高考语文复习之古代诗歌阅读与默写-06赏析诗歌语言之炼字炼句（全国通用）.pdf
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古诗文阅读
古代诗歌阅读鉴赏诗歌语言之炼字炼句
教学目标
掌握古代诗歌练字技巧。
教学重点难点
正确鉴赏分析古诗歌用词的妙处。
教学过程
考情微观
年份、卷别题干表述考查方向命题特点
2023•全词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙〃，请1.
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掌握古代诗歌语言风格类别。
教学重点难点
正确鉴赏分析古代诗歌语言的风格。
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鉴赏语言风格
所谓语言风格,是指作者在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是作者的
个人气质、诗歌美学观
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一、阅读下面这首唐诗,完成广2。
送韩将军还边
李益
白马羽林儿,扬鞭薄暮时。
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古代诗歌阅读之诗歌语言“炼字”专练
一、方法技巧
清代沈德潜曾言:“古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”古人作诗填词都很讲究炼字，以达到“语人惊人死不休”的写作境界。在一首诗中，最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过的字，一首诗词往往会因一字（或几个字）炼得好而意境全出。一般说来，炼字往往主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。赏析时定不能把该字孤立起来品味，要放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
画船听雨眠:
题点1品
清代沈德潜曾言:“古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”从诸多诗例来看
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清代沈德潜曾言:“古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”古人作诗填词都很讲究炼字，以达到“语人惊人死不休”的写作境界。在一首诗中，最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过的字，一首诗词往往会因一字（或几个字）炼得好而意境全出。一般说来，炼字往往主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。赏析时定不能把该字孤立起来品味，要放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
画船听雨眠:
题点1品
清代沈德潜曾言:“古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”从诸多诗例来看
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古代诗歌间读03鉴赏诗歌形象
人（物形象+事物形象）
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掌握古代诗歌形象的类别特征，正确握诗歌形象。
教学重点难点
分析鉴赏诗歌形象的作用意义。
教学过程
-考情微观
年份、卷别题干表述考查方向命题特点
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古代诗歌网读04鉴赏诗歌的意象
教学目标
掌握古代诗歌意象的类别特征，正确鉴赏意象。
教学重点难点
把握意象的特点，准确分析意象的用。
教学过程
一考情考向
意象是主观的“意”和客观的“象”的结合，即熔铸了者主观思想感情的客观事物，是
者内在的思想情感与外在的客观物象的统一，也就是“借景抒情”中的“景”或“托物言志”
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古代诗歌间读分析诗歌情感评价观点态度
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掌握古代诗歌情感的类别特征，正确握诗歌情感。
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分析诗歌情感评价观点态度。
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2023•全国《破阵子这首词是如何表现人闲适心情
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教学目标
掌握古代诗歌意境的类别特征，正确把握意境术语。
教学重难
正确鉴赏分析诗歌意境
教学过程
一分析意境
意境,通俗地讲,就是诗歌中所有意象的“总和”。意象是具体可感的个体,意境是由多个
意象组成的抽象的整体。意境的范围比较大,通常指整首诗,或几句诗,或一句诗所营造的境界。
如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”两句
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高中语文古诗词阅读与鉴赏复习：赏析语言之炼字炼句——“法”“情”合一，尽得风流.pdf
课时54赏析语言之炼字炼句
“法”“情”合一，尽得风流
复【习任务】1.掌握赏析炼字尤其是诗眼的角度和答题规范，学会欣赏炼字艺术2.掌握赏
析炼句的角度和答题规范，尤其是律诗首联、尾联的表达效果
考【情微观】
年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点
这首词的语言
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高考语文一轮复习全考点精讲古代诗歌的题材之托物言志诗-古代诗歌阅读及名篇名句默写（全国通用）.pdf
【高考一轮复习考点专题精讲】
第 三 部 分 古代诗文阅读.古代诗歌阅读
2 0 古代诗歌题材之
咏物言志诗
教学目标
1、明确咏物诗的概念及特点。
2、初 明确欣赏咏物诗的 骤和方法。
教学重点难点
把握作者在描摹事物中所寄托的情感。
教学过程
一 高频考试的古代诗歌题材
1.爱情 闺怨诗2.边 塞 征 战诗 3.羁旅思乡诗4.山水田园诗5.送别怀人诗
6.咏
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高考语文复习之古代诗歌阅读与默写12古代诗歌鉴赏选择题的设题角度与解答技巧（全国通用）.pdf
古诗文阅读古代诗歌阅读
古代诗歌鉴赏选择题的设题角度与解答技15
教学目标
掌握古代诗歌选择题设题角度及解答技巧
教学重点难点
确解答古代诗歌鉴赏选择题
教学过程
-考情考向
选择题的设题角度与解答技巧
选择题的题干一般表述为“下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项”,设题点有两方面:
一方面，考查对诗中关键词句、内容和情感主旨的理解；
另一方面，考查对诗中形象、语言、表达技巧的赏析。
从近年高考的命题点
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2014高考鉴赏诗歌炼字炼句语言.ppt
古代诗歌鉴赏 ——诗歌的炼字 两句三年得，一吟双泪流。 ——贾岛 语不惊人死不休 ——杜甫 吟安一个字，捻断数茎须 。 ——卢延让 诗赋以一字见工拙 ——苏轼 诗歌语言题一般出题的方式： 一.炼字、炼句。结合全诗，看精练词语及诗句在诗歌中所起的作用。 二.鉴赏诗歌的语言风格。 炼字的定义 炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。 考点阐释 炼字的类型 （1）炼动词：动词用得好，可以一字传神,或摹写出对
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高考名句默写真题汇编-2024年高考语文一轮复习之古代诗歌阅读与默写（全国通用）教师版.pdf
2019—2 02 3 年高考真题名句默写汇编
【2 02 3 年 】
1. (2023 •全国甲卷•高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。
( ) 《邹忌讽齐王纳谏 》中记载 ，齐王接受邹忌 的意见 ，广开 言路 。一开始有很多人进谏 ，以至
“ ”；过了几个月后，则 。
(2)鲍 照 曾以 “对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达 内心愤懑，李 白 《行路难》中的两句诗 “ ,
，描写相
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082024高考名篇名句默写综合提升练高考语文复习之古代诗歌阅读与默写（全国通用）解析版.pdf
2024高考名篇名句默写券合提升练
1.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴刘克庄在《新郎》中用“,”
写自己伤感一事无成,痛心国势日非,愁肠百转,感慨万千。
⑵国家兴亡，朝廷更替常常引起古人的感怀议论，如《过秦论》中，贾谊用
“,”两句批评