们的眼睛呢？少看电视，看电视离远点；躺在

床上不要玩手机，保持充足的睡眠；多吃水果蔬菜。

总结：眼睛可以看书看电视，不高兴的时候眼睛还会流眼泪。

2.鼻子有什么本领呢？

现在请小朋友们来猜一猜老师带来的宝物盒子里面放的是什么，哪个

小朋友坐的最好我就请谁上来，但是娟娟老师有一个小要求，我们不

能用手去摸，也不能用小眼睛看，只能用鼻子来闻一闻是什么，出示

香蕉(哇、真棒、表扬xxx)刚刚她是怎么知道娟娟老师的宝物盒子里

面放的是什么东西呀？对了，是用鼻子闻的，很棒，鼻子是用来干嘛

的呀？可以用来分辨味道。我们的小鼻子还有一个重要的作用，那就

是呼吸，现在请小朋友们和娟娟老师一起吸气、呼气。（小小鼻子本

领大，长在脸的最中间，我们可以用鼻子来闻香味，最重要的是我们

要用鼻子来呼吸。）

那么我们该怎么保护好我们的鼻子呢？不抠鼻子，不往鼻子里塞东西，

鼻子下面是我们的小嘴巴，小嘴巴的本领是什么呢？

3.嘴巴有什么本领呢？

故意闭着嘴巴发出声音，做出说不出话的样子，呀，刚刚老师的嘴巴

突然张不开了，吓死了，那小朋友们我们如果没有了嘴巴那会怎么样

呀？(不会说话)小朋友们回答然后我来带她们总结：嘴巴可以用来吃

饭、可以和小朋友们说说话、也可以和爸爸妈妈一起讲故事对不对？

那我们该怎么保护好我们的嘴巴呢？不吃烫烫的食物，小心走路不摔

跤，冬天记得擦唇膏。

4、耳朵有什么本领呢？

那接下来我们再玩一个小游戏，请小朋友们捂住自己的耳朵，然后娟

娟老师很小声的说话，看看你们能不能听到娟娟老师说的是什么？好

了，你们刚才听到娟娟老师说的是什么吗？是不是都没有听到呀。对

了，我们的耳朵是用来听声音的。

那我们该怎么保护好我们的耳朵呢？

不往耳朵里塞东西，不对着耳朵大声说话，不使劲捏自己或别人的耳

朵。

5、眉毛有什么本领呢？

请小朋友拿起镜子，看看自己的眉毛，在看看你旁边小朋友的眉毛，

我们每个人的眉毛是不是不一样呢？眉毛可以保护眼睛，阻挡汗水和

灰层流到眼睛里。眉毛还有一个作用，就是美化我们的脸，宝贝们，

你们的妈妈都去做眉毛了吗？（做了）那做完眉毛的妈妈是不是更漂

亮了？（漂亮）

三、动手游戏：贴贴快乐脸谱

每位小朋友一副快乐脸谱，它包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛，

看看谁贴的又快又准。等所有小朋友都贴好了以后，师幼一起做律动

《小手拍拍》，在律动中结束。