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《让幻灯片图文并茂》参考教案.doc

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第2课让幻灯片图文并茂

教学目标:

1.学会插入和编辑文本框;学会给以数字设置效果;掌握插入图片文件和自选图形的方法。

2.通过学生自主探究学习,培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。

3.体验多媒体作品的魅力,激发学习信息技术学科的兴趣;培养学生的审美意识。

教学重难点:

重点:综合运用插入文本框、修饰文本框、设置艺术效果、插入图片、插入自选图形等方法来美化幻灯片。

难点:调整文本框的位置和大小,设置艺术效果。

教学环境:

多媒体机房,计算机网络教学软件。

教学过程:

一、导入

播放《国宝大熊猫》幻灯片,引导学生欣赏。

师:刚才欣赏到的幻灯片中有许多漂亮的修饰,不仅仅有对文字的修饰,里面有插入图片、自选图形、艺术字、还有一些其他漂亮的修饰效果,它们为幻灯片增添了更加神奇美丽的色彩。

揭题:2.让幻灯片图文并茂。

二、授新

1.在空白幻灯片中输入文字

在幻灯片上新建一页空白版式的幻灯片,提出问题:通过单击占位符可以在幻灯片中输入文字,如果没有占位符该怎么办?

引导学生讨论并回答。

师:我们在选择空白版式幻灯片时,可以在幻灯片中插入文本框,这样就可以在你想要的位置上输入文字了。

师讲解并演示插入文本框,又分为横排与竖排,在插入光标点可以输入文字。

引导学生参照课本P12独立操作插入文本框、输入文字,效果如图2-7。

2.调整文本框的位置和大小

输入完文字,文本框的位置和大小需要调整,提出问题:怎样调整文本框的位置和大小?

引导学生积极思考与实践。

师生共同总结调整和移动文本框的方法。

移动文本框:将鼠标指针移到文本框四周网状框上,会变成十字形状,这时按下鼠标不放,即可拖动文本框在编辑区内任意移动,移动到合适的位置后,松开鼠标即可。

改变文本框大小:将鼠标指针移到斜线框上的小方块上,待鼠标指针变成双向箭头时,按住鼠标左键,沿箭头方向拖动鼠标,即可改变文本框的大小。

提示:区分文本框的编辑状态和选中状态,才能更好地对文字进行操作。

3.修饰文本框

引言:我们除了可以移动和改变文本框的大小外,还可以给文本框添加背景和边框。

展示图2-9(《国宝大熊猫》幻灯片的第三页),引导学生按照word中修饰文本框的方法,将前面做的文本框修饰为图示效果。

将没有修饰的幻灯片《国宝大熊猫》发送至学生端。引导学生按照以上方法,将大熊猫的生活现状和大熊猫对世界的影响两页ppt做成如图2-10、图2-11效果。

4.设置艺术字效果

引言:艺术字、图形和图片的插入会让幻灯片图文并茂,更加美观。我们先用艺术字来修饰幻灯片。而在幻灯片中插入艺术字设置以数字的效果方法和在word中相似。

引导学生自行插入艺术字,参照课本P16设置艺术字效果。

提示:艺术字属于图片,在大纲视图区不显示。修改艺术字文字,可以双击艺术字,弹出编辑艺术字文字对话框修改(或右键点击“编辑艺术字”,或通过艺术字工具栏修改)。

引导学生说一说怎样设置艺术字,设置阴影和三维效果。

做一做:将《国宝大熊猫》演示文稿的第四张幻灯片标题文字处理成图2-17艺术字效果。

5.插入图片

引导学生参照课本,独立探索插入图片,并调整图片大小和位置。

做一做:将《国宝大熊猫》第六章幻灯片之后插入一张空白版式的幻灯片,完成如图2-22所示的幻灯片。

6.插入自选图形

引导学生参照课本,独立探索插入自选图形,并在自选图形内输入文字。

基础任务:在《国宝大熊猫》第六、七页幻灯片中插入自选图形,并输入恰当文字。

加强任务:完成课本P19下方练一练图。

三、巩固提高

将《国宝大熊猫》演示文稿修饰完整。

四、评价与总结

展示学生作品,评价。

梳理本课知识内容,了解学生掌握程度。

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