第三章 第一节世界的人口教学设计 -2023-2024学年七年级地理上册湘教版.docx
第三章第一节世界的人口教学设计-2023-2024学年七年级地理上册湘教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第三章第一节世界的人口教学设计-2023-2024学年七年级地理上册湘教版
课程基本信息
1.课程名称：第三章第一节世界的人口
2.教学年级和班级：七年级（1）班
3.授课时间：2023年10月26日星期四上午第二节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.培养学生运用地理视角观察世界人口分布和迁移现象的能力。
2.提升学生分析人口问题与社会经济发展关系的能力，增强社会责任感。
3.培养学生运用地图等地理工具进行信息提取和空间思维的能力。
4.强化学生的全球意识，理解人口问题对环境和社会的影响。
教学难点与重点
1.教学重点，
①理解世界人口分布的基本规律，包括人口密集区和稀疏区的分布特征。
②掌握世界人口增长的主要特点，如人口增长的速度、趋势以及不同国家和地区的差异。
③分析人口增长对社会、经济、资源和环境等方面的影响。
2.教学难点，
①理解人口迁移的原因和影响因素，包括经济、社会、文化和政治等因素。
②分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响，包括社会经济结构和生态环境的变化。
③将人口数据与地图结合，培养学生的空间思维能力和地理信息系统应用能力。
④在讨论人口问题时，引导学生从多个角度思考问题，形成批判性思维。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解人口分布和增长的基本知识，引导学生思考。
2.设计小组讨论活动，让学生分析案例中的人口问题，培养团队协作能力和批判性思维。
3.利用地图和图表进行直观教学，增强学生对人口分布和迁移现象的理解。
4.运用多媒体资源，如视频和动画，展示人口增长的历史和现状，激发学生的学习兴趣。
5.设置角色扮演活动，让学生模拟不同角色的决策过程，体验人口问题带来的挑战。
教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.创设情境：展示不同国家和地区的人口分布图，提问学生观察到的现象和差异。
2.提出问题：引导学生思考人口增长对社会和环境的影响，激发学习兴趣。
3.学生回答：邀请学生分享自己的观点，教师进行简要点评。
二、讲授新课（20分钟）
1.人口分布规律（5分钟）
-讲解世界人口分布的基本规律，如人口密集区和稀疏区的分布特征。
-利用地图展示不同地区的人口密度，分析其形成原因。
2.人口增长特点（10分钟）
-讲解世界人口增长的主要特点，包括增长速度、趋势和不同国家和地区的差异。
-通过数据图表展示人口增长的历史和现状。
3.人口问题影响（5分钟）
-分析人口增长对社会、经济、资源和环境等方面的影响。
-引导学生思考如何应对人口问题带来的挑战。
三、巩固练习（10分钟）
1.小组讨论（5分钟）
-将学生分成小组，讨论人口增长对某个地区的影响。
-小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。
2.练习题（5分钟）
-发放练习题，让学生独立完成。
-教师巡视指导，解答学生疑问。
四、课堂提问（5分钟）
1.提问环节
-教师提出与新课内容相关的问题，引导学生思考。
-学生回答问题，教师进行点评和总结。
五、师生互动环节（5分钟）
1.角色扮演（3分钟）
-教师设定情景，让学生扮演不同角色，如政府官员、环保组织代表等。
-学生根据角色进行讨论和决策，教师点评并总结。
2.课堂游戏（2分钟）
-设计与人口问题相关的课堂游戏，让学生在游戏中体验人口问题的挑战。
六、总结与作业布置（5分钟）
1.总结本节课的重点内容，强调人口问题的重要性。
2.布置作业：让学生收集有关人口问题的资料，为下一节课做准备。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-人口统计年鉴：介绍不同国家和地区的最新人口统计数据，包括出生率、死亡率、移民流动等。
-人口分布地图集：提供全球和各国家地区的人口分布图，帮助学生直观理解人口分布的地理特征。
-人口政策案例：收集不同国家实施的人口政策，如计划生育、移民政策等，分析其对人口结构的影响。
-人口与环境关系研究：提供关于人口增长对环境影响的学术论文和研究报告，探讨可持续发展的途径。
-人口与社会经济发展关系分析：介绍人口增长对社会经济发展的影响，包括劳动力市场、城市化进程等。
2.拓展建议：
-学生可以查阅人口统计年鉴，了解不同国家和地区的人口增长趋势和特点。
-利用地图集，绘制自己家乡或感兴趣地区的人口分布图，并与全球人口分布图进行对比分析。
-通过案例分析，探讨人口政策对人口结构和社会经济的影响，思考如何制定有效的人口政策。
-阅读人口与环境关系的研究文献，了解