继续医学教育操作步骤.pdf

继续医学教育.ppt 继续医学教育 红河县人民医院科教科马秀芸选择需要上报的年度点击“添加” 进入填写相关信息页面选择学分验证特殊人员（*）科室： -内科（*）选择人员：李XX （*）上报原因：参加全脱产专业在职学历、学位教育，在规定学制年限内年度学习成绩合格（*）备注说明：请在备注说明中填写上报原因依据上报 1、通过“医博士网”、“好医生网”申请的学分还需要录入吗？通过“医博士网”、“好医生网”申请的学分信息不需要录入，系统会自动通过本人在学习网站注册的信息和继续医学教育学分管理的信息匹配和关联，自动将学分导入到学分管理系统中。 2、外出参加培训时已扫描过“二维码”的学分还需要录入吗？

2016-11-27 约9.81千字 125页立即下载

继续医学教育.pptx 继续医学教育演讲人：日期：目录01继续医学教育概述02继续医学教育内容与形式03继续医学教育实施与管理04继续医学教育效果评价05继续医学教育面临的挑战与机遇06未来展望与发展趋势 Part01继续医学教育概述定义继续医学教育是指医学专业人员在不同阶段进行知识更新、技能提高的一种终身性教育。背景随着医学科技的快速发展和医疗技术的不断更新，医学专业人员需要不断学习和掌握新知识、新技术，以适应临床工作的需要。定义与背景 继续医学教育的目的是提高医学专业人员的综合素质和业务水平，使其更好地为患者服务。目的继续医学教育对于医学行业的发展具有重要意义，能够促进医学知识的更新和传播，提高医疗服务质量和

2025-05-09 约3.73千字 32页立即下载

华医网继续教育学分卡操作步骤方法.ppt 华医网继续教育学分使用教程北京赛科药业有限责任公司·市场部简要步骤 1、华医网实名注册 2、绑定医卡通 3、选择课程学习 4、课程考试 5、绑定学习卡申请学分 6、华医网审核通过，获得学分 1、注册华医网首页：首次使用需要实名注册；单击我要注册进入实名注册页面。实名注册：请如实详细按要求填写资料。医通卡：请填写您的医通卡号，注册后自动绑定继续教育科教平台。如实按要求填写完后，提交资料完成注册。请您记好个人用户名和密码。 2、学习使用您的用户名和账号重新登录，进入个人页面。点击继续教育学分；进入继续教育课程页面。在继教杂志下拉列表中，点击查看全部，进

2016-09-11 约小于1千字 22页立即下载

《继续医学教育临床实践技能操作规补充.doc 2016继续医学教育临床实践技能操作规范整理版答案（A）用于比较同侧耳气导和骨导听觉时间判断耳聋的性质（B）主要用于夹提肠管等脏器组织（C）可作眼病筛查的手段（C）岁以下小儿仰卧位测量身长，（）岁以上儿童立位测量身高 1～3岁幼儿测量体重时，应准确读数至（C、50g） 2岁幼儿测量体重时，应采取（C、站位测量） 3岁小儿，PPD试验呈强阳性，说明（D、体内有活动性结核） 6个月小儿对热量及水的需要量是（460kJ(110kCal)、150mL／kg） 10岁儿童肱骨中段横形骨折，夹板固定及三角巾悬吊2周，X照片重复示骨折端对位1/2，对线好，正确的处理是（D、继续原夹板固定及三角巾悬

2017-01-16 约2.01万字 18页立即下载

继续医学教育管理.ppt 继续医学教育管理制度 继续医学教育 概念：是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。目的：使卫生人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为部队卫勤保障和国防建设服务。职能：属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。是对卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动。对象：各层次的卫生专业技术人员。 继续医学教育 在学术文献中的解释 继续医学教育是指对专业技术的知识、技能进行补充、增新、拓宽和提高的一种高层次的追加教育,其目的在于使专业技术人员能够跟上或适应科学技术日新月异的发展变

2016-10-30 约3.22千字 13页立即下载

医院继续医学教育.pptx 医院继续医学教育;继续医学教育概述医院继续医学教育需求分析医院继续医学教育内容与形式医院继续医学教育实施策略医院继续医学教育效果评价及改进建议总结反思与未来发展规划;01;;我国继续医学教育工作起步较晚，但近年来发展迅速，逐渐形成了多层次、多形式的继续医学教育体系；然而，仍存在资源分配不均、教育质量参差不齐等问题。;政策法规;02;职业发展竞争力;;通过学习最新的医学知识和技术，医护人员可以更加准确地诊断疾病，制定合理的治疗方案，提高患者的诊疗效果。;03;医学新进展;临床带教;人文素养与沟通技巧培训;在线课程资源;04;制定详细培训计划与课程体系;选拔具有丰富临床经验和教学经验的医

2025-03-29 约小于1千字 31页立即下载

2015-09-14 约3.24千字 27页立即下载

2025-04-02 约1.27万字 25页立即下载

继续医学教育和学分.ppt 继续医学教育与学分一、继续医学教育的含义和对象 继续医学教育：是继医学院校教育之后，以学习新理论、新知识新技术和新方法为主的一种终生性医学教育。 继续医学教育的对象：是高等医学院校毕业后，通过规范或非规范的专业培训，或非高等医学院校毕业，具有中级或中级以上专业技术职务的正在从事专业技术工作的卫生技术人员。学分的作用：医务工作者继续从事医务工作和晋升职称的最基本条件。第二部分：对学分的要求 继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学

2017-05-29 约1.92千字 9页立即下载

继续医学教育总结.pptx 继续医学教育总结演讲人：日期: 06 未来优化方向目录 01 教育体系概述 02 实施流程规范 03 学分管理标准 04 课程设计要点 05 效果评估方法 01 教育体系概述定义与核心价值定义 继续医学教育是面向医疗卫生行业从业人员的一种职业教育，旨在提高医疗卫生人员的专业技能和职业素养。 01 核心价值通过持续的教育和培训，提高医疗卫生人员的诊疗水平和患者服务能力，保障医疗卫生服务质量。 02 发展历程回顾起步阶段 20世纪80年代，随着医学技术的快速发展和医疗需求的增加，继续医学教育开始受到重视，并逐步得到发展。逐步规范快速发展 1990年代至21世纪初，国家出台了一系

2025-05-17 约2.73千字 27页立即下载

继续医学教育杂志.ppt 继续医学教育 1期刊简介 2基本信息 3栏目/学分 4学术文献中的解释 5合作单位期刊简介《继续医学教育》是由卫生部委托，天津市卫生局主管，天津医学高等专科学校主办的学术性刊物。以宣传继续医学教育为宗旨。基本信息主管单位:天津市卫生局主办单位:天津医学高等专科学校创刊时间:1987年出版周期:月刊国内刊号:CN 12-1206/G4 国际刊号:ISSN：1004-6763 栏目/学分设有：论述、医教论坛、医学成人教育、卫生高等职业教育、国外医学教育、考试研究等栏目。学分要求 继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其

2017-11-24 约1.52千字 7页立即下载

继续医学教育评估.pptx 2005-9-6继续医学教育评估1继续医学教育评估工作方案卫生部科教司 2005-9-6继续医学教育评估2评估目的检查继续医学教育工作开展情况总结经验、完善机制、提高水平、推动工作评估依据2005-9-6继续医学教育评估301继续医学教育工作评估指标体系02继续医学教育评估指南评估对象2005-9-6继续医学教育评估4省（自治区、直辖市）地（市）级县级卫生厅局1个；医疗机构1个卫生局2个；医疗机构1个，疾控机构1个医疗机构1个，疾控机构1个抽查、市县的选择2005-9-6继续医学教育评估5随机抽样适当考虑交通、时间等情况评估组确定010203 有关资料抽查的数量和专业2005-9-6继

2025-05-18 约1.85千字 10页立即下载

全科医学培养的继续医学教育.pptx 全科医学培养的继续医学教育 目录引言全科医学知识体系与技能要求继续医学教育内容与形式创新培训机构与师资队伍建设策略目录政策支持与激励机制设计效果评估与持续改进计划 01引言 010203医学领域快速发展随着医学科技的进步和临床需求的增加，医学领域的知识和技术不断更新，对医务人员的专业素养提出了更高要求。全科医学的重要性全科医学作为基层医疗的重要组成部分，承担着首诊、分诊、健康管理等多重任务，其专业水平和综合素质直接影响基层医疗服务质量。继续医学教育的必要性继续医学教育是医务人员在职业生涯中不断更新知识、提高技能的重要途径，对于全科医学领域的发展尤为重要。背景与意义全科医学培养的重要性提高基

2024-02-10 约3.41千字 33页立即下载

继续教育网络学习操作步骤和注意事项.ppt 一、具体操作步骤 二、注意事项学习必须全部完成后才能打印培训证书，评培训证书进行换证如无培训证明，将不能换发资格证学习结束时间11月15日一、《资格证书》换发所需资料： 1.《保险代理从业人员资格证书换发申请表》（附件1）（申请表个人声明必须是资格证书持有人亲笔签名） 2.前3年内每年接受继续教育情况的有效证明 3.身份证复印件（新身份证需要复印正反两面） 4.近期正面免冠同版一寸彩色照片2张（照片后面必须注明机构、姓名） 5.过期《保险代理从业人员资格证书》原件二、丢失《资格证书》的补发

2017-06-03 约1千字 28页立即下载

继续医学教育学分类别及标准.docx PAGE 1- 继续医学教育学分类别及标准一、继续医学教育概述 (1)继续医学教育是我国医疗卫生领域的一项重要工作，旨在通过不断的学习和实践，提高医务人员的专业水平和服务能力。随着医疗技术的飞速发展和医疗环境的不断变化，继续医学教育显得尤为重要。它不仅有助于医务人员更新知识、掌握新技术，还能促进医疗服务质量的提升和医疗安全性的增强。 (2)继续医学教育通常分为多种类型，包括但不限于专业继续教育、岗位培训、学术交流、远程教育等。这些类型的教育方式各有侧重，旨在满足不同层次、不同需求的医务人员的学习需求。专业继续教育侧重于提高医务人员的专业理论水平和临床技能；岗位培训则针对特定岗位的需求，提升医

2025-03-20 约1.58千字 3页立即下载