《学生实验：探究——平面镜成像的特点》名师课件.ppt

5.3学生实验-探究平面镜成像特点授课者：肖素莉平面镜：

把反射面为光滑平面的镜子叫平面镜物像平面镜成像原理科学窗实验探究一、观察与思考：1、像在什么位置2、改变脸到平面镜的距离，观察像是否变化？怎样变化？3、向右歪头，观察镜中的像是不是也向右歪头二、设计实验实验器材：平面镜、平面镜支架、三角尺、蜡烛两支、白纸、刻度尺思考：它们的作用分别是什么？像A,物A物B替代像A,玻璃板替代平面镜玻璃板B物B实验步骤：1、玻璃板：代替平面镜，为了确定像的位置2、相同的两支蜡烛：探究像的大小，比较像和物的大小关系3、刻度尺：为比较像和物体到平面镜的距离4、白纸：相当于光屏，探究虚像实像1、取白纸一张，并在白纸的中心作相互垂直的两条直线2、将平面镜插入支架，放在一条直线上，用三角尺检查平面镜与底面是否垂直，如不垂直应作适当调整，确保垂直（实验的关键）3、将蜡烛放在平面镜前，并在垂线上用笔标上记号4、将另一只蜡烛放在平面镜的另一面，慢慢移动到两只蜡烛完全重合，并标上记号5、用刻度尺量出两记号与中心轴线的距离，并观察像与物有何不同三、小组实验：次数物体到平面镜的距离/cm物体的像到平面镜的距离/cm物体的像与物体的大小物体与像的连线与平面镜的关系像是倒立的还是正立的是否能用纸接到像1?????2?????3?????四、结论1、像和物的大小（）2、像和物到镜面的距离（）3、像和物的连线与镜面（）4、平面镜所成的像是（）5、像和物体左右（）平面镜的应用1、成像2、扩大空间：3、改变光路：潜望镜45?小结这节课同学们有哪些收获呢？平面镜成像特点：像与物到镜面的距离相等；像与物的大小相等；像与物关于镜面对称；平面镜后面所成的像是虚像。互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开“名师训练-《学生实验：探究——平面镜成像的特点》”检测反馈