绪论女性生殖系统解剖课件.ppt

* 由解剖位置关系启发学生联想到子宫阴道脱垂可以引起膀胱直肠脱垂。 * 参考教材：乐杰主编的第六版本科教材《妇产科学》曹泽毅主编的《中华妇产科学》 * 课后分析：本节课是妇产科学的第一节课，重点是激发学生学习热情，复习女性生殖系统解剖。整体说来，学生上课听讲认真，教师能够按预定时间完成教学内容，调理清楚，重点突出，举例恰当，充分结合实际。并采用了举例法、提问法、讲授法等教学方法，引导学生积极主动学习， 课堂气氛活跃。 * 课后分析：本次课向学生们讲解了妇女一生中各阶段的生理特点，卵巢的功能及卵泡的发育过程和性激素的分泌，性激素的生理作用和生殖器官的周期性变化及其临床意义，月经的临床表现及调节机理，这些内容对之后的妇产科学习非常重要，提醒同学们应切实掌握。 本节课采取图示法、列表法、提问法向学生们讲解了女性生殖系统生理，目的明确，讲解透彻，重难点突出。课堂气氛热烈，学生学习欲强，达到了预期的教学效果。 小结 外生殖大阴唇为什受伤易致血肿？ 前庭大腺为什么易感染？ 阴道后穹特别深有何临床意义？ 宫颈什么部位易发生癌变？ 什么是子宫的狭部，有什么临床意义等？ 课后作业 1、学好妇产科学应注意些什么？ 2、子宫肌瘤患者需要行子宫全切术，将切除哪些韧带？ 3、如何防止输尿管的损伤？ 谢 谢 大 家 * * * * 课程名称：妇产科学 班级：10专科临床6、7、8 学时：2 学年：2011~2012年 学期：2 课时安排：2学时 绪论 25分钟 女性内外生殖系统解剖 20分钟 血管、淋巴、神经 10分钟 4.骨盆盆底结构 25分钟 5.邻近器官 5分钟 6.小结 5分钟 教法设计：启发引导式讲授、 模型演示、提问、归纳总结 教学用具：多媒体课件 教材 模型 * 重点：1.女性内、外生殖器解剖的特点及临床意义。 2.真骨盆的三个平面及临床意义。? 难点：1、盆腔血管来源分支； 2、骨盆底的组成及作用； 3、如何做一个好医生、好妇产科医生 * 联系实际引出妇产科学的概念，指出该学科的重要性。 * 讲明产科学的范畴，指出新生儿学是解放后新增内容，是母儿兼顾模式的体现。 * 阐明妇科学的范畴，特点内容琐碎，但是容易掌握。 * 计划生育是我国一项基本国策。 * 进入21世纪以来，现代妇产科迅速发展，出现了一些新的分支，如生殖内分泌学、妇科肿瘤学、妇女保健学等。 * 教学目的:1、能够描述女性内外生殖器的组成、解剖和功能。 2、能够说出妇女医生各阶段的生理特点；掌握卵巢周期性变化对生殖器官所产生的周期性功能改变；掌握月经的定义，阐述卵巢性激素对子宫内膜的周期性影响。 3、下丘脑-垂体-卵巢轴的相互影响。 重点：1、女性内生殖器的解剖与功能； 2、卵巢性激素对子宫内膜的周期性变化； 3、下丘脑-垂体-卵巢轴的相互关系。 难点：1、盆腔血管来源分支； 2、骨盆底的组成及作用； 3、下丘脑-垂体-卵巢轴对月经周期的调节机理。 * 幻灯片演示并结合图片进行讲解 * 图片演示。根据图片讲解女性外生殖器的解剖及各部位特点 * 讲解阴道前庭的解剖 列举阴道炎与尿道炎的关系 * 提问：女性内生殖器包括哪些内容？ * 子宫的位置、大小，提问宫颈和宫体比例如何？ * 图示法讲解分娩对宫颈外口形态的影响 * 强调：子宫解剖为教学重点 * 强调常用穿刺点：子宫直肠陷凹即道格拉斯陷凹 * 子宫的大体解剖结构特点与分娩的关系 * 掌握子宫四对主要韧带的作用 * 提问：人类正常的受精部位在哪里？ * 提问：卵巢的作用是什么？ * 图示法加深学生对输卵管结构的认知 * 讲解条理性内容，详细内容自学。 * 讲解条理性内容，详细内容自学 * 通过关节、韧带的解剖讲解，启发学生联系的正常分娩。 * 骨盆模型图，帮助学生掌握骨盆结构。 * 了解内容，强调会