2025年新教材新课标学习心得：培养小学生数学思维的策略探讨.docx
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新教材新课标学习心得：培养小学生数学思维的策略探讨
在小学数学教育中，培养学生的数学思维是至关重要的。数学思维不仅关乎学生对数学知识的掌握程度，更影响着他们的逻辑推理、问题解决和创新能力。本文就如何提升小学生的数学思维进行探讨。
一、情境导入，激发学习兴趣
（一）创设生活化情境让学生感受数学的实用性
数学源于生活，服务于生活。将数学知识融入学生熟悉的生活情境中，可以极大地激发学生的学习兴趣。例如，在教授“认识更大的数”时，教师可以创设一个超市购物的场景，让学生扮演顾客和收银员，通过计算商品总价来认识大数。这样的情境不仅让学生感受到数学的实用性，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习。
（二）利用故事
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