爱画画的珠子-幼儿园小班美术教案.docx

— PAGE 1 — PAGE 1 — 爱画画的珠子-幼儿园小班美术教案 幼儿园小班美术课教案《爱画画的珠子》　　设计意图：　　本活动选自建构式幼儿园小班教材。玩，是小朋友的天性，在本美术活动中，重在让小朋友在玩的过程中感知颜色，体验珠子滚画的欢乐，培育小朋友对颜色产生爱好的同时熟悉三原色。　　活动目标：　　1、熟悉三原色，尝试用珠子进行滚画并观看珠子滚画的轨迹　　2、能开心地参加玩色活动。　　活动预备：　　1、红黄蓝颜色每组各一盘，珠子　　2、鞋盒盖子人手一个，湿抹布　　活动过程：　　一、谈话引出　　1、老师出示珠子。　　今日我请珠子来画画，猜猜珠子可以怎么画画呢？可以在哪里画画？　　2、小朋友争论，激发小朋友作画的愿望。　　二、熟悉材料，并演示讲解操作方法　　1、老师介绍材料　　熟悉三种颜色的颜料（红、黄、蓝）、鞋盒盖子、弹珠　　2、示范珠子蘸色作画的方法。　　（1）将珠子放到颜料盘里滚动，它就会传奇彩色衣服　　（2）把珠子放到盒子里，两手拿着盒子轻轻晃动，珠子就开头画画啦。　　（3）没有颜色了，还可以到其他颜料盘里滚一下，连续画画。　　三、小朋友操作，老师巡回指导　　1、鼓舞小朋友大胆进行各种尝试，保持桌面和衣服的干净。　　2、可以引导小朋友观看颜色重叠发生的变化。　　四、集体观赏作品　　1、观赏自己和同伴的作品，说说珠珠画了一幅什么样的图画。　　2、老师带领小朋友整理材料。