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张思忠教学法在初中英语词汇教学中的创新应用与效能研究
一、引言
1.1研究背景
在当今全球化的时代，英语作为国际交流的主要语言之一，其重要性不言而喻。对于初中学生而言，英语学习是他们开启知识大门、拓宽视野的关键钥匙，而词汇教学则是英语教学的核心与基石，在初中教育体系中占据着举足轻重的地位。
词汇作为语言的基本构成单位，是语言学习的基础，其重要性体现在多个方面。一方面，词汇是语言表达的基础，丰富的词汇量能够使学生更加准确、流畅地表达自己的想法和情感。例如，在日常对话中，学生需要运用恰当的词汇来描述事物、表达观点；在写作中，词汇的丰富程度和运用准确性直接影响文章的质量和表现力。另一方面，词汇量的
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