三年级美术课件连环画.pptx
文本预览下载声明
三年级美术课件连环画;;01;连环画源于古代的壁画、年画和版画，具有悠久的历史。;;;02;;;;;03;;;;;指导学生进行连环画的创作，从构思、分镜到绘画完成，逐步引导学生完成自己的作品。;;;;;04;;《丁丁历险记》连环画;;05;绘制草图;;;感谢您的观看
显示全部
文档详情
相似文档
-
小学三年级美术连环画课件.ppt
又红又大的葡萄肯定好吃！ 这葡萄是酸的，不能吃！ 为什么不能吃？ 狐狸说葡萄是酸的！ 不能吃不能吃！！！ 啊！真甜！ 为什么呢？ 连 环 画 哪吒闹海 于大武 哪吒闹海 哪吒闹海 于大武 连 续 性 1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。 2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。 3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。 4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。 连环画与我们之前学过的画有什么不同？ 图 画 和 文 字 连续性 故事性 图画和文字 完成作品需要注意： 1、构思一个完整的故事。 2、封面设计要有
-
(人美版)三年级美术上册课件-连环画.pptx
连环画人美版三年级美术上册
连环画是绘画的一种。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。一般以线描为主，也有彩色等。现代风行的连环画，俗称“小人书”或“小书”，也有将电影，戏剧等故事编成连环画的。
小组进行分工合作，自编或已准备好的小故事画成连环画。01作业02
-
三年级美术上册第4课连环画.pptx
同学们，在我们生活中有许多故事会陪同着我们成长，那么你们所熟知童话、寓言故事有哪些？1/25
连环画三年级第五册第四课2/25
连环画第一页讲述了一件什么事情？1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。3/25
连环画第二页讲述了一件什么事情？2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。4/25
连环画第三页讲述了一件什么事情？3、于是，老鼠们把公鸡嘴堵住，就又偷东西去了。5/25
连环画第四页讲述了一件什么事情？4、他们正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。6/25
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡嘴堵住，就又偷东西去了。4、正偷着，突然
-
人美版三年级美术上册 4.《连环画》教学设计.docx
人美版三年级美术上册4.《连环画》教学设计
主备人
备课成员
教学内容分析
《连环画》是人美版三年级美术上册第4课的内容。本节课的主要教学内容是让学生了解连环画的基本特点和创作方法，通过观察、分析、实践等环节，培养学生运用线条、色彩等元素表现故事情节的能力。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对绘画技巧的运用和对故事情节的理解上，学生需要运用之前学过的绘画知识和表现手法来创作连环画，同时，连环画的故事情节也需要学生对生活经验和想象力的运用。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括美术学科的核心素养和一般核心素养。美术学科的核心素养有：审美判断、创意实践、美术表现和文化理解。通过本节课
-
三年级美术上册连环画2教案人美版.doc
连环画
长安小学 李丹
【教学内容】
造型·表现
【教材分析】
连环画是学生喜闻乐见的一种艺术形式，从孩子呀呀学语开始，连环画就与人们相依相伴。连环画中有趣的故事、诱人的形象、丰富的色彩深深的吸引着他们，与他们结下了不解之缘。因此，这节课，学生通过编故事、画连环画，可以培养想象能力、创作能力、语言表达能力以及综合学习能力。
【教学目标】
通过观察、分析、创作连环画作品。了解连环画的特点。
培养学生的想象能力、连环画创作能力、语言表达及综合学习能力。
引导学生在小组学习氛围中，相互交流、资源共享，培养学生的合作意识。
【教学重点】
连环画的特点及其创作方法。
【教学难点】
故
-
湘美版小学美术三年级上册《趣味动漫》连环画PPT课件.ppt
卡通大亮相 （连环画） --广饶英才学校 是按故事情节发展顺序，用多幅连续性画面表达出来的一种雅俗共赏的艺术形式。 连环画 连环画的特点：故事性强，图文并茂，画面内容和形象具有连续性，色彩丰富等。 想一想： 你觉得连环画和以前学过的 画相比有何不同之处？？ 你 能 根 据 作 品 讲 讲画 的 故 事 吗 ？ ？ ？ 学生作品欣赏 作业要求： 个人或者是分小组选择一个成语创作故事（可以改编）也可以用生活中的小故事 把故事分几个画面，每人画一幅，最后连成成语故事。 （注意人物特点和故事的连续性） 成语故事 守株待兔 ：战国时宋国有一个农民，看见一
-
人美版小学三年级美术上册《连环画》精品课件.pptx
人美版小学三年级美术上册
《连环画》精品课件
2021/10/10/周日1
CONTENTS
•课程介绍与目标
•连环画基础知识
•创作实践与指导
•学生作品展示与评价
•连环画在现实生活中的应用
•课程总结与拓展延伸
2021/10/10/周日2
01
课程介绍与目标
2021/10/10/周日3
连环画定义及特点
连环画是一种用多幅画面连续叙述一个故
事或事件发展过程的绘画形式。
连环画具有通俗易懂、形象生动、趣味性
强的特点。
连环画的题材广泛，包括历史故事、民间
传说、文学作品等。
2021/10/10/周日4
教学目标与要求
培养学生的绘画技能和创
作能力，能够独立完成一
幅连环画作
-
美术连环画课件.pptx
;;CHAPTER;;;;CHAPTER;;;;;CHAPTER;;草图构思;使用专业的绘画工具或软件，按照初步设计的方案进行详细绘制，包括勾线、上色和添加阴影等步骤。;;CHAPTER;创作背景;;;;CHAPTER;;;;;CHAPTER;;评价标准;;THANKS
-
连环画美术课件.pptx
连环画美术课件
CATALOGUE目录连环画概述连环画创作基础连环画绘画技法连环画故事情节构建连环画欣赏与评价标准连环画创作实践指导
01连环画概述
定义连环画是一种以连续画面表现故事情节的绘画形式，通常配有简短的文字说明。发展历程连环画起源于古代壁画和卷轴画，经过明清时期的发展，逐渐成为一种独特的艺术形式。20世纪初，随着印刷技术的进步，连环画开始大量出版，并逐渐发展成为一种受欢迎的大众文化现象。定义与发展历程
连环画具有连续性、故事性和绘画性三大特点。连续性指的是画面之间的连贯和衔接，使得故事情节得以顺畅展开；故事性则体现在连环画的内容上，通常以生动有趣的故事吸引读者；绘画性则是指连环画的
-
人美版美术 课件 3年级 第5册 第12课 连环画.ppt
1、 四格连环画欣赏 2、六格连环画欣赏 退出 1、小强看见一位老奶奶摔倒了。 2、小强跑过去，扶起了老奶奶。 3、小强帮助老奶奶拾起了菜。 4、老奶奶夸小强是个好孩子。 1、一天，东东正在外面玩儿。 2、突然，刮起了大风。 3、东东使劲往家跑。 4、路上，东东遇见了芳芳。 5、芳芳坚持要把东东送回家。 6、芳芳一直把东东送到了家门口。 《下雨了》 你 熟 悉 这 些 连 环 画 作 品 吗 ？ 你 知 道 什 么 是 连 环 画 吗 ？ 让我们一起来欣赏连环画作品吧！ 连环画第一页讲述了一件什么事情？ 1、几只老鼠经常在
-
湘美版小学美术三年级上册《趣味动漫》连环画.ppt
卡通大亮相
（连环画）--广饶英才学校连环画是按故事情节发展顺序，用多幅连续性画面表达出来的一种雅俗共赏的艺术形式。你觉得连环画和以前学过的画相比有何不同之处？？连环画的特点：故事性强，图文并茂，画面内容和形象具有连续性，色彩丰富等。01想一想：02你能根据作品讲讲画的故事吗？？？学生作品欣赏作业要求：个人或者是分小组选择一个成语创作故事（可以改编）也可以用生活中的小故事把故事分几个画面，每人画一幅，最后连成成语故事。（注意人物特点和故事的连续性）12
-
人美 版三年级美术上册（北京）《14. 学画连环画》教学设计.docx
人美版三年级美术上册（北京）《14.学画连环画》教学设计
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：《14.学画连环画》
2.教学年级和班级：人美版三年级美术上册（北京）
3.授课时间：第14周，星期三上午第一节课
4.教学时数：45分钟或1课时
二、核心素养目标
1.提升学生对美术绘画的兴趣，培养审美情感和创作热情。
2.培养学生观察力、想象力及表现力，提高绘画基本技能。
3.引导学生了解连环画的创作方法和步骤，增强他们的故事叙述能力。
4.培养学生的团队协作精神，学会在小组讨论中倾听、表达与交流。
5.激发学生创新思维，鼓励他们尝试运用不同的
-
连环画知识课件.pptx
连环画知识课件有限公司20XX汇报人：XX
目录01连环画的定义02连环画的种类03连环画的制作过程04连环画的教育意义05连环画在教学中的应用06连环画的数字化发展
连环画的定义01
连环画的概念连环画起源于中国古代的壁画和故事画，后发展为图文结合的叙事形式，流行于20世纪。连环画的起源与发展连环画题材广泛，涵盖历史、神话、民间故事、现代生活等多个领域，深受各年龄层喜爱。连环画的题材多样性连环画以连续的画面讲述故事，强调视觉叙事，具有强烈的节奏感和动态美。连环画的艺术特点010203
连环画的起源连环画的雏形可追溯至古代洞穴壁画，如法国拉斯科洞穴壁画，展现了早期人类叙述故事的方式。古代壁画与
-
小学连环画课件.pptx
;;01;;;连环画在小学教育中应用;;02;故事情节构思与设计原则;角色特点鲜明;;线条清晰;03;主题要贴近小学生的生活，有趣且易于理解，例如校园生活、动物故事、科幻冒险等。;根据故事情节和主题设计角色造型，形象要生动有趣，符合小学生的审美。;将故事情节拆分为若干个小场景，设计每个场景的画面构图和角色表现。;线稿优化;04;选取具有创意和故事情节的连环画作品进行展示，激发学生对连环画的兴趣和想象力。;评价标准及要点解析;;教师点评;05;通过连环画形式展现课文情节，加深学生对课文的理解和记忆。;;融合多门学科知识;某小学二年级语文教师通过连环画方式教授课文，激发学生学习兴趣。;06;了解了
-
《绘制连环画艺术》课件.ppt
绘制连环画艺术;目录;什么是连环画？;连环画的社会意义;连环画的艺术特征;连环画的历史起源;汉代画像石;敦煌壁画;宋元时期的发展;明清时期的繁荣;近代连环画的兴起;新中国成立后的发展;连环画的黄金时期;创作前的准备工作;连环画的构思方法;分镜头设计;构图技巧;人物造型设计;环境背景处理;线描技法;素描技法;水墨技法;彩色技法;版式设计;文字处理;传统连环画风格;漫画风格连环画;水墨风格连环画;木刻连环画;现代主义风格;经典作品：《山乡巨变》;经典作品：《孙悟空三打白骨精》;经典作品：《野猪林》;经典作品：《铁道游击队》;经典作品：《三国演义》系列;名家介绍：贺友直;名家介绍：华君武;名家介绍：