18雨林的毁灭——世界性灾难.ppt
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* 义务教育教科书（语文版）八年级语文上册 *
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18《雨林的毁灭——世界性灾难》上课版.ppt
教学目标 1、充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。 2、掌握文中运用的列数据、作比较、举例子等说明方法。 3、提高学生阅读科普文章的兴趣和能力。 一、感知全文 速读全文积累字词并思考 1、目前雨林的现状是怎么样的？ 2、雨林的消失，将会给人类带来怎么样的灾难? 回答下列问题： 1、雨林的现状是怎样的？ 2、雨林的消失，将会给人类带来怎样的灾害 雨林犹如一个巨大的多样性生物大家园。雨林的消失，意味着人们将永远丧失一大批物种；意味着人们赖以生存的大气将遭受严重的破坏，它会加剧全球变暖的趋势；雨林的消失还将导致水土流失，洪水泛滥；如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能
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第18课“雨林的毁灭——世界性灾难”课件.ppt
雨林的毁灭---世界性灾难;;;亚马逊雨林的河流;教学重点;热带雨林常识：;3、热带雨林已成为地球上最复杂和生物种类最多的环境。它们仅占地球陆地总面积的7%，却拥有地球动植物物种的90%。理应称热带雨林为“世界上生命力最强的地方”。
4、科学家曾经估计世界上的生物物种有150万。随着科学研究的深人，这个数字已上升到3000万～5000万。热带雨林的生物多样性最为丰富，生活着全世界半数以上的物种 。雨林中约中三分之二的动植物在树冠层上生活和栖息，这些附生植物多达２万种，活像蔚为壮观的空中植物园。
5、雨林的树冠层有很多野生飞行的微生物，它们不知疲倦地在花丛间飞舞；在层林木和树冠层一样与生物共存。
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雨林的毁灭--世界性灾难选一.ppt
因此，热带雨林有了一个别称：“地球之肺”。仅占地球陆地总面积很少一部分的热带雨林，是我们人类乃至整个生物界生存活动所不可缺少的重要条件。如果它不复存在，地球的环境气候将产生重大变化。 近几十年，由于人们的破坏性砍伐，热带雨林的面积正在锐减，由此所造成的环境问题也日益突出。这些千万年自然创造的生态环境系统一旦破坏殆尽，地球面临的将会是一场毁灭性的灾难。 四、自读课文/思考？ 1、雨林正面临着什么现状？ 2、说说雨林的毁灭给生态环境带来怎 样的“连锁反应”？ 五、字词积累 １、注音 濒临bīn 栖息qī 疟疾nüè 奎宁kuí
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《雨林的毁灭——世界性灾难》正式版.ppt
雨林的毁灭——世界性的灾难;但人类不能没有地球;公益广告：地球可以没有人类，但人类不能没有地球 从生态平衡的角度看，没有人类的地球仍可以生计盎然，但人类不重视环境保护，就可能失去我们唯一的安居之所。 在地球这个我们赖以生存的唯一家园里，有个世界上生命力最强的地方，也是生物学家的摇篮―――热带雨林。 ;雨林以每分钟２７万平方米（相当于４０个足球场的速度遭到长度毁灭。每年有一个纽约州大小的雨林永远消失。;教学目标;
雨林,热带或亚热带湿润地区的一种森林类型.由高大常绿阔叶林构成繁密林冠,多层结构,并包含丰富的木质藤本 和附生高等植物.包括热带雨林、亚热带雨林、山地雨林。
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《雨林的毁灭——世界性灾难》选编.ppt
18. 雨林的毁灭--世界性灾;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;泰坦魔芋大王花;红毛猩猩;雨林,热带或亚热带湿润地区的一;世界上生命力最强的地方 ——;雨林知识知多少?（一）热带雨林;雨林知识知多少（二）热带雨林终;词语积累濒临 ;二、感知全文速读全文积累字词并;明确：1、雨林的现状是怎样的？;2、雨林的消失，将会给人类带来;文章的思路:一,(1段) 雨林;第一部分（1）：介绍说明雨林正;第二部分：说明雨林的消失，意味;（4、5）说明人们为什么要摧毁;兴建牧场示意图;第二部分（2—5）雨林消失，物;第三部分：（6-10）说明地球;（6段）此段总说砍伐和
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八年级语文上册第18课雨林的毁灭——世界性灾难语文版详解.ppt
导入新课 同学们见过像竹子那样长到100英尺高的草，像苹果树那么大的雏菊和紫罗兰，像145英尺的树那么大的玫瑰吗?这些奇特的植物并非属于神奇的科幻世界，它们就生长在地球上，在赤道南北两边的热带雨林中。 在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地。那里气候炎热潮湿，雨水充沛，为植物的生长提供了非常优越的环境条件。在这些地区，茂密的森林终年长绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链，这就是热带雨林。其实热带雨林不仅美丽，而且也很神秘，因为那里的环境气候会让人很不舒服，一般人很难光顾，所以大多仍处于原始状态。但最重要的是，热带雨林作为我们地球生物圈中的重要角色，它不仅养育着数量庞大的动物种群，
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八年级语文上册-第18课-雨林的毁灭——世界性灾难--语文版.ppt
导入新课 同学们见过像竹子那样长到100英尺高的草，像苹果树那么大的雏菊和紫罗兰，像145英尺的树那么大的玫瑰吗?这些奇特的植物并非属于神奇的科幻世界，它们就生长在地球上，在赤道南北两边的热带雨林中。 在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地。那里气候炎热潮湿，雨水充沛，为植物的生长提供了非常优越的环境条件。在这些地区，茂密的森林终年长绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链，这就是热带雨林。其实热带雨林不仅美丽，而且也很神秘，因为那里的环境气候会让人很不舒服，一般人很难光顾，所以大多仍处于原始状态。但最重要的是，热带雨林作为我们地球生物圈中的重要角色，它不仅养育着数量庞大的动物种群，
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2013-2014学年九年级语文上册 18 雨林的毁灭——世界性灾难每课一练.pdf
初中语文八年级上册-每课一练-18 雨林的毁灭——世界性灾难
每课一练
一、雨林，是 森林类型。包括 、 、
等。作者 ，是英国当代科普作家。
二、根据拼音写出相应的汉字
bīn lín（ ） kuí（ ）宁 cuī（ ）毁 土rǎng（ ）
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阳阳阳的课件雨林的毁灭--世界性灾难.ppt
世界雨林以每分钟２７万平方米的速度遭到彻底毁灭，物种将濒临灭绝，全世界１／４的陆地面积受到荒漠化的威胁，每２４小时有１５０－２００种生物物种从地球上消失。 由于环境进一步的恶化，森林耕地面积锐减，淡水匮乏，生态系统大量破坏，导致动物植物微生物物种栖息地丧失，物种大量灭绝，最终危及人类的生存 四川特大滑坡淹没区五宝镇群众抗洪救灾,一名男子正在自己二楼的家中洗窗户 五宝镇夫妇，抱着小孙子呆坐在垮塌的住房废墟上。 遇难者 教学目标 1、理清文章结构，掌握列数字、作比较的说明方法。（重、难点） 2、增强保护环境、爱护自然的意识。 1．文中说了哪几层意思?你能否以最快
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博才中学《雨林的毁灭-世界性灾难》课件.ppt
**************什么是雨林？高大的树木雨林拥有高耸入云的参天巨树，形成茂密的树冠层，遮蔽阳光。丰富的生物多样性雨林拥有地球上最丰富的生物多样性，孕育着无数动植物。复杂的生态系统雨林的生态系统错综复杂，各生物之间相互依存，相互影响。雨林的特点高湿度雨林年降雨量很高，湿度也极高，空气中充满水汽。高生物多样性雨林是地球上生物多样性最丰富的生态系统，拥有种类繁多的动植物。高树木密度雨林拥有高密度的树木，形成密集的树冠层，阻挡阳光直射地面。雨林分布情况17全球雨林占地球陆地表面积的7生物物种地球上约6药物来源全球超过雨林的重要性地球之肺雨林是地球上最大的氧气制造者，它吸收二氧化碳，释放氧气，
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《雨林的毁灭——世界性灾难》正式版》课件.ppt
学习目标 一、感知全文 速读全文积累字词并思考 1、目前雨林的现状是怎么样的？ 2、雨林的消失，将会给人类带来怎么样的灾难? 回答下列问题： 1、雨林的现状是怎样的？ 2、雨林的消失，将会给人类带来怎样的灾害 雨林犹如一个巨大的多样性生物大家园。雨林的消失，意味着人们将永远丧失一大批物种；意味着人们赖以生存的大气将遭受严重的破坏，它会加剧全球变暖的趋势；雨林的消失还将导致水土流失，洪水泛滥；如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第六次大规模灭绝。 找到文章中运用的说明方法并分析其作用。 谢谢！ * * 雨林的毁灭——世界性的灾难 作者：巴里.齐默尔曼
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毁灭世界性灾难.pdf
15*雨林的——世界性
【导学目标】
1．通过学生默读课文，明确作者都写了哪几方面的内容，并用简单的语言概括出来，同时训练学生简洁概括
能力。
2．通过学生再读课文，找出作者是用什么方法来说明雨林将
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【语文版】八年级上册语文配套课件18雨林的毁灭——世界性灾难(共47张PPT).ppt
教学目标 1、充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。 2、掌握文中运用的列数据、作比较、举例子等说明方法。 3、提高学生阅读科普文章的兴趣和能力。 一、感知全文 速读全文积累字词并思考： 1、目前雨林的现状是怎么样的？ 2、雨林的消失，将会给人类带来怎么样的灾难? 回答下列问题： 1、雨林的现状是怎样的？ 2、雨林的消失，将会给人类带来怎样的灾害？ 雨林犹如一个巨大的多样性生物大家园。雨林的消失，意味着人们将永远丧失一大批物种；意味着人们赖以生存的大气将遭受严重的破坏，它会加剧全球变暖的趋势；雨林的消失还将导致水土流失，洪水泛滥；如果将雨林完全毁掉，
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初中语文雨林的毁灭世界性灾难说课稿优秀讲课稿.pdf
初中语文雨林的毁灭世界性灾难说课稿优秀讲课
稿
初中语文雨林的毁灭世界性灾难说课稿优秀讲课稿
《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设计
【教法学法】
整个教学进程，以学生为主体。通过对话、讨论等讲课方式，
指导学生梳理文中信息，分析文章内容及其结构特点，理讲解明
方式和表达方式的运用及其作用。通过拓展延伸，让学生联系生
活实际，探讨社会热点问题，增强其环保意识，训练其创新思维。
而且学以致用，让学生在训练中把握和运用由浅人深、由果溯因、
先主后次等组材行文方式，学会阅读和写作事理说明文。
【教学流程】
(一)课前预备：调查生活中以木材为原料的日用品有哪些。
(二)导入新课。
1．同窗们见过像竹子那
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语文版初中语文八年级上册《雨林的毁灭——世界性灾难》课件.ppt
我是蜂鸟，是全世界最小的鸟类！ * 雨林的毁灭----- 世界性灾难 毒箭蛙 你們不要以为我有很多白头发就很老, 其实我是年轻的白绒绢猴 珍贵的植物物种 会流血的植物---龙血树 莲雪 大规模砍伐树木 现在的亚马逊“雨林” 整体感知 课文分析 拓展练习 作业超市 2 课文从哪些方面说明“雨林的毁灭是世界性的灾难”？（用原文回答）这些方面有什么关系？ 3人们为什么要摧毁雨林？ 返回 1 本文主要说明了什么? 课文中用了哪些说明方法? 这些方法对说明事理有何帮助? 返回 返回 快速阅读短文, 回答问题