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2025学前教育宣传月系列活动方案

一、活动背景

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端，对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。自2012年起，教育部每年组织开展全国学前教育宣传月活动，在宣传科学育儿理念、促进学前教育事业发展等方面发挥了重要作用。

2025年，我国学前教育事业正处于深化改革、提高质量的关键时期。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等文件精神，进一步普及科学育儿知识，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境和舆论氛围，特制定本学前教育宣传月系列活动方案。

二、活动主题

活动主题将紧密围绕国家学前教育发展的战略目标和当前学前教育的重点任务来确定。例如，“聚焦幼小衔接，助力幼儿成长”，旨在引导全社会关注幼儿从幼儿园到小学的过渡阶段，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，为其后续的学习和发展奠定坚实基础。

三、活动时间

2025年[具体开始日期]-[具体结束日期]，为期一个月。

四、活动目标

（一）面向社会宣传

广泛传播科学的学前教育理念和方法，让家长、社区居民等了解学前教育的重要性和正确的育儿观念，营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。

（二）面向幼儿园

引导幼儿园深化教育改革，坚持科学保教，规范办园行为，提高办园质量，促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面全面发展。

（三）面向教师

鼓励幼儿教师不断提升专业素养，创新教育教学方法，关注幼儿个体差异，为幼儿提供更加适宜的教育。

（四）面向幼儿

通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣和好奇心，培养良好的生活习惯和社会交往能力，让幼儿在快乐中成长。

五、活动内容与形式

（一）启动仪式

1.时间：活动开始的第一天上午9:00-10:30

2.地点：[具体幼儿园名称]操场或礼堂

3.参与人员：教育部门领导、幼儿园园长、教师代表、家长代表、幼儿代表等

4.活动流程

-开场致辞：由教育部门领导发表讲话，介绍本次学前教育宣传月的活动主题、目的和主要内容，强调学前教育的重要性。

-园长宣誓：各幼儿园园长上台宣读科学保教承诺书，承诺规范办园行为，坚持科学保教。

-幼儿表演：组织幼儿进行文艺表演，如舞蹈、歌曲、朗诵等，展示幼儿的风采和幼儿园的教育成果。

-签名活动：邀请领导、园长、教师、家长和幼儿代表在宣传横幅上签名，表达对学前教育的支持。

（二）专家讲座

1.时间：活动期间的周末（具体时间根据实际情况安排）

2.地点：[当地知名酒店会议室或教育培训机构场地]

3.参与人员：幼儿园教师、家长

4.活动内容

-邀请国内知名学前教育专家围绕“幼小衔接”主题进行讲座。专家将从幼儿身心发展特点、小学与幼儿园教育的差异、如何做好幼小衔接等方面进行深入讲解，并结合实际案例分享科学的教育方法和策略。

-安排互动环节，让教师和家长有机会与专家进行面对面交流，提出自己在教育过程中遇到的问题和困惑，专家给予解答和建议。

（三）幼儿园开放日

1.时间：活动期间的工作日（具体时间各幼儿园自行安排）

2.地点：各幼儿园

3.参与人员：家长和幼儿

4.活动内容

-教学观摩：家长可以走进课堂，观摩幼儿的教学活动，了解教师的教学方法和幼儿的学习情况。

-区域活动体验：幼儿园开放各个区域活动场地，如美工区、建构区、阅读区等，让家长和幼儿一起参与活动，感受区域活动对幼儿发展的重要作用。

-亲子游戏：组织亲子游戏活动，增进家长与幼儿之间的感情，同时让家长了解幼儿在游戏中的表现和发展。

-家园沟通：教师与家长进行面对面交流，反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。

（四）主题研讨会

1.时间：活动期间的某一天下午2:00-5:00

2.地点：[教育部门会议室]

3.参与人员：幼儿园园长、骨干教师

4.活动内容

-围绕“聚焦幼小衔接，助力幼儿成长”的主题，组织园长和骨干教师进行研讨。大家分享在幼小衔接工作中的经验和做法，分析存在的问题和挑战，并共同探讨解决问题的策略和方法。

-分组讨论：将参会人员分成若干小组，每组围绕一个具体的子主题进行深入讨论，如“幼小衔接中幼儿学习习惯的培养”“如何做好幼小衔接中的课程衔接”等。每个小组推选一名代表进行发言，汇报小组讨论的结果。

-专家点评：邀请专家对研讨会的讨论情况进行点评和总结，提出指导性意见和建议。

（五）案例征集与评选

1.时间：活动开始后的第一周发布征集通知，活动结束前一周截止投稿，活动结束后进行评选

2.参与人员：幼儿园教师

3.活动内容

-征集主题：围绕“幼小衔接”主题，征集教师在教育教