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2016年中考语文复习课件第三部分写作.ppt

发布:2017-05-28约2.83万字共187页下载文档
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调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我唯一的爱好,便 是“筑长城”:排满一长串的砖头,然后一推,便顺次倒下去, 只有听见那轰轰烈烈的砖声时,我才能得到短暂的欢乐。有一 次,我将邻居家的新砖砸断了好几块,邻居怒气冲冲地揪起我 的耳朵将我拎到母亲的面前。她见到我在邻居手下揪得通红的 耳朵,顿时眼泪像断了线的珠子直往下掉。邻居用他公鸭般的 嗓子训斥母亲:“不会说话,当然不会教导孩子。”只见母亲 在他的训斥下,变得更加手足无措,最后“扑通”一下跪在地 上。邻居见这架势,只好放开我,讪讪地离去了。当时我只觉 得母亲的软弱对我是一种耻辱。 为了证明我这哑巴的儿子也能有出息,我一直发奋地读书。 当我收到县重点中学录取通知书时,母亲的举动让我惊异:一 直很沉默的她,拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍: 每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫,还手舞足蹈。 我想她真的挺高兴,也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人 差,她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样 子,我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。 在县中念书挺不容易,为了不给原本就不富裕的家庭造成 负担,我很少回家,只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我 加加菜。那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,发 现路边蜷着一个人。本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋 时,我定住了脚步,是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪,用笨 重的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。 我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上 还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我的嘴边,看 着她请求的目光,我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等 了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来 找我?”她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道 你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的 感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭 愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。 世界上母爱的方式何止千万种,但我独爱母亲对我的爱, 因为它是默默的。 【审题点拨】如果考生不按要求写成记叙文或议论文的话, 那么作文等级永远上不了第一类,充其量也只能在二类以下徘 徊。当然为避免考生出现类似错误,广东省近几年作文命题已 不对文体做要求。再提这事,只希望考生注重在作文前“审要 求”。 另外,有的文题的要求对规范书写、标点占格、如何运用 文题所提供的材料、图画等,也都做了说明,考生在读题时均 应予以注意。 【针对训练】阅读下面的文题,写出你的审题结果。 1.(2015 年辽宁沈阳卷) 一把伞,撑起的是一份情怀;一棵树,挺立的是一种高度; 一张纸,书写的是一个世界……敞开胸襟,渺小与平凡之中, 蕴藏着天地的博大。 请以“______小天地大”为题目,写一篇文章。 要求:(1)补充完整题目后作文,除诗歌外,文体不限;(2) 可以记叙经历、抒发感情、发表见解等; (3)字迹工整,书写 规范,字数 600~800 字;(4)文中请不要出现真实的姓名、校 名; (5)文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 2.(2015 年贵州毕节卷) “慈母手中线,游子身上衣”是一种美;“欲把西湖比西 子,淡妆浓抹总相宜”是一种美;“落红不是无情物,化作春 泥更护花”也是一种美……同学们,美无处不在,你认为最美 的是什么呢? 请将题目“最美的____________”补充完整后作文。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600 字, 书写规范工整;③文中不得出现真实的人名、校名、县(区)乡(镇) 名等透露个人身份的信息。 3.(2015 年贵州六盘水卷) 你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河 中,也许在某部文学作品里;你欣赏的或许是他的美德,或许 是他的睿智,或许是他的个性…… 请以“我最欣赏的一个人”为题,写一篇文章。 要求:(1)写出真情实感;(2)除诗歌、戏剧外,文体不限; (3)不少于 600 字;(4)文中不得出现与考生个人信息相关的真实 的人名、校名和地位。 二、立 意 “千古文章意为高”,“意”就是文章的主题,它是文章 的核心与灵魂。立意就是确立文章的主题(中心思想、中心论 点),也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的是什 么。它是文章成败的关键,且直接关系到文章的选材、布局, 乃至文章的深度。没有中心立意的文章是肤浅杂沓而没有灵性 的。只有有了主题思想,文章才有灵魂,选择材料、安排结构、 运用语言也才有依据,才有可
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