2018山东省济北中学高三生物一轮复习DNA是主要的遗传物质27PPT.ppt

DNA 染色体 细胞核 真核细胞 RNA 细胞质 线粒体 叶绿体 原核细胞 拟核 质粒 DNA病毒 噬菌体等 RNA病毒 烟草花叶病毒等 艾滋病病毒 流感病毒 烟草花叶病毒等 遵循两大遗传定律 四、DNA是主要的遗传物质 生物类型 病毒 原核生物 真核生物 核酸种类 核苷酸种类 碱基种类 遗传物质 实例 例题 DNA或RNA DNA和RNA DNA和RNA 4 5 5 4 8 8 DNA或RNA DNA DNA 1、细胞生物内有几种核酸、核苷酸、碱基？ 2、豌豆遗传物质的基本单位几种、碱基种类？ 3、人体中以下几种碱基可构成几种核苷酸： G,C,T； A,G,T； A,C,G； A,G,U? 4、A的含义： 思考: 通过这节课的学习,你们能总结出作为遗传物质应具备什么样的特点? ①分子结构具有相对的稳定性 ②能够自我复制，保持前后代的连续性 ③能通过指导蛋白质合成，控制生物性状 ④能产生可遗传的变异 网络构建 核心回扣 1.在肺炎双球菌转化实验中，只有S型细菌的DNA才能使R型细菌转化为S型细菌，即转化因子是DNA。 2．T2噬菌体由蛋白质和DNA组成，S元素存在于蛋白质中，P元素几乎全存在于DNA中。 3．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。 4．DNA是主要遗传物质的原因是绝大多数生物的遗传物质是DNA。 DNA是主要的遗传物质 考纲要求： 人类对遗传物质的探索过程（Ⅱ） 学习目标 2015全国I 下列叙述错误的是 A.DNA与ATP中所含元素的种类相同 B.一个tRNA分子中只有一个反密码子 C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 2016全国Ⅲ 在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是( ) ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出(1)实验思路6分(2)预期实验结果及结论即可4分。(要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组) 2017全国l-29T 2017全国Ⅱ 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（ ） A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D. 人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 考题分析：主要考查噬菌体的组成、增殖、同位素标记法、实验设计思路 复习要点： 1、掌握肺炎双球菌体内、体外转化实验 2、掌握噬菌体侵染细菌的实验方法、过程、结论 3、理解DNA是主要的遗传物质。 (一 )格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 S型细菌 R型细菌 光滑Smooth 粗糙rough 有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜 有毒性，可致死 无毒性 菌落 菌体 毒性 DNA是遗传物质的证据 肺炎双球菌的转化实验 每一步的目的及最终实验结论？ 结论：加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促使R型细菌转化成S型细菌的物质 ——转化因子 （1）. 设计思路： 设法把DNA与蛋白质、多糖等物质分开，单独地直接去观察它们的作用 （2）. 实验过程： --- 确定转化因子 (二 )艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 S型 分离 提纯 蛋白质 DNA 其他物质 DNA (DNA酶处理) R型 S型和R型 R型 R型 单因子变量原则 (二 )艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 --- 确定转化因子 （2）.实验过程及结论： DNA 蛋白质 头部 尾部 （三）噬菌体侵染细菌的实验 （1）噬菌体的本质及组成成分 DNA 蛋白质 思考：噬菌体产生子代噬菌体过程所需的条件？如何提供？ （2）噬菌体侵染过程