2024秋新冀少版生物七年级册教学课件第一单元第一章细胞第二节细胞的形态.pptx

2024秋新冀少版生物七年级册课件第一单元第一章 细胞第二节细胞的形态.pptx 第一章细胞;新课引入;新课讲授;单细胞生物;几种单细胞生物形体结构示意图;单细胞生物与人类的关系;多细胞生物;几种不同形态的细胞示意图;①概念：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都______的实验。;对照实验的设计原则;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;课堂小结;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

2025-04-05 约小于1千字 17页立即下载

2024年秋新冀少版生物七年级册教学课件第一单元第一章 细胞第二节细胞的形态.pptx 第一章细胞;新课引入;新课讲授;单细胞生物;几种单细胞生物形体结构示意图;单细胞生物与人类的关系;多细胞生物;几种不同形态的细胞示意图;①概念：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都______的实验。;对照实验的设计原则;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;课堂总结;最后送给我们自己 1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。 3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身

2024-10-10 约小于1千字 16页立即下载

2024秋新冀少版生物七年级册课件 第二单元第一章 生物的类群 第二节 植物-种子植物.pptx 第一章藻类、植物和动物第二节植物-种子植物新课引入新课讲授随堂练习课堂小结第二单元生物的多样性新课引入油松可生长在悬崖峭壁，菜豆多生长在田间地头。油松和菜豆在形态结构上差异显著，但都属于种子植物。种子植物有哪些特点呢？新课讲授寻证据·观察观察油松和菜豆1.取油松的叶，观察其形态。取油松成熟的球果，观察种子着生情况。2.取整株菜豆，观察根、茎、叶、花、果实、种子。油松的形态结构和繁殖有什么特点？松叶细长如针，成束生长，表皮外面有较厚的角质层。可以防止水分过度蒸发。油松的形态结构和繁殖有什么特点？根系非常发达，大大增加了对水和无机盐的吸收面积。满足了植株对水和无机盐的需求。

2025-04-15 约2.14千字 16页立即下载

2024秋新冀少版生物七年级册课件 第二单元第一章 生物的类群 第二节 植物-种子植物.pptx 第一章藻类、植物和动物第二节植物-种子植物新课引入新课讲授随堂练习课堂小结第二单元生物的多样性助力教学仅限个人使用，新课引入油松可生长在悬崖峭壁，菜豆多生长在田间地头。油松和菜豆在形态结构上差异显著，但都属于种子植物。种子植物有哪些特点呢？助力教学仅限个人使用，新课讲授寻证据·观察观察油松和菜豆1.取油松的叶，观察其形态。取油松成熟的球果，观察种子着生情况。2.取整株菜豆，观察根、茎、叶、花、果实、种子。助力教学仅限个人使用，油松的形态结构和繁殖有什么特点？松叶细长如针，成束生长，表皮外面有较厚的角质层。可以防止水分过度蒸发。助力教学仅限个人使用，油松的形态结构和繁殖有什么特点？根系非

2025-04-04 约1.3千字 16页立即下载

2024年秋新冀少版生物七年级册课件第一单元第一章 细胞第二节细胞的形态.pptx 第一章细胞;新课引入;新课讲授;单细胞生物;几种单细胞生物形体结构示意图;单细胞生物与人类的关系;多细胞生物;几种不同形态的细胞示意图;①概念：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都______的实验。;对照实验的设计原则;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;探究草履虫的趋性;课堂小结;课堂小结;1.下列生物中，不属于单细胞生物的是（） A.变形虫B.衣藻C.酵母菌D.蚜虫

2024-10-09 约小于1千字 17页立即下载

2024秋新冀少版生物七年级册课件 第二单元第一章 生物的类群 第二节 植物-苔藓和蕨类植物.pptx 第一章藻类、植物和动物第二节植物-苔藓植物和蕨类植物新课引入新课讲授随堂练习课堂小结第二单元生物的多样性助力教学仅限个人使用，新课引入苔藓植物和蕨类植物在我们的生活中十分常见。苔藓植物和蕨类植物各有哪些特点呢？助力教学仅限个人使用，新课讲授寻证据·观察1.到树干计步或阴湿的墙角等处采集葫芦藓。用放大镜观察整株新鲜的葫芦藓，测量其高度。注意葫芦藓叶片和顶端的小葫芦状结构。2.观察肾蕨跟、茎、叶的形态结构，注意叶片背面的孢子囊。助力教学仅限个人使用，苔藓植物的特征形态结构植株矮小，基部生有假根，“茎”和“叶”结构简单，“叶”中没有叶脉。生活环境生活在阴湿的陆地环境。繁殖葫芦藓顶端的小葫芦状结

2025-04-07 约1.21千字 15页立即下载

2024秋新冀少版生物七年级册教学课件第一单元第一章细胞第四节 细胞的生命活动.pptx 第一章细胞;新课引入;新课讲授;台盼蓝生物染料;细胞核;细胞膜;思考;细胞中的能量转换器——叶绿体和线粒体;学科融合;细胞质;●液泡的细胞液中含有多种物质，如糖类、无机盐、色素等。 ●花瓣和果实呈现出的红色、黄色、紫色等都是液泡中色素的颜色。 ●充满水分的液泡能使植物体保持挺立的状态，如果液泡失水，植物就会萎蔫。;细胞的结构和功能;思考下列问题;人类对细胞结构的应用;人类对细胞结构的应用;思考;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

2025-03-20 约小于1千字 18页立即下载

2024秋新冀少版生物七年级册教学课件第一单元第一章细胞第三节 细胞的结构.pptx 第一章细胞第三节细胞的结构新课引入新课讲授随堂练习课堂总结第五单元生物体的结构层次新课引入对比人血涂片和玉米根尖纵切切片时，我们发现其中的细胞差异很大。这些细胞的结构式怎样的？动物细胞和植物细胞的结构有什么不同？人血涂片玉米根尖纵切切片新课讲授制作动植物细胞临时装片实验目标1.制作人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。2.用显微镜观察动物细胞结构。3.尝试绘制动植物细胞结构图。新课讲授制作动植物细胞临时装片材料用具洋葱鳞片叶，生理盐水，碘液，清水，消毒牙签，刀片，解剖针，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。新课讲授制作动植物细胞临时装片擦片用洁净的纱布将载玻片和盖玻

2025-04-10 约2.82千字 17页立即下载

2024秋新冀少版生物七年级册教学课件第一单元第一章 细胞第一节显微镜的使用.pptx 新课引入新课讲授课堂总结随堂练习新课引入显微镜是由哪些部件构成的？如何使用显微镜进行观察？新课讲授一、练习使用显微镜 1.取镜和安放 2.对光（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（2）用遮光器的最大光圈对准通光孔（3）转动反光镜，将光线反射到镜筒，使视野均匀明亮一、练习使用显微镜 3.安放玻片（1）玻片放在载物台上，用压片夹压住，正对通光孔 4.调整焦距（1）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛从侧面观察物镜，直到物镜接近玻片。（2）左眼向目镜内看，右眼睁开，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物像。再轻轻转动细准焦螺旋，使物像更清晰。一、练习使用显微镜

2025-04-11 约1.33万字 15页立即下载

人教版七年级生物上册教学课件：第二单元第一章第二节-植物细胞-(共29张PPT).ppt 二、用显微镜观察植物细胞临时装片三、练习画植物细胞结构简图洋葱鳞片叶内表皮细胞排列紧密、长方形生物绘图要求怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。他的操作是否正确？ 1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（） A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地放下 2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核课后习题 1、(1)×(2)×(3)×(4)× 2、视野中气泡边缘是

2018-10-09 约2.76千字 29页立即下载

2024年新人教版七年级上册生物课件 第二单元第一章第二节.pptx 第二节;生命观念描述种子的基本结构和功能，形成结构和功能相适应的观点。科学思维比较不同类群植物的结构特点，推理出种子植物更能适应陆地生活的原因，培养逻辑思维。探究实践尝试运用裸子植物和被子植物的主要特征，识别当地常见的植物，并对其进行分类。态度责任关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。;同学们先来猜一个谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子——打一种食物。;花生种子;不同的植物种子其大小，形状各异，如：海椰子的种子长约50厘米，宽约30厘米，可重达30多千克，而斑叶兰的种子，小如尘埃，最小的仅长0.01毫米，1亿粒的重量才有50g，不同植物的种子其结构是否

2025-03-10 约1.61千字 34页立即下载

2024年新人教版七年级上册生物课件第一单元第一章第二节.pptx 第二节;生命观念 1.观察生物与非生物，比较它们的区别，举例说明生物的特征。 2.通过比较生物与非生物的区别，以及学习生物的共同特征，认识到生物是有生命的物体，并初步树立生物学中的结构与功能观等生命观念。科学思维通过观察和比较，对生物的共同特征进行归纳和概括。;探究实践通过对生物的观察，锻炼动手能力、观察能力和分析能力。态度责任通过观察、比较归纳生物的特征，形成乐于探索、严谨求实、勇于质疑的科学态度。;你们知道几十亿年前的地球是什么样的吗？而今天的地球如此美丽，是什么将我们的环境装点得如此美丽？;上面展示的都是生物吗？你能说出这些生物共同的特征吗？;图片中的机器人能用乐器奏出优美动

2025-03-16 约小于1千字 23页立即下载

2024秋新人教版生物七年级上册教学课件第一单元第一章 第二节生物的特征.pptx 第一单元生物和细胞 第二节生物的特征新课引入新课讲授随堂练习课堂总结第一章认识生物学习目标新课引入新课讲授 1.生物是由细胞构成的除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物是由细胞构成的。图中的洋葱根尖细胞按一定的规律排列，形成了根尖。人和动物也是由细胞构成的。图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。新课讲授 2.生物的生活需要营养生物需要不断从外界获得营养物质。植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生

2025-03-25 约3.18千字 18页立即下载

2024秋新人教版生物七年级上册教学课件 第二单元第一章 第二节 种子植物.pptx 第二单元多种多样的生物第二节种子植物新课引入新课讲授随堂练习课堂总结第一章藻类与植物的类群学习目标1.掌握种子的结构组成。2.说出种子在繁殖方面的优势。3.了解常见的裸子植物与被子植物。莲子可以埋藏数十年甚至百年仍可以长成莲花。莲子为什么能保持那么长久的生命力呢？思考新课引入知识点01种子的结构新课讲授实验：观察种子的结构观察菜豆种子的结构：1.取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。2.剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分开合拢着的两片子叶。3.用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴。知识点01种子的结构新课讲授实验：观察种子的结构菜豆种子的结构：①基本结构：菜豆种子由种皮和胚两部分组成

2025-04-14 约3.51千字 22页立即下载

《人教版七年级生物第二单元第一章第二节 植物细胞》.ppt 思考：能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢? 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件? 2、用显微镜观察植物细胞临时装片在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片。洋葱鳞片叶内表皮细胞排列紧密、长方形生物绘图要求怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。他的操作是否正确？ 1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（） A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地放下 2、植物细胞中，具有支持和保护

2018-09-19 约2.81千字 35页立即下载

2024秋新冀少版生物七年级册教学课件 第一单元 第一章 细胞 第二节 细胞的形态.pptx

2024秋新冀少版生物七年级册教学课件第一单元第一章细胞第二节细胞的形态.pptx