2020-SJ092241《汽车构造实验与拆装实践》实践教学大纲.doc

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《汽车构造实验与拆装实践》实践教学大纲

课程代码：092241

课程名称：汽车构造实验与拆装实践

英文名称：AutomobileConstructionExperimentandDisassemblyPractice

课程学时（周数）：2周

实践学时（周数）：2周

开设时间：第四学期

课程学分：2

适用专业：（2020）车辆工程

一、实训课程的性质和目的

1.课程性质：本课程为实验课和实践课，是学生在学习《汽车构造》理论课程的基础上，通过本课程教学环节，对汽车的发动机构造及工作原理有更深刻的了解和掌握，进而加深学生对《汽车构造》理论课程内容的理解与掌握。

2.教学目的：通过实验台架演示和实训拆装，巩固学生的汽车构造知识，了解发动机及底盘的拆装要领，掌握主要的调整方法，提高学生的动手能力；通过规范操作及测绘建模，培养学生良好的职业素养及精益求精的工匠精神。

二、实践教学要求

1.了解汽车构造实验及拆装实训的目的和意义，以及常用工具的使用。

2.熟悉汽车发动机拆装、后驱动桥拆装的方法、步骤，培养实践动手能力。

3.掌握汽车发动机两大机构五大系统及底盘传动系、行驶系、转向系和制动系的结构及工作原理。

4.培养学生举一反三、触类旁通的能力及吃苦耐劳的精神素养，为后续专业课程的学习及毕业所从事专业工作提供必要的知识、技能及职业素养。

三、教学方式及对教师的要求

1.将全班学生分成两大小组实训，按照实验设备情况分成12～13人一组。

2.指导教师需要提前做好实验准备工作。指导教师在实验前应先讲述拆装的方法、步骤，拆装工具使用方法，以及安全注意事项等。

3.对于比较简单的结构，由学生独立拆装，然后向指导教师讲述结构、工作原理，指导教师负责讲评，培养学生分析问题的能力，激发学习积极性；对于复杂的结构，指导教师先做演示，然后学生动手拆装。

4.指导教师应重点解答学生的疑问，引导学生完成拆装实习任务，并检查学生实习实训效果，认真批改实习报告。

四、主要教学参考书

《汽车构造上册》、《汽车构造下册》陈家瑞主编机械工业出版社

《汽车发动机构造及原理》苏铁熊等编著人民邮电出版社

《汽车底盘结构认识与拆装项目化教程》江会平主编，2014,7

《汽车构造实验与拆装实践实训指导书》（自编教材）

五、课程教学内容

（一）汽车发动机构造实验

1、供给系统结构与原理现场教学实验

2、冷却系统结构与原理现场教学实验

3、润滑系统结构与原理现场教学实验

4、点火系统结构与原理现场教学实验

5、起动系统结构与原理现场教学实验

（二）汽车底盘构造实验

1、传动系统结构与原理现场教学实验

2、行驶系统结构与原理现场教学实验

3、转向系统结构与原理现场教学实验

4、制动系统结构与原理现场教学实验

（三）汽车发动机拆装实践

序号

实训项目

1

整机认识、曲柄连杆机构拆装

2

配气机构拆装、供给系统拆装

3

冷却系统拆装、润滑系统拆装

4

点火系统拆装、起动系统拆装

（四）汽车后驱动桥拆装实践

序号

实训项目

1

整体认识、轮边减速器拆装

2

传动轴、主减速器速器拆装

3

4

差速器拆装

汽车后驱动桥现场测绘、三维建模

六、课时分配

序号

项目

课时/天

1

汽车发动机构造实验

1

2

汽车底盘构造实验

1

3

汽车发动机拆装实践

4

4

汽车后驱动桥拆装实践

4

七、考核内容和考核形式

1.考核内容

1）对汽车构造了解；

2）实习报告；

3）实习表现。

2.考核形式

1）出勤率、学习态度、实训表现占总成绩的60%，缺勤超1/3的学生为不及格成绩；

2）实训报告质量占总成绩的40%；

3）根据以上分值的和值，定为“优秀、良好、中、及格、不及格”5个档次。

八、说明

1、本课程的教学须由一定教学和实践经验的实验师（工程师）或以上的教师担任以保证实践操作技能教学的需要。

2、本课程之前应开设《工程图学》、《机械原理》、《汽车构造》等课程。

3、本教学大纲适用于车辆工程专业。

执笔人：李伟豪

审核人：李剑英

日期：2020年12月13日