大气污染及其防治学案.doc

高二地理新授课学案 PAGE PAGE 3 2.3大气污染及其防治 参赛编号： 号 学习目标 知识与技能： 1、了解大气污染的含义及重要的大气污染物。 2、理解可吸入颗粒物及酸雨等大气污染现象的成因及危害。 3、掌握大气污染防治的重要措施。 过程与方法： 通过对实际案例的探究，了解大气污染的主要类型、分析其成因及危害，并掌握有效的防治措施。 情感态度与价值观： 通过本节课的学习，增强大家对大气污染现象的重视，提高同学们的环保意识。 教学重难点：可吸入颗粒物及酸雨等大气污染现象的成因及危害。 课时安排：1课时 【知识储备】 1、空气污染指数（API）：就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况，适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。 2、空气质量指数（AQI）：是定量描述空气质量状况的无量纲指数。针对单项污染物的还规定了空气质量分指数。 参与空气质量评价的主要污染物有细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项。 3、细颗粒物(PM2.5)：指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物。它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。 4、可吸入颗粒物（PM10）：粒径在10微米以下的颗粒物。颗粒物的直径越小，进入呼吸道的部位越深。 【课前自主学习】 1、大气污染：由于自然或人为的原因，大气圈中的 被改变，而且增加了某些 的物质。致使大气质量 ，影响了原有的 ，严重威胁着人体健康和正常的 ，并对 及各种设备设施造成损害。 污染物有： 、 、 等。 2、主要大气污染及污染物 （1）可吸入颗粒物 ①概念：空气中直径小于 的固体颗粒物。 ②危害：吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现 ；长期吸入过量颗粒物积聚在肺部，可能使人患“ ”，还可能引起恶性病变。 ③来源： 、 、 等。 （2）酸雨 ①概念：一般把ph值小于 的降水成为酸雨。 ②污染物： 和 。 ③危害：a.使 酸化，影响鱼类生长繁殖乃至大量死亡。 b.使 酸化，造成养分淋失，导致农作物减产。 c.腐蚀 ，使树木成片死亡。 d.腐蚀 和文物古迹等。 ④中国酸雨：以 型酸雨为主， 地区严重。 （3）其他污染问题：制冷剂氟利昂对大气 层的破坏，大量排放二氧化碳引发全球性 等。 3、大气污染物的主要来源：能源 和 。 4、主要防治途径：节能和提高 ；开发 技术；开发 ；利用 ；控制 污染，控制 污染 5、我国治理酸雨的措施 限制 的开采；发展 技术、 技术；调整 。 【小组合作探究】 【探究一】可吸入颗粒物污染 1、可吸入颗粒对人体有何影响？ 2、为什么可吸入颗粒物是我国北方绝大部分城市首要污染物？ 3、针对可吸入颗粒物，你有什么好的方法防治吗？ 【探究二】酸雨——天空的眼泪 1、酸雨是怎样形成的？ 2、我国酸雨主要分布在哪些地区？ 【讨论】为什么我国酸雨的危害南方比北方要强呢？ 3、酸雨为什么被称为“空中死神”？ 4、如何防治酸雨？ 【课堂总结】 大气污染 污染物 危害 防治措施 可吸入颗粒物 酸雨 ? 大气污染的防治途径 【高考演练】 （2008广东）我国东南部某城市，随着经济的发展，出现了一些环境问题。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）～（4）题。资料一气溶胶粒子是指固体粒子、液体粒子或它们在气体介质中形成的悬浮体。大气中某些气溶胶粒子达到一定程度时，可形成混浊天气现象，造成大气污染。 （1）该市混浊天气出现日数最多的是 月，出现日数最少的是 月。 （2）出现混浊天气的主要原因是？ A.大量工业废气的排放 B.交通运输工具的增多 C.连续的阴雨天气 D.近地面存在逆温现象 E.城市森林覆盖率高 （3）该市SO2污染源的空间分布特点是？分析原因。 （4）防治该市大气污染可采取哪些措施？ 【课后作业】 1、完成《学习指导》2.3的相关