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新生代农民工教育回报率研究 摘要 教育是百年大计，教育为经济建设提供了高质量劳动力的同时也为劳动力带来 了相应的回报。教育回报率的合理估计是一个十分重要的研究领域，良好稳定的教 育体系在促进我国快速经济发展的同时还能够有效的提升我国居民的劳动收入。近 年来随着国家政策的改革和劳动力市场的转变，新生代农民工在劳动力市场上所占 的比例越来越大，新生代农民工已经成为我国经济建设的主力军，如果他们有着更 高的教育背景和知识储备，势必加快我国新农村的建设，缩小城乡贫富差距。教育 回报率经常用来衡量个人受教育水平的提升所带来的收入水平的提升，也是个人及 家庭对投资教育进行决断的一个主要参考依据。 本文首先在系统地梳理中外学者关于教育回报率的研究方法和研究结果基础上， 结合我国农村教育的现状和符合我国国情的调查数据选择中国综合社会调查CGSS （2017）作为样本，筛选出了872 个新生代农民工样本数据，探讨了2016年我国新 生代农民工教育回报率情况以及不同性别情况下教育回报差异。其次，选择基础明 瑟收入方程和拓展明瑟收入方程作为基础模型对样本进行教育回报率回归分析，并 分别按性别、政治面貌等条件对全样本分组作异质性分析。随后使用Husman检验对 PSM 模型进行了内生性检验，并采用替换变量法、缩小样本法、倾向得分匹配法 （ ） 等方法对模型进行了稳健性检验。最后，使用中介效应模型探索了教育提升与收入 提高之间的影响机制。 研究结果发现：第一，采取明瑟收入拓展方程估计出的平均教育回报率为9.53%， 经过分样本处理得到男性平均教育回报率是 11.12%，女性的平均教育回报率是 7.76%，党员的教育回报率是15.68%，非党员的教育回报率是9.50%，这些结果表 明教育回报率存在着异质性。第二，稳健性检验中采用替换变量法估计出的教育回 9.7% 9.05% 0.5 报率为 ，采用缩小样本方法估计出的教育回报率为 ，采用 分位数回 归估算的教育回报率为9.45%，采用倾向得分匹配法估计结果为10.82%，这表明基 础模型估计结果是稳健的。第三，社会地位是受教育年限影响收入的一个影响中介， 中介效应的贡献率占受教育年限影响收入总贡献率的27.64%。 关键词：新生代农民工；教育回报率；倾向得分匹配；明瑟收入方程 I 新生代农民工教育回报率研究 目 录 第一章 绪论1 第一节 研究背景及意义1 一、研究背景1 二、研究目的4 三、研究意义4 第二节 研究内容、研究方法和技术路线5 一、研究内容5 二、研究方法6 三、技术路线7 第三节 论文的创新点7 第二章 文献综述9 第一节 教育回报率国外研究综述9 第二节 教育回报率国内研究综述10 第三节 国内外相关研究述评 11 第三章 相关理论、概念界定13 第一节 教育投资收益相关理论13 一、教育投资理论13 二、教育收益理论14 第二节 相关概念的界定15 一、教育投资的成本15 二、教育投资回报率的测算16 三、新生代农民工概念17 第四章 数据来源、指标选取与模型构建19 第一节 数据来源19 V 第二节 指标选