服务考核评分标准.pdf
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服务考核评分标准:
东莞市公共污水管网运营绩效考核评分表
运营项目名称：考核时段:
评分办法扣（分
序考核项II考核指标
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会议服务技能考核评分标准.docx
会议服务技能考核评分标准
?##一、引言
会议服务是确保各类会议顺利进行的重要环节，其服务质量直接影响到会议的效果和参与者的体验。为了全面、客观、公正地评估会议服务人员的技能水平，特制定本会议服务技能考核评分标准。本标准涵盖了会议服务的各个流程和关键环节，旨在促使服务人员不断提升专业素养和服务能力，为客户提供优质、高效的会议服务。
##二、考核范围与内容
（一）会前准备
1.场地布置
-桌椅摆放：根据会议形式和人数，合理安排桌椅布局，确保整齐、美观、舒适。桌椅间距适中，便于人员进出和交流。
-台型设计：根据会议需求，设计合适的台型，如课桌式、剧院式、U型、鱼骨式等。台型应符合会议主题和氛围，方
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(3级)考核评分标准.doc
PAGE
PAGE 20
福建省危险化学品企业安全标准化(三级)考核评分标准指导意见(试行)
1.负责人与职责（100） （自评/考核得分 74 分）考核
要素考核内容检查考核与评分办法应得分实得分不符合项数备注1.1
负责人（20）1.企业主要负责人是本单位安全生产的第一责任人，应全面负责安全生产工作，落实安全生产基础和基层工作；应组织实施安全标准化，建设企业安全文化。主要负责人未组织实施安全标准化扣10分，不清楚安全生产第一责任人职责的扣5分，未落实“双基”工作扣5分。10102.企业主要负责人应定期（每月一次）组织召开安全生产委
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护理服务规范礼仪标准及考核评分标准.docx
标准
检查方法及考核评分标准
一.护理和操作过程注意保护患者隐私，不向他人
泄露患者隐私的信息。
1?人?1?分做不到扣?1?分
二、仪表规范
1.着装：干净、整洁、大小适宜。
查责任护士?1?处做不到扣?1?分
（1）燕帽：保持平整、挺洁、洁白、无皱折，帽
冠与下面发际距离不过大、过小，头发不过衣领、
不掩耳，头发盘起，统一用带网的黑色发夹夹好，
杂色发圈不外露营?蓬松过户短发用发网固定。
（2）护士服：保持平整、洁净、合体，无残破、
补丁，内衣颜色与白大衣协调、不外露，不佩戴
耳环、戒指、手镯、手链等，耳丁外（不过耳垂，
仅限双耳各?1?个）。
（3）护士裤、鞋：穿护士工作鞋，保持整洁，裙
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艾条灸考核评分标准.docx
?一、考核目的
本考核评分标准旨在全面、客观、准确地评估考生对艾条灸操作技能的掌握程度，确保考生能够安全、有效地进行艾条灸操作，为临床实践提供可靠的技能保障。
二、考核对象
参加艾条灸技能考核的相关专业学员或从业人员。
三、考核时间
总考核时间为[X]分钟，具体各环节时间根据实际考核安排进行分配。
四、考核地点
具备基本医疗操作条件和环境的考核场地。
五、考核方式
现场实际操作考核，由考官按照评分标准进行现场评估打分。
六、考核内容及评分标准
（一）操作前准备（20分）
1.评估患者（5分）
-询问患者的病情、过敏史、家族史等，评估患者的身体状况和心理状态，得3分。
-向患者解释艾条灸的目的、
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师德师风考核评分标准.docx
附件
师德师风考核评分标准
项目 内
自评
合六 霍／刀＼ ／
合六 霍
、 l 认真参加师德理论学习，积极参加师德教育活动， 五年内集中学习时间
加强 不少于 40 学时。按规定参加师德理论考试成绩合格 (4 分）学习
2 全面贯彻党和国家教育方针政策， 自觉遵守《教育法 》、《教师法》等法依 法 律法规 ( 4 分）
执教 3 没有违背党和国家方针、政策的言行 ( 3 分）
、 4 认真履行岗位职责， 热爱教育， 热爱学校， 热爱岗位 ( 5 分）爱岗
敬业 5 不传播有害学生身心健康的思想 ( 5 分）
四、 6 树立优良教风， 刻苦钻研业务， 更新教育观念积极探索教育教学规律
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师德师风考核评分标准.pdf
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军训考核评分标准.doc
军训考核评分标准 序号 内容 要 求 评分标准 分值 1 着装 穿戴整齐，服装整洁，着统一服装。 未达到标准每人次扣0.5分。 2 2 仪容 仪容端庄，精神饱满，头发要整洁，不准留长发、大鬓角和胡须，蓄发不得露于帽檐外，帽墙下发长不得超过1.5厘米。 未达到标准每人次扣0.5分。 2 3 军姿 列队整齐，站姿标准，无人乱动。 未达标每人次扣1分。 4 4 整齐 全程考核队伍整齐程度及是否拖慢考核节奏 未达到整齐每人次扣0.5分。 12 5 跑步 听到预令，两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴在食指第一关节和中指第二节上）提到腰际，约与腰带高，拳心向下，肘部稍向里合，听到动令，上
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拆线考核评分标准.docx
?一、引言
拆线是外科手术术后的重要操作环节，其操作的规范性和准确性直接关系到患者手术切口的愈合质量以及术后并发症的发生风险。为了确保医护人员能够熟练、正确地进行拆线操作，提高医疗服务质量，特制定本拆线考核评分标准。本标准将从操作前准备、操作过程、操作后处理以及职业素养等方面对拆线操作进行全面考核，旨在促进医护人员提升拆线技能水平，保障患者的医疗安全。
二、考核对象
参与外科手术拆线操作的医护人员，包括医生、护士等。
三、考核方式
采用现场实际操作考核的方式，由考核小组对被考核人员的拆线操作过程进行全程观察和评估。
四、考核时间
每位被考核人员的考核时间为[X]分钟，具体时间根据实际拆线操作复
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考核计划和评分标准.doc
3月6S检查活动计划
一、活动说明：
为更好促进公司6S改善及养成良好的习惯，6S委员会组织检查各单位对各项6S要求的贯彻执行情况；以利有效开展委员会的各项活动，使公司的面貌及日常运作得到一个良性的提升，提高产品品质及交期，营造团队精神，弘扬企业文化。
二、检查范围：
2-1、厂务部分别为六个单位：行政办公区、涂装生产区、注塑生产区、染色生产区、仓储保管区、模具维修区、品管责任区、公共卫生包干区。
三、奖惩条例： ?
根据检查的情况，评出总分前二名（被扣分数最少）的单位和评出总分末二名（被扣总分最多）的单位，具体奖惩标准及条件如下：
3-1、对前二名单位的给予奖励，末二名单位的给予
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导医考核评分标准.docx
导医考核评分标准
??一、考核目的
为了提高导医服务质量，规范导医行为，提升患者就医体验，特制定本考核评分标准，以便对导医人员的工作表现进行全面、客观、公正的评价。
二、考核对象
医院全体导医人员
三、考核周期
每月考核一次，考核时间为每月最后一周
四、考核内容及评分标准
服务态度（30分）
1.热情接待（10分）
主动迎接患者，微笑服务，使用礼貌用语，如您好请谢谢对不起等，每发现一次未使用礼貌用语扣1分。
态度亲切、和蔼，耐心倾听患者需求，不得表现出不耐烦或厌烦情绪，如有患者投诉态度不好，经核实后每次扣5分。
2.主动询问（8分）
主动询问患者就诊科室、病情等信息，以便准确引导患者就诊，每发
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师德师风考核评分标准.pdf
自考
项目内容评核
分分
一、1认真参加师德理论学习,积极参加师德教育活动，五年内集中学习时间
加强
不少于40学时。按规定参加师德理论考试成绩合格(4分))
学习
2全面贯彻党和国家教育方针政策,自觉遵守《教育法》、《教师法》等法
二、律法规（4分）
依法
执教3没有违背党和国家方针、政策的言行（3分）
三、4认真履行岗位职责，热爱教育，热爱学校，热爱岗位（5分）
爱岗
敬业5不传播有害学生身心健康的思想（5分）
6树立优良教风，刻苦钻研业务，更新教育观念积极探索教育教学规律,
四、
严谨改进教学方法,认真落实教学“五认真”，不断提高教育教学质量（10分）
治学7不在课堂上使用通信工具（5分
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平时考核分评分标准.doc
附件二
“平时考核分”评分标准
考核项目 基本要求 加分因素 扣分因素 基本分 得分 加减分说明 德25分 政治
思想 拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法令和各项规章制度。积极参加政治和业务学习，有较强的敬业精神、事业心和责任感。 受到市级以上党委、政府表彰的、上级党委、政府职能部门与同级组织、人事部门联合表彰的，国家级3分、省部级2分、市厅级1分、市组织人事部门认可的部门表彰1分（由政工处认定）。累计最高加分不得超过3分。 因责任原因造成综合治理受到有关部门通报，责任科室负责人扣2分，责任人扣5分。不参加医院及科室有关会议或学习扣1分/次。泄露组织机密，扣3分/次
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演讲考核评分标准.docx
演讲考核评分标准
评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
（一）演讲内容（35分）
1.主题鲜明、观点正确、见解独到，内容充实、生动感人（15分）
2.材料真实、典型、新颖，事迹感人，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4.文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）语言表达（35分）
1.语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2.表达准确、流畅、自然。（10分）
3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张
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物业服务监督考核评分标准表格.doc
附件一
淮安市住宅小区物业服务监督考核评分标准（第一部分）
序号 项目 考评内容 计分方法 备注 1
接受市、县（区）房管部门、街道办（乡镇）和居委会（村）监督与指导
（20分） 1、接受监督指导 不接受的，发生一次扣2分。 2、参加资质专项检查和物业服务专项检查，并完成布置的有关工作。 未参加的，一次10分；未按时完成布置任务的，扣2分， 3、按要求报送统计报表或其他资料的。 未及时报送，发生一次扣1分，经催报仍未按时报送的，加扣1分。 4、按时、按要求参加工作会议。 明确参会对象未参会的，扣1分；明确参会对象未参会，未事前请假，且委派低级别的他人代为参会的
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餐饮部服务员百分考核制评分标准.pptx
餐饮部服务员百分考核制评分标准这是一个用于评估餐饮部服务员绩效的全面考核制度。该标准涵盖了服务态度、服务礼仪、服务技能、工作效率等多个方面,旨在提高餐饮服务的整体水平,为顾客创造更好的就餐体验。BabyBDRR
考核目的提升员工服务意识通过定期考核,培养餐饮部服务员的服务意识和责任心,不断提高服务质量。增强顾客满意度以顾客体验为中心,不断改进服务方式,提升顾客对餐厅服务的满意程度。优化人员管理通过绩效考核数据,合理调配人力资源,激励优秀员工,改进工作流程。
考核内容服务态度评估员工的主动性、热情度和耐心程度,体现出真诚关心顾客的服务理念。服务礼仪检查员工的着装整洁、仪表端庄,以及礼貌用语、