心理学复习.doc

《心理学原理》期末综合练习及参考答案 选择题（单选） 在心理发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（） A弗洛伊德B罗杰斯C魏特海默D斯金纳 用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（） A实验法B观察法C调查法D测验法 在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是 （） A冯特B华生C费希纳D弗洛伊德 心理活动的源泉和内容是（） A感觉与知觉B客观现实C认识过程D反映活动 蜜蜂根据花的形状和颜色采蜜，猛兽根据气味和足迹追踪捕猎等，这种对信号刺激进行反映活动的机能是（） A生物反映形式B生理反映形式C心理反映形式D化学反映形式 6、心理发展到最高阶段，也是人的心理最集中、最本质的体现是 （） A感知活动B思维活动C想象活动D意识活动 7、当动物能把某个刺激作为信号时，就意味着有了（） A思维B意志C意识D心理 8、人的意识能够主动地去认识世界，也能通过实践活动改造世界，这种意识的基本特征是（） A意识的能动性B意识的觉知性C意识的社会制约性D意识的前进性 9、人以感知、思维、记忆等思维活动过程为基础系统地对自己的身心状态与外界环境的变化的觉知和认识是（） A思维活动B语言活动C认识活动D意识活动 10、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（） A感觉B知觉C感受性D感觉阈限 11、能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是（） A感觉B感觉器官C感受器D感受性 12、人感觉到某个刺激的存在或刺激变化的强度变化所需要的量的临界值是？（） A感觉B感受性C感觉阈限D心理量 13、刚刚能引起感觉的最小刺激量是（） A绝对感受性B差别感受性C差别感觉阈限D绝对感受阈限 14、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是（） A绝对感觉阈限B差别感受性C差别感觉阈限D差别感觉能力 15、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（） A感觉适应B感觉对比C感觉相互作用D联觉 16、刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻的现象是（） A闪光融合B视觉对比C后象D联觉 17、看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（） A色觉B知觉C感觉D统觉 18、两耳离开声源距离不同所造成的两耳声音刺激的时间差别、强度差别声波位相差是由（） A单耳线索B双耳线索C空间定位线索D两耳距离差 19、产生物体立体（深度）知觉的最重要线索是（） A视轴辐合B结构级差C双眼视差D晶体调节 20、下列哪个选项符合人对时间估计的规律？（） A活动内容贫乏枯燥，时间短估B活动内容丰富有趣，时间短估C活动内容贫乏枯燥，回忆时间长估D活动内容丰富有趣时间，回忆时间短估 21、物体按特定速度或加速度从一处向另一处连续位移而引起的知觉是（） A似动知觉B动景知觉C真动知觉D自主知觉 22、电影、霓虹广告灯等是按照C原理制作而成的。（） A时间知觉B真动知觉C似动知觉D错觉 23、人以知识经验为基础对感知到的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（） A知觉的整体性B知觉的选择性C知觉的理解性D知觉的恒常性 24、在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是（） A知觉的整体性B知觉的选择性C知觉的理解性D知觉的常恒性 25、看同样一个人，由于距离远近不同在视膜上视像大小差异很大，但我们总认为并没有什么变化，这是（） A知觉的整体性B知觉的选择性C知觉的理解性D知觉的恒常性 26、用红笔划出书中的重点，是利用了知觉的（） A整体性B选择性C理解性D恒常性 27、记忆过程包括（） A识记、保持、回忆或再认B形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆C识记、保持和遗忘D再认、重现和回忆 28、当人们在交谈时提到“黄山”时，头脑中重现迎客松的形象，这是（） A回忆B重现C表象D想象 29、开卷考试时的记忆活动是（） A识记B保持C回忆D再认 30、既是记忆的重要标志，又是回忆和再认的重要条件，它是（ ） A识记B保持C重现D联想 31、后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（） A动机性抑制干扰B前摄抑制干扰C倒摄抑制干扰D痕迹抑制干扰 32、长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息加工是（） A物理意性编码B表象编码C言语听觉编码D语义编码 33、具有明确的记忆目的，运用一些有助于识记的方法，并需做出意志努力的识记是（） A有意识记B意义识记C机械识记D不随意识记 34、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（） A前摄抑制B倒摄抑制C干扰抑制D双重抑制 35、在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（） A记忆的准备性B