幼儿园小班美术《好吃的鱼》课件.pptx
文本预览下载声明
活动目标：
1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，
制作一盘好吃的鱼。
2、感受美术活动带来的乐趣，体验
帮助小猫的快乐。
北梭鱼
皖鱼
鲤鱼
鲈鱼
竹策鱼
鲶鱼
大家好，我是小猫咪
咪!
今天是小猫的生日，
我们也来烧一条鱼给小猫吃吧?
为了感谢你们，我想
邀请你们和老师跟我一起过生日，好吗?
作
显示全部
文档详情
相似文档
-
幼儿园小班美术《好吃的火锅》课件.pptx
活动目标：
1、体验自制火锅的乐趣，感受和朋
友一起吃火锅的温馨和快乐。
2、对方形涂鸦感兴趣并乐意尝试表
现。
宝宝们，你们有没有吃过火锅呀!那
火锅里有什么好吃的东西呢?
认识下面的这些蔬菜类火锅料吗?
认识下面的这些荤菜类火锅料吗?
认识下面的这些荤菜类火锅料吗?
认识下面的这些荤菜类火锅料吗?
涮火锅
涮火锅
涮火锅
涮火锅
我爱火锅
涮火锅
涮火锅
涮火锅
-
好吃的苹果-幼儿园小班美术教案.docx
— PAGE 1
— PAGE 1 —
好吃的苹果-幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术优质课教案《好吃的苹果》 活动目标： 1、现苹果的特征。 2、关心小动物的乐趣。 3、红、绿颜色的匹配。 活动预备： 1、红、绿橡皮泥若干。 2、小动物图片。 活动过程： 一、活动导入，引起小朋友爱好。 兔妈妈：兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果，好吗？兔宝宝：好呀！大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。兔妈妈：呀，苹果长得可真多！来，找个地方站好，我们一起来采苹果。（听音乐边唱边采）来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈：
-
好吃的火锅-幼儿园小班美术教案.docx
— PAGE 1
— PAGE 1 —
好吃的火锅-幼儿园小班美术教案
小朋友园幼儿园小班优秀美术教案《好吃的火锅》 活动目标： 1、体验自制火锅的乐趣，感受和伴侣一起吃火锅的温馨和欢乐。 2、对方形涂鸦感爱好并愿意尝试表现。 活动预备： 1、教具：好吃的火锅多媒体课件，记号笔、一只纸制大火锅、上有红色圆点开关；围裙、厨师帽子。 2、学具：小朋友人手一份纸制小火锅，上有红色圆点开关；水彩笔、纸巾若干；粘贴材料：虾、螃蟹等。 活动过程： 一、说火锅： 1、老师（头戴厨师帽、身穿围裙）：宝宝们，你们好！我是好吃点火锅城的厨师--金金。欢迎你们来到火
-
好吃的萝卜-幼儿园小班美术教案.docx
— PAGE 1
— PAGE 1 —
好吃的萝卜-幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术活动教案《好吃的萝卜》 【活动意图】 小兔子是孩子特殊喜爱的动物。因此小朋友了解到了小兔的形状、特征以及它的生活习性，和小兔建立起了感情，在这样的一个背景下创设了美术课《好吃的萝卜》，让小朋友画封闭的圆来帮小兔装萝卜，体验关心同伴的欢乐。 【活动目标】 1、用棉签画出红萝卜的简洁特征。 2、体验给小兔送萝卜的欢乐。 【活动重点难点】 重点：画出红萝卜的简洁特征，体验绘画的欢乐。 难点：能用棉签较好地掌握画封闭的圆。 【活动预备】 棉签、红色、绿色两种颜料、
-
好吃的鱼-幼儿园小班美术教案.docx
— PAGE 1
— PAGE 1 —
好吃的鱼-幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术公开课教案《好吃的鱼》 活动目标： 1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。 2、感受美术活动带来的乐趣，体验关心小猫的欢乐。 活动预备： 1、红、黄、绿、白手工纸 2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布 3、背景音乐，视频仪、DVD、录音机 活动重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼 活动难点：涂、撕等技能 活动过程： 一、设置情景，引起小朋友制作爱好 过生日激发孩子作画的爱好老老师：孩子们，今日我们班来了位小客人，（课件同时有喵喵的声音）
-
幼儿园小班科学《好吃的水果》课件.pptx
好吃的水果
（小班科学）
西瓜
外面是绿色，里面是红色，要吃红色的瓤哦！
番茄红红的，酸酸甜甜的，真好吃！
香蕉黄色的香蕉，象小船一样，要脱了衣服才能吃哦
橘子一个大家庭里住着许多亲兄弟，要脱完衣服才能看到他们！
苹果红红的大苹果，甜甜的，我好爱吃
-
好吃的棒棒糖-幼儿园小班美术教案.docx
— PAGE 1
— PAGE 1 —
好吃的棒棒糖-幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术水粉画优秀教案《好吃的棒棒糖》 【活动目标】 1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 2、通过迁移绕毛根的阅历，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 3、体验为糖果店制作棒棒糖的欢乐。 【活动预备】 1、小朋友观看过各种棒棒糖。 2、实物棒棒糖（最大号的）。 3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料（红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘）。 【活动过程】 1、老师创设“糖果店”的情境，引起小朋友的爱好。 老师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜爱了。
-
优质幼儿园小班语言课件：好吃的水果.pptx
优质幼儿园小班语言课件：好吃的水果
CATALOGUE目录水果世界概述常见好吃水果介绍水果的选购与储存方法水果的食用方法与搭配建议培养孩子良好饮食习惯——多吃水果家园共育——家长参与孩子饮食教育
CHAPTER水果世界概述01
水果是指多汁且主要味觉为甜味和酸味的植物果实，不但含有丰富的营养且能够帮助消化。水果定义水果按构造可分为浆果、瓜果、橘果、核果、仁果五类，按味性可分为寒性水果、温性水果和热性水果。水果分类水果定义与分类
水果是维生素C、维生素A和维生素E的重要来源，这些维生素对维持人体正常生理功能具有重要作用。富含维生素矿物质丰富膳食纤维水果中含有钙、磷、铁、钾等多种矿物质，对维持人体
-
幼儿园小班中秋节：《好吃的月饼》 PPT课件.ppt
好吃的月饼 活动目标： 1、了解中秋节的来历，传统，和习俗 2、知道月饼是圆圆的,有不同的口味。 3、能够大胆地在同伴面前分享自己的想法。 今天,我们班来了位小客人,我们一起来认识她吧。 (大家好,我是小猫咪咪,很高兴到小2班来做客。) 你们猜猜咪咪来我们班干什么的?我们听一听咪咪是怎么说的? (快到中秋节啦,小朋友们想知道中秋节是什么吗，现在就由我来告诉你们吧 （小猫咪：我开了一家月饼店,最近新推出了几种月饼,想请你们尝一尝,小朋友们,你们愿意帮我试吃月饼吗?) 你们愿意帮助咪咪吃他做的新月饼吗? 今天呀,咪咪把月饼带到了我班,我们一起来看一看。 这些月
-
幼儿园小班听说游戏好吃的水果.ppt
好吃的水果执教：伊敏河镇学前学校吴萨娜
水果店
-
幼儿园小班科学《好吃的花生》教案.docx
幼儿园小班科学《好吃的花生》教案
活动目标：
1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。
2、学习用语言表达自己的感受和发现。
3、体验亲自动手操作的乐趣。
活动准备：花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。
活动过程：
一、导入活动。
（1）师：瞧！这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声招呼吧！（请一位老师扮演松鼠阿姨。）今天呀，松鼠阿姨开宴会，她会送给每位小朋友一个礼物。来，我们把小手做成小花的样子，这样礼物就会来了。
（2）师：请拿到礼物的小朋友跟着老师坐在椅子上。
（3）师：你们拿到的礼物是什么呀？（花生米）那我们一起来尝尝吧！
二、认识花生。（运用投影仪）
（1）师：恩！花生米真香呀！那
-
幼儿园小班科学《好吃的早餐》教案.docx
幼儿园小班科学《好吃的早餐》教案
活动目标：
1、了解早餐，对身体健康的重要性，养成每天吃早餐的好习惯。
2、能大胆的说出吃过的早餐的名称及味道。
3、体验和同伴一起制作早餐的乐趣。
活动准备：
餐厅环境布置、各种早餐和餐具、PPT课件、舒缓的轻音乐。
活动过程：
1、谈话导入引出早餐。
提问：今天你们吃了什么早餐。
2、感知早餐的丰富多样。
提问：你还吃过哪些早餐?最喜欢吃什么早餐?
教师根据幼儿的回答进行小结，我们吃过各种各样的早餐，牛奶、鸡蛋、面包、稀饭、包子、蒸饺、烧麦、面条、馒头、花卷等。
3、理解吃早餐的重要性，乐意天天吃早餐。
(1)播放PPT课件，介绍吃早餐，鸡蛋牛奶，米粥等早
-
幼儿园小班《好吃的水果》说课.pptx
演讲人：日期：幼儿园小班《好吃的水果》说课
目录CATALOGUE01课程背景与目标02幼儿特点与需求分析03教学内容与方法设计04教学过程安排与实施细节05教学评价与反馈机制建立06资源整合与拓展延伸活动建议
PART01课程背景与目标
课程背景介绍幼儿园小班孩子对周围世界充满好奇和探索欲望，喜欢通过感官来认识事物。01水果是孩子们熟悉和喜欢的食物，具有丰富的营养价值，与孩子们的生活密切相关。02通过《好吃的水果》这一主题，激发孩子们对水果的兴趣，培养他们健康饮食的习惯。03
认识常见的水果，了解它们的名称、形状、颜色等基本特征。认知目标通过观察、触摸、品尝等感官活动，提高孩子们的观察力和表
-
《好吃的糖》幼儿园小班教案精选.docx
《好吃的糖》幼儿园小班教案精选
教案：《好吃的糖》
一、教学内容
1.教材：幼儿园小班课程《好吃的糖》
2.内容：了解糖的种类、味道和制作过程，培养幼儿对食物的兴趣和健康饮食习惯。
二、教学目标
1.让幼儿认识不同种类的糖，了解它们的特点和味道。
2.培养幼儿的观察力、嗅觉和味觉能力。
3.教育幼儿养成健康的饮食习惯，不偏食、不挑食。
三、教学难点与重点
1.难点：让幼儿分辨不同糖的味道和特点。
2.重点：培养幼儿的观察力和嗅觉、味觉能力，教育幼儿健康的饮食习惯。
四、教具与学具准备
1.教具：各种糖果、糖果制作工具、糖果图片等。
2.学具：画笔、画纸、糖果模型等。
五、教学过程
1.引入：讲
-
小班-美术-好吃的蛋炒饭-课件.pptx
好吃的蛋炒饭 ;播放动画视频《黄金蛋炒饭》，引导幼儿说一说蛋炒饭里有什么。
——你们吃过蛋炒饭吗？
——蛋炒饭里面都有什么？
——橙/绿/黄/白色的是什么？;;备课页;蛋炒饭中黄色/橙色/绿色/粉色的是什么食物？可以怎么画？;发放材料“有颜色的圆形卡纸、油画棒”，鼓励幼儿自主创作，教师巡回指导。
——现在请小朋友们将自己的空碗装满好吃的蛋炒饭吧。
——蛋炒饭中可以放入你自己喜欢的食物，现在用你喜欢的颜色把它画出来吧。;;作品展示，鼓励幼儿大胆介绍自己的绘画作品???
——你做的蛋炒饭中放了哪些食物？
——都有什么颜色？;——放了哪些食物？
——都有什么颜色？;区域活动
在美工区，投放油画棒和蝴