2024级专业人才培养方案-现代通信技术.docx
现代通信技术专业
人才培养方案
年级：2024级类型：一般统考生
二级学院院长：胡迎九
教务处处长：王炜
主管校长：姬中英
批准日期：2024年6月
电子与信息工程学院
二零二肆年六月
目录
TOC\o1-3\h\z\u
一、专业名称及代码 1
二、入学要求 1
三、修业年限 1
四、职业面向 1
五、培养目标 1
六、培养规格 2
七、培养模式 3
八、课程设置 4
九、导师育坊活动设计 7
十、教学进程总体安排 7
十一、毕业标准 8
十二、实施保障 8
十三、专业指导委员会 12
十四、专家论证 13
十五、人才培养方案审批意见 14
附录（一）教学活动安排 15
附录（二）变更审批表 18
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现代通信技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：现代通信技术专业代码：510301
二、入学要求
普通高级中学毕业
三、修业年限
学制：三年（两年/三年）
学习形式：全日制
四、职业面向
本专业职业面向如表1所示。
表1现代通信技术专业职业领域
所属专业大类（代码）
所属专业类（代码）
主要职业类别
（代码）
主要职业名称
（代码）
主要岗位（群）
或技术领域举例
职业类
证书举例
电子信息
（51）
通信类（5103）
信息和通信工程技术人员(2-02-10)；信息通信业务人员（4-04-01）；
信息通信网络维护人员（4-04-02）；信息通信网络运行管理人员（4-04-04）
通信工程技术人员（2-02-10-01）
信息通信营业员
（4-04-01-01）
信息通信业务员
（4-04-01-02）
信息通信营业员
（4-04-02-01）
信息通信网络线务员（4-04-02-02）
信息通信网络动力机务员（4-04-02-03）
信息通信网络测量员（4-04-02-04）
无线电监测与设备运维员（4-04-02-05）
信息通信网络运行管理员（4-04-04-01）
网络与信息安全管理员（4-04-04-02）
信息通信信息化系统管理员（4-04-04-03）
信息安全测试员（4-04-04-04）
数字化解决方案设计师（4-04-04-05）
网络安全等级保护测评师（4-04-04-06）
密码技术应用员（4-04-04-07）
信息通信相关行业：
1.通信系统集成、信息通信工程勘察设计
2.信息通信工程施工与督导
3.5G信息网络应用开发设计生产管理
4.光传输设备安装调测与维护
5.光缆线路设计施工维护监理
6.远程及移动通信系统规划设计、建设及运维
1.网络安全管理员职业技能等级证书（四级及以上）
2.信息通信网络机务员职业技能等级证书（四级及以上）
3.信息通信网络运行管理员职业技能等级证书（四级及以上）
4.华为认证网络工程师HCIA（初级）
5.1+X5G基站建设与维护证书（中级及以上）
注：参考《职业教育专业教学标准》进行填写，所属专业大类（代码）、所属专业类（代码）参考《职业教育专业目录（2021年）》，职业类别（代码）、职业名称（代码）参考《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》。
五、培养目标
本专业主要面向通信工程技术人员、信息通信网络运行管理员、云计算工程技术人员等职业，信息通信工程勘察与设计、施工与监理、运行维护管理及优化，信息通信领域云资源管理、应用和服务等岗位，培养理想信念坚定，具有一定的文化水平、良好的人文素养、职业道德、安全意识、创新意识、环保意识、较强的就业能力和可持续发展能力，掌握扎实的科学文化基础和现代通信系统原理与关键技术、光通信网络组网技术原理、移动通信网络规划及优化技术原理、云计算等知识，具备通信网络设备选型与方案设计，通信核心网、承载网、移动通信网设备安装部署、5G+车联网开通调测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信工程勘察与设计、施工与监理，信息通信网络运行维护管理及优化，云资源管理、应用和服务等工作，具备“家国情怀、劳模品质、军人作风、鲁班技能、国际视野”核心素养，为党守初心、为国担使命，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
六、培养规格
（一）规格要求
本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
1.素质要求
（1）思想道德：坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，能够以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
（2）社会责任：熟悉与本专业相关的法律法规以及绿色生产、环境保护、安全生产等相关知识；具有质量意识、环保意识、安全