高中历史近代以来科学技术的辉煌及世纪以来的文学艺术.ppt

【备选要点】影视艺术的特点 1.直观性强,信息量丰富,传播资讯快捷。 2.有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。 3.快速发展,普及率高,覆盖面广。 4.雅俗共赏,使艺术走进千家万户,成为人们日常生活不可缺少的组成部分。 主题 三次科技革命 材料一　早在19世纪50年代,马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。” ——威廉?李卜克内西《忆马克思》 探究1:以蒸汽动力和电力产生为例,说明科技进步对社会发展的作用。 提示:(1)新动力的出现,使机器的使用更加普遍,更多的工业部门涌现出来,工业得以迅速发展。 (2)新动力的出现,使资产阶级实力日益强大,开始确立对世界的统治,推动了世界市场的形成。 (3)使生活更加丰富多彩。新的城市出现,城市面貌发生巨大变化。 材料二　第三次科技革命的代表——电子计算机问世以后,仅近三十年就经历了五代。平均每六年其计算速度就提高十倍,存储量增加二十倍。同第一台电子计算机相比,20世纪80年代生产的电子计算机运转速度提高了三十万倍,体积却大为缩小,有天壤之别。 探究2:电子计算机的发明最初是为了满足什么需要? 提示:最初是为了满足战争和军事的需要。 探究3:以电子计算机为代表的高科技的发展有什么特点? 提示:更新换代的速度加快,新技术从发明到应用的时间大为 缩短。 　　一、蒸汽机的发明与电气技术应用的异同 使人类进入电气时代 使人类进入蒸汽时代 在科学理论基础上发明产生 科学与技术尚未真正结合 多国范围多位科学家的共同努力,代表人物是爱迪生 主要在英国完成,代表人物是瓦特 异 (1)都是社会生产需要直接作用的结果 (2)都是通过长期的科学实验创制成功的 (3)都是对前人探究成果的总结与升华 同 电气技术的应用 蒸汽机的发明 内容 项目 　　二、现代信息技术对人类社会产生的影响 1.积极方面 (1)对经济增长方式的影响:依靠科技进步,而不是高资源消耗、高投入来促进经济增长。 (2)对时代的影响:当代社会生产力已经转到知识经济时代、虚拟时代、数字时代。 (3)对教育方式的影响:教学方式转为多样化的网络授课,利用多媒体能提高学习效率。 (4)对生活方式的影响:信息作为最有效、最有价值的资源,改变了传统的生活方式。 (5)对思想观念的影响:增强人们学习的积极性、自主性,提高了人们的生活、工作技能。 2.消极方面 (1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等都对社会发展产生不利影响。 (2)世界各国围绕互联网的竞争日益加剧,使世界更加动荡不安。 (3)互联网创造的虚拟社会,使部分人沉溺其中,不能自拔,特别是未成年人。 三、物理学发展与三次科技革命的关系 1.第一次工业革命,主要标志是蒸汽机的广泛应用,这是牛顿力学和热力学发展的结果。 2.第二次工业革命,主要标志是电力的广泛应用和无线电通信的实现,这是电磁现象的研究和经典电磁场理论重大突破的成果。 3.第三次科技革命,产生了一系列高新技术,如核能源技术、激光技术、电子计算机技术等,这是20世纪物理学发展所奠定的基础。 高频点 1 近现代物理学成就 1.(2011?新课标全国文综?T35)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是(　　) A.得到了科学实验的验证 B.改变了人类对自然世界的认识 C.推动了技术的重大突破 D.科学地概括出物质运动的定律 【解析】选B。哥白尼提出日心说冲击了神学世界观,但太阳中心说并非是完全科学的,对技术发展影响甚微;牛顿学说实现了物理学史上第一次大飞跃,对人类认识、科技发展产生深远意义;爱因斯坦相对论极大扩展了物理学应用领域,为人们提供了辩证看待世界的途径。A、C、D不符合哥白尼,所以不是他们三人的共同之处。 2.(2011·江苏单科·T20)菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是(　　) A.伽利略　　B.达尔文　　C.牛顿　　　D.爱因斯坦 【解析】选D。“物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”这反映了四维时空和物质的分布相联系的思想,这是爱因斯坦相对论的内容。故答案为D。 3.(2011·广东文综·T22)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”。两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是(　　)