内蒙古民族大学班主任考核办法试行1 - 规章制度.docx

情况，不能完成班主任岗位工作者；3．学生教育管理工作不力，造成班级管理混乱，违纪、重修学生超出学校平参评人员的15%

情况，不能完成班主任岗位工作者；3．学生教育管理工作不力，造成班级管理混乱，违纪、重修学生超出学校平

参评人员的15%，上浮部分最多按所带学生200人计算。（二）学生违纪处分与班主任津贴挂钩。所带班级学

表（2013/2014学年度）所属学院所带学生班级及相应人数本学期我负责2010级新生工作，在学院主

学习小组分组情况、开展活动记录、考勤记录。查看教育活动、开展精神文明活动记录，好人好事登记表。查看教

为加强对班主任的规范化管理，充分发挥班主任在学生思想教育、日常管理与成才发展中的应有作用，根据内蒙古民族大学关于进一步加强辅导员队伍建设的意见?等两个文件的通知?（校党发200731号）精神，结合我校实际，特制订班主任考核办法。

第一条第一条班主任考核坚持德才兼备标准，坚持定量考核

和定性考核相结合、日常考核与集中考核相结合、自我评价与组织考核相结合、考核结果与续聘及津贴待遇相结合的原则，考核工作力求公开、公正、公平，注重实效。

第二条班主任考核由学生工作部（处）指导，学院学生工作领导小组具体实施。

第三条考核等级分为“优秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（59分以下）”四个等次。考核结果记入学校党委学生工作部班主任工作档案，并报人事处备案。

学生评分：占40％。各学院学生工作领导小组组织学生开展民主评议，对本班班主任工作进行测评打分。参与测评的学生要达到所带学生30的%。

学院评分：占60％。各学院学生工作领导小组根据班主任的实际表现和工作实绩，组织相关人员对班主任的工作情况进行测评。

考核综合得分=学生民主评分（平均分）×40%院评分×60%

学校备案：各学院将测评结果报送学生工作部备案。

第四条在考核年度内，具备下列情况之一者，在同等情况下可以优先或直接确定为优秀等级：

（一）所带班集体获国家级表彰的；

（二）所带学生中有5人以上获省级以上表彰的；

（三）在维护校园安全稳定等方面做出突出贡献，受到学校表彰的。第五条在考核学年内，有下列情况之一者，不能定为“优秀”。

1．无故不参加学校、学院召开的班主任会议2次及以上者；

2．长期不深入班级、不了解班级情况，不能完成班主任岗位工作者；

3．学生教育管理工作不力，造成班级管理混乱，违纪、重修学生超出学校平均值的。

第六条在考核年度内，具备下列情况之一者，直接确定为不合格等级：

（一）在师生中散布反对四项基本原则、影响校园和社会安定言论造，成恶劣影响的；

（二）不接受工作任务，经教育不改的；

（三）屡次不能按时完成组织交给的工作任务，造成不良影响的；

（四）因疏于教育管理，发生重大责任事故的；

（五）发生突发事件，未能及时到达现场并妥善处置的；

（六）受到党纪、政纪处分及治安或刑事处罚的；

（七）对学生中的违纪行为隐瞒不报故、意包庇或纵容学生违纪，造成恶劣影响和严重后果的。

第七条各学院按照内蒙古民族大学班主任管理办法?规定的工作职责对班主任工作进行考评，并将考评结果报送学工部审核备案。毕业班班主任、预科班班主任在毕业生离校前和预科学习结束前进行考核（预科班整建制升为其他专

管领导的正确领导下，在老师和同事们的关怀与协助下，我以学风建设为重点，以育人为主要目的，尽职尽责，认.组织高年级优秀学长在班级开展经验交流，帮助新生准确定位自己，合理规划大学生活，纠正错误观念，尽快融表（2013/2014

管领导的正确领导下，在老师和同事们的关怀与协助下，我以学风建设为重点，以育人为主要目的，尽职尽责，认

.组织高年级优秀学长在班级开展经验交流，帮助新生准确定位自己，合理规划大学生活，纠正错误观念，尽快融

表（2013/2014学年度）所属学院所带学生班级及相应人数本学期我负责2010级新生工作，在学院主

学院学生工作经费200元。为鼓励和支持学院对学生严格管理，学院作出的处分不在扣除之列。如果学院隐瞒不

第八条考核结果的运用

（一）考核结果作为晋升专业技术职务、评定学校优秀班主任、发放班主任津贴的重要依据。评定为年度优秀班主任的，全年班主任津贴上浮10%，但优秀比例不能超过参评人员的15%，上浮部分最多按所带学生200人计算。

（二）学生违纪处分与班主任津贴挂钩。所带班级学生受到警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分，每人次按不同处分档次扣班主任津贴50元、60元、70元、80元、100元。

（三）学生违纪处分与学院学生工作经费挂钩。